八年级语文第六单元测试.doc

八年级语文第六单元测试一积累与运用32分（一） 正确书写下列成语（有错的先更正）4分1 门庭若是- 2.无下阿蒙- 3.望风想应- 4.自相鱼肉-（二） 填空4分5行道迟迟，-. 6.-，借问行人归不归。7.-，溪上青青草。8.喇叭，唢呐，-。（三）根据理解填空4分9.送别中借景抒情，与李商隐的无题中与相见时难别亦难，东风无力白花残有异曲同工之妙的诗句是：-10.清平乐.村居中最富童贞的一句诗是：-（四）诗歌赏析7分11.本诗中主人公的年龄是多大- 1分 12.用本诗的原文回答主人公的家现在的景况-13.你从“羹饭一时熟，不知贻阿谁中体会到了什麽？-.3分（五）课外积累3分14.老舍的骆驼祥子精心刻画了-， -等人物形象.中国文学史上的女性很多，如闲静时如娇花照水，行动处似若柳扶风是指-（六）仿写4分15.学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是-宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是-（七）修改病句6分16.一些亏损企业在接受有关部门审查时，发现这些企业亏损的主要原因是管理不善.改：-17.减负后，我们学校开设了丰富多彩的活动。改：-18.记者有到学校采访到了许多张老师的事迹。改：-二阅读（68分）（一）（36分）文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡. 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。19.如果没有理想，李时珍不会亲尝百草，著成本草纲目，如果没有理想，-如果没有理想，贝多芬就不会在双目失明的情况下，完成伟大的乐章命运交响曲。（根据本文作者事迹填空）4分20.选出加点字意思完全相同的两项6分A乃以宗正刘礼为将军 A. 已而之细柳军B军细柳，以备胡 B. 晋室之乱C以逖为奋威将军 C. 称善者久之D臣以王吏之攻宋也 D. 吾知子之所以距我-和- -和-21.解释加点的字8分军细柳，以备胡。- 将军约，军中不得驱驰。-介胄之士- 改容式车-22翻译：（3分）于是上乃使使持节诏将军。译：-23.文中第1段为什麽还要写刘礼军霸上，徐厉军棘门？（3分）-24.周亚夫严阵以待的原因是（3分）-（根据第1段内容回答）25.文中第2段描写.周亚夫严阵以待，戒备森严的句子是（3分）-26.皇上慰问细柳军时遇到了-次麻烦，当拿到皇上手谕-“-”后，-周亚夫才打开壁门。（3分）27.第3段中写到“群臣皆惊”，请揣测群臣的心理活动（3分）-（二）（32分）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮，寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，-；-；-。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。28.邹忌讽齐王纳谏的原因是（3分）-29.邹忌在齐国处于昌盛时能有这种忧患意识，很容易让我们想起孟子的名言-（3分）30.齐王对邹忌的讽谏作出的第一反应是-，紧接着的举措是-（用自己的话回答）（3分）31.齐王下令后，进谏者的变化标志着齐威王所受蒙蔽越来越少的，这些句子是-，-，-。（3分）32.将原文补充完整。-，-，-。（3分）33.齐威王欣然纳谏的原因有那些-（3分）34.群臣进谏后，齐国国内政通人和，在国际上也产生了重大的影响-（用原文作答）（3分）35.选