作文贵创新语言当先行(余贤敬河南省罗山县朱堂初中语文学科).doc

作文要创新 语言当先行河南省罗山县朱堂中学 余贤敬 学科：语文学生作文的语言表达，历来是作文教学中的一大难题，创新作文亦然，愚以为：作文要创新，语言当先行，创新作文的语言应是：富有情感的语言丰富的情感让读者与作者产生情感共鸣。好的文章声情并茂，读后让人润切肺腑，回味无穷。有这样一个故事：一个衣衫褴褛、双目失明的老人默默地站着，身边立着一块木牌，上面写着一行字：“我什么也看不见”，木牌下放着一个盘子。显然，这是一个乞丐。街上行人很多，可是许多人看了乞丐身边的那块牌子，都无动于衷，无人掏钱给他。这天，一位诗人经过这里，他看到这种情景后，想帮助这位孤独无助的老人。他环顾四周，只见绿树红花，春色绚丽，便有了主意。于是，他悄悄地走到了老人的木牌前，掏出笔在“我什么也看不见”一行字的前面加了六个字：“春天到了，可是”，连起来读就成了：“春天到了，可是我什么也看不见。”这六个字一添可真灵，不少人停下了脚步，读着这诗一般的语言，环顾四周画一样的美景，再看看那位双目失明的老人，同情之情油然而生，于是纷纷解囊相助。诗人送给老人六个字，给老人带来了生机。普普通通六个字为何竟能产生如此魔力呢？原因是这六个字组成的一句话，情感四溢，动人心魄。正如唐代诗人白居易所言：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言。”高雅文明的语言一个有修养的人，其语言应该是高雅文明的，这样的语言自然能给人以美的享受。有位演员，每回说到下面这句台词：“我的眼力比他好一百倍，就是有两只苍蝇飞过，我也能看得清哪一只雌的，哪一只是雄的，”他就感到别- 1 -扭，并觉得观众的笑声有些刺耳。后来，他把这句台词改成：“我的眼力比他好一百倍，就是两只蝴蝶飞过，我也能看得清哪一只是梁山伯，哪只是祝英台。”他的这句台词，每回演出总会羸得观众的掌声。两句台词，都鲜明、生动形象，但比较一下不难看出：一俗一雅，差别极大。“苍蝇”是“四害”之一，令人生厌，再用“雄”、“雌”，更觉粗俗。“蝴蝶”被誉为“会飞的花朵”，美丽动人，而梁山伯与祝英台双双化蝶的美丽传说，广为传诵，感动人心。语言本身是一种艺术，“高雅文明”与“率真朴实”并不矛盾。学生作文语言求新，就是要把自己的语言朝着高雅文明的境界推进。幽默风趣的语言一篇立意上佳的创新作文，如果能再适当地融入一些幽默诙谐的词句，会给文章增色不少，下面抄录本人学生作文之语言以佐证：例一、“由于我野心膨胀，开始了殖民扩张，开拓了读书领地，每每熄灯铃一响，就躲进被窝继续加班，一听到声响，我必须以最快的速度关掉我的神灯，直到警报解除，然后又缩头、蜷腿、察看为此我烧坏了不少灯泡，经常超出了预算，经常遭妈妈的严肃审问，我硬是保住了革命本色，任尔东南西北风，死不招认。然而天网恢恢我的被窝行动还是被妈妈发现了，可我依然衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”例二、“吃饭乃人生第一大事。当我在下课铃响0.1秒之后，手捧刚买的饭碗奔向大厅时，地上的小石子不知道是怪我踩疼它本身，还是故意和我过不去，偏偏要不识时务地跑到我的脚底下，害得我毫无思想准备地与大地母亲接吻一番，结果是嘴肿得老大，更可气的是，我刚买的新饭碗也英年早逝。”修辞精妙的语言语言用修辞方能出文采，修辞是对文章进行艺术美容。依据题旨，情- 2 -景修饰文辞，是提高文章表达效果的有效途径之一。所以，在文章中要善于运用比喻、比拟、排比、讳饰、双关等常见的修辞来增强文章的表现力，增加文采。请看下面的例子：某城镇地处要道，却无公厕，来往人经常为此发愁，后环保部门出资在此修建了厕所，深受群众好评，有人还在厕所门边贴对联一幅：“来三步急，去一身轻”；模批“便民利民”。你看这上下联八个字并无公厕之类字眼，却尽言其事，既含蓄隐讳，又诙谐幽默，且紧扣“方便群众”的主旨，足见其表达之妙！而横批中一“便”字意含双关，细细想来令人忍俊不禁。这幅对联因用了讳饰、双关等手法，才可收含蓄之效。在众多的修辞手法中，比喻的修辞手法尤为突出，新奇的比喻是表达创意的方式之一，具有画龙点睛的作用。在厨房里有创意的厨师敢于利用平淡无奇的用料，煮出新鲜的菜肴，也尝试改变传统的处理方式，呈现新菜色。