四德教育总结.doc

库尔勒市第五中学2011年开展“四德”教育活动总结党的十七大报告指出，要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。2011年，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，以师德教育活动为重点，以开展“四德”践行活动为主体，着力提高教师队伍“四德”意识与水平，提高教师素质能力。坚持从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德行为规范要求每一位老师及每一个学生。一、加强领导，提高认识。学校将“四德”教育活动纳入年度工作计划，成立“四德”专题教育实践活动领导小组，认真贯彻落实。召开全体教师大会，使全体教师认识到活动的重要性、必要性，做到人人知晓“四德”知识，积极参与。二、加强学习，提高教师职业道德。学校采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织教师认真学习公民道德建设实施纲要、教育部关于印发的通知、中小学教师职业道德规范巴州教师行为规范、教师十不准以及优秀教师典型事迹材料等。通过学习，提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识，提高教师队伍的师德水平和整体素质，影响和带动学生、家长群体的“四德”建设；通过学习，提高教师师德自律意识，引导教师将师德建设落实到自己每天的教育教学行为之中，落实到关心、关爱学生健康成长的细节中。三、在教师中开展教育实践活动：密切学校与社区、家庭之间的联系。构建家、校、社区三位一体的教育网络，形成教育的整体合力。通过家长会、家访等多种渠道，收集社区和家长对学校教育教学工作的意见和建议，鼓励社区成员参与学校管理，建立意见落实反馈制度，形成学校和社区家长的沟通机制，营造良好的教育环境和氛围，进一步塑造教育的良好形象，提高人民群众对学校的满意度。（2）、开展“关爱教师“活动，让每位教师体会到组织、集体的温暖。学校领导与每位教师谈心，了解教师思想状态、家庭情况。对心理波动、家庭生活困难或遇临时困难的要给予必要的帮助、支持。校长每年至少和每位教师谈话一次，开展教师联谊活动，和工会联合，开展文体活动，为教师间的沟通创造条件，营造温馨、和谐的工作环境。2、开展“师爱在课堂闪光”活动，号召广大教师切实关注生命成长的高度，上好每一节课。每学期初，在广大教职工中开展“树立正确的学生观”学习讨论活动。引导教师摒弃应试教育“唯分”的评价尺度，树立尊重学生人格尊严，尊重学生自主选择，尊重学生差异发展等观念，对学生多一些宽容、多一些期待、多一些关爱，建立和谐的师生关系。在教育教学实践中，坚持育人为先，全面了解学生的家庭状况、思想状态、心理需求和兴趣爱好，积极进行正面引导，帮助学生建立自信。鼓励学生克服困难，引导学生正确认识社会，树立积极向上的人生态度。开展“教学开放日”亮点再现活动。通过骨干教师“示范课”、科研课题“教改课”等多种形式，向全校教师、学生家长和社会开放。用崇高的师德形象、亲和的“教师寄语”，展示“师爱在课堂闪光”。学校还经常开展教研活动，每位教师展示一节课，领导听课、评课、打分，提高教师教学水平。3、加大师德建设力度，巩固师德建设成果。组织全体教师重温教师职业道德规范、教师十不准、教师文明用语和教师忌语，重温师德承诺书和责任书的具体内容。4、开设师德论坛。以“牢记使命，扛起责任”为主题征集师德论文，让教师进一步明确自己的使命，肩负起自己的责任。5、召开座谈会，开展批评与自我批评，找到自己工作中出现的问题和自身的不足，并提出切实可行的改进措施。6、严禁教师体罚或变相体罚学生，建立学生申诉办公室，设立举报箱，发现问题严肃处理。7、9月10日，组织开展“挚爱与责任”为主题的师德建设大讨论，全面提升师德水平。8、以各种形式、通过各种途径及时报道活动的情况和典型事例，形成良好的社会舆论氛围。树立师德典型，号召广大教师向她们学习。四、在学生中开展丰富多彩的实践活动。1、开展“八荣八耻”内容的学习和测试，各班级墙面上张贴“八荣八耻”宣传画。2、进一步深化行为规范达标活动，把养成教育作为德育工作的重点，组织学生学习小学生日常行为习惯与小学生守则，结合学校实际情况制定巴州中小学生行为规范，把守则、规范具体化、细目化，使之更具有可操作性。将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯。成立“弯弯腰小队”加强校园环卫工作，培养学生爱校如家的主人翁精神。今年，我们开展了文明礼仪活动，评选了文明学生和三好学生。3、三月份学雷锋活动月开展争做环保先行者、“文明礼仪伴我行”主题活动，带领学生走进社区，为小区清扫垃圾。做好“法制宣传月”的普法宣传工作。各班制作法制手抄报植树节各班召开以“我爱花草树木”为主题的班队会。3.24安全日（开安全主题班会），组织各班写手抄报，听安全讲座。“荣辱教育活动月”以手抄报，绘画等形式开展社会主义荣辱观教育。“端午节”对学生进行爱国主义教育。“六一儿童节”开展了校园唱红歌会。精心组织学生走出校园，走向社会，深入社区，让学生在实践活动中体验道德教育。5月底，我校成功开展了以“我读书、我快乐、我智慧”为主题的第二届读书节活动。从“感恩”入手，突出“关爱”，围绕“感恩作业行动方案”针对现阶段学生的理想、信念、情感等，广泛开展“知恩、感恩、报恩”教育活动。制定活动方案，“三八妇女节”开展“我为妈妈”感恩活动及班会。做一件感动人心的事，培养学生关心他人，热爱生活的人生观。组织学生学唱歌曲感恩的心，召开主题班队会，确定妇女节、母亲节、教师节、父亲节为感恩日，培养学生具有一颗感恩的心，进一步构建和谐社会的氛围。通过开展感恩父母，为父母做力所能及的事情；感恩老师，向老师献真情活动；感恩同学，开展我为同学做好事；感恩自然，开展以“珍爱自然，关注生态，做理性生态人”等主题实践活动，培养学生对父母、老师、同学的孝心、爱心和责任心。五、重视家庭教育，不断提高家教水平。通过家长学校、家长委员会、家长会、家访、家长开放日等多种形式，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平。今年，我们改选了家长委员会成员，定期召开会议，征求家长对学校、教师和班级管理方面的意见和建议。召开家长会，进行家长学校讲座。学校还举行第二届读书节活动，并向家长发出一封倡议，要求家长为自己的孩子创造良好的读书氛围，支持孩子多读书、读好书。 5月中旬学校召开以“走进孩子、关爱孩子、理解孩子”为主题的小学、初中毕业班家长会，邀请家长参加会议，和家长共同探讨如何做好孩子的思