写文章的人在表达喜怒哀乐的时候运用比喻，改变了传统的观念，使情绪、感受更具体生动。恰当的比喻如同宴席中的小点，它虽然无法成为主食，也填不饱肚皮，然而却让食客齿颊留香，回味无穷。那么，什么是比喻呢？比喻是用具体的事物表达抽象的感受，具体的事物是看得见摸得到的东西；抽象的感觉必须用心体会与判断，例如美丑、快乐、悲伤、害怕、生气。老掉牙的比喻：她美得像一朵玫瑰。新潮的比喻是：她美得像雨后的彩虹。更新的比喻是：她美得像新颖的帅奇表（Swatch）。如何比喻？就如同厨师以随手的材料创造新菜色，我们以身边熟悉的具体事物做简单的比喻。好的比喻是自己想出来的，而不是既定的，或者是一般人通常运用的。例如快乐，快乐的感受每个人都经历过，在作文中通过比喻表达这个普通的情绪，可以使读者更重视你的感受，也更能体会你当时的心境，我们可以形容一个人快乐得像一个少儿（因为他们无忧无- 3 -虑）、快乐得像水中的鱼，快乐得像吃饱的猴子等等。只要是合理的、可以联想的、人们都是可以接受的。以上谈到的都是简单的比喻，还有更复杂的比喻，这种比喻句子结构繁复，表达间接。例如：声音大得像一把铁锤重重敲打我的头；我难过得像一只找不到玩伴的小鸟。学生要是掌握了简单的比喻技巧，有意自我挑战，不妨尝试更复杂的比喻。凡事要适可而止，作文不是耍文字杂技，因此，一篇作文里最好不要用过多的比喻，免得哗众取宠，掩饰了文章的主题，理想的作法是在一篇作文中“布置”三五个比喻，使文章有喘息的空间。适度而贴切的比喻是作文的利器，尤其对表达能力较弱的同学，运用自己有把握而又熟悉的简单物件作比喻，绝对会使文章增值。声色俱佳的语言写文章的人用文字表达思想感情，读者看到的却远远超越了平面的文字，他们靠想像把文字变成立体的画面，所以，创新作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。这就如同好的厨师除了烹饪出一道道的美食外，还要懂得引起食客的食欲，让看到的人想吃，吃的人满意。因此，厨师除了花心思处理食物的摆设，还会让食物色香味俱全。1声音 你可以想像看默片的感觉吗？没有声音与色彩，效果一定大打折扣。在一篇作文中，声音肯定不是主角，但是，必要与适当地加入音响效果可使文章更生动、亲切。在描写自然景物的作文中，声音调和了画面过多的缺陷，雨滴落地、风吹树叶，虫鸣鸟叫、惊涛拍岸等大自然的声音，烘托你所要表达的意思。在写人的作文中，视情况加入声音，例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等，只要倾心聆听，你就会感受到文字敲击出来的声音，只要稍花心思，这些声音就可以点缀你的作文。2颜色 我们生活在一个彩色的世界，写出来的文章就不可能是黑白的，可是，有很多作文却恰恰是白底黑字。- 4 -为作文添色彩，靠的是观察，什么状况之下要突出什么颜色；什么颜色衬托什么心情，在文字的世界里，是有一定的规矩的。我们要多读多思考，才可以准确掌握。例如风，风是没有色彩的，但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色的屋顶、蔚蓝的海，风甚至吹拂了你的黑发与蓝色的忧郁的心。当然，不必要不妥当的颜色，会显得格格不入。3气味 气味看不见，但它肯定存在着。正如一道美食的香味，它虽无法填饱肚子，却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻可以取代视觉、听觉与触觉，例如，食物如果馊了，我们不会看出来，但是肯定能闻出来。写气味使文章表达方式更多样化，也更活泼。还以风为例，风的味道全凭它来的方向决定：风吹过海岸，你会闻到盐味；风吹过垃圾槽，你会闻到腐臭；风吹过欢乐的人，你甚至会“闻”到他们的笑声中夹带的美好气息。4变化与对比 变化是可以凭眼睛分辨得出来的，例如阳光的转移，人的情绪与表情。变化也可以是间接的，如一个人改变了，或者是成长、老化的过程，我们不一定在短期内察觉，却一直在进行着，这用变化可以使文章有层次，也更有深度。对比往往离不开变化，不过，对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光线、心情、