三新丛书2010春季小学语文五(下)答案.doc

三新丛书小学语文五年级下册参考答案龙的传人【伴你预习】数不胜数：数量极多，无法数清。至高无上：高到极点,上边再无高过它的。形容在某一范围内处于至尊地位。在古代，皇帝的权力是至高无上的。【基础训练】一、日 旨 圣旨 诣 造诣 重 董 古董 懂 懂得 各 洛 洛阳 落 落叶 车 连 连续 莲 莲花 劳：捞 捞鱼 涝 旱涝 唠 唠叨辰：晨 早晨 振 振动 震 地震羊：洋 海洋 样 模样 痒 痛痒专：传 传递 转 转动 砖 砖头二、欠 福 旱 善三、1成 呈 2毫 豪 3倍 备四、DCEAB BADC五、1周易曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法，意思是说，天上的乌云、闪电和雷鸣，都是龙所为。2B3唐宋之后，才逐渐形成我们今天看到的龙的形象。4B5不行，如果去掉的话，就变成“已经接近现在我们所看到的龙了。”龙本身是不存在的，这样去掉后表述就不清楚了，会让人误以为龙是现实中存在的。【辅优冲刺】一、龙争虎斗 龙潭虎穴 龙飞凤舞 龙凤呈祥 龙盘虎踞 画龙点睛 飞龙在天 车水马龙 龙肝凤脑 藏龙卧虎龙王爷亮相 口气不小海龙王打哈欠 张牙舞爪老龙王搬家 死得其所老龙王投江自尽 厉害（离海）二、1龙的脊梁 2排比，自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。 3A 悉数到场 4提示：由学生根据自身情况写出真实感受即可。大人们这样说【伴你预习】我会理解：喷涌而下，喷射涌流而下，它形象地描绘出水从三峡大坝流下来的气势。呼啸而过，指由于迅速运动而产生的声音，高速跑过的意思，它形象地描绘出了列车速度的快。将中国形容为东方的巨龙。【基础训练】一、 缩小如蚕蚁 翻搅 基地 喷涌而下 呼啸而过旭日东升 嘉奖 大坝 二、C三、C四、1孙悟空的金箍棒能缩小如绣花针，伸展能捅破天。2西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。3王熙凤不仅很美丽，在美丽的外表下还隐藏着刁钻和狭黠。五、此题引导学生仿照原句写，特别注意用词的准确。【辅优冲刺】一、语文乐园高卢鸡 韩 国白头鹰 美 国太极虎 法 国大 象 澳大利亚袋 鼠 西 班 牙公 牛 泰 国二、1悄悄 喜欢 查问 细细 悄悄 坚定 2当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润我们的心田。 用春天的雨露比喻妈妈的关怀，也是把妈妈的关怀比成春天的雨露。3红通通 臭哄哄 甜蜜蜜 楚楚动人 彬彬有礼 喋喋不休4勤俭持家 温柔贤惠 （类似的词语均可，学生写出的词语有理由即可）5不矛盾，因为前一个“心明眼亮”指的是母亲虽年老但却非常“明理”，而后一个“眼睛不好”指的是母亲的视力不好。前者是引申意义，而后者是本意。6辛勤耕种 促膝谈心 临行缝补 按事情发展的先后顺序写的。7总结全文8我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？ 我的妈妈是世上最好的妈妈。9提示：发挥学生想象后由学生自行完成。叶公好龙【伴你预习】我会理解：牖：窗户 写：刻画 走：跑 闻：听【基础训练】：一、划掉：ho sh sh hi 二、片 11 窗户 龙头从窗户探进来。W wen 听说 处处闻啼鸟三、C B A F C A D B E四、叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。 叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。 是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。五、1龙 跑 叶公一见到龙，转身就跑，吓得魂不附体，脸色都变了。 叶公喜欢的不是“真龙”。2叶公，你不是喜欢龙吗？怎么还跑呢？（提示：学生根据理解写出想说的话。）六、1ji xn z 2（鸭子）被人们抓住的命运是无法逃脱的。3抢鸭子4竟然一下子潜水遁去，消逝得无影无踪。5精彩纷呈 热闹非凡6此题较为开放，学生可发挥想象进行作答，语句通顺、条理清楚即视为正确。【辅优冲刺】一、1邯郸学步 拔苗助长 刻舟求剑 南辕北辙 当爸爸妈妈要求我周末学这学那的时候，我会说：“爸爸妈妈，你们望子成龙、望女成凤的心情我可以理解，但仅有的两天周末都给我安排满了，让我没有休息的时间，这简直就是拔苗助长！”2偷偷地看用（ 窥 ） 仔细地看用（盯 ）粗略地看用（浏览） 远远地看用（望）恭敬地看用（瞻仰） 愤怒地看用（瞪 ）四周看用（环顾 ） 斜着看用（瞟 ）二、1（1）不 （2）违背 （3）就 （4）害怕 2（1）B （2）A 3（1）A（2）C（3）D 4A 5狐假虎威神奇的书【基础训练】一、shn q z zhi zh zh 二、格 空格 胳 胳膊 洛 洛阳傲 骄傲 熬 熬药 遨 遨游伸 伸展 呻 呻吟 神 神仙现 现在 视 电视 砚 砚台侍 侍女 待 等待 痔 痔疮啼 啼叫 谛 真谛 蹄 猪蹄三、A C C D A B 四、非凡 一贫如洗 质朴无华 真谛五、提示：根据课文内容填写，仿写部分由学生独立完成。【辅优冲刺】二、1讨厌 后退 温暖 缓慢 特别 惊讶 光明 平时 2 ， 。 ， 。 ， ， ， 。 ， 、 。3（2）4他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红5（1）B（2）C忆读书【基础训练】一、zho qin b jio sh xn wi jun二、宴会 斩开 情绪 报刊 亲戚晏子 折断 连续 用刑 威力三、宴请 坎坷 谦卑 情绪 报刊一知半解 索然无味 心动神移 怒发冲冠四、1斩黄巾英雄立首功 三国演义2一把辛酸泪 红楼梦3西游记 封神榜 水浒传 荡寇志4读书好，多读书，读好书。五、1总而言之，统而言之， 它的意思是“总之”或“总的来说”的意思。2第一个句子更好，因为第一个句子表达了作者的谦虚，但同时也能说明所读的文艺作品很多。3得到了做人处世“独立思考”的大道理。（提示：后一个问题由学生根据实际填写）【辅优冲刺】一、1施耐庵 三国演义 孙悟空 葬花吟罗贯中 水 浒 传 林黛玉 三打白骨精吴承恩 红 楼 梦 林 冲 草船借箭曹雪芹 西 游 记 诸葛亮 林教头2 第一、二个“好”读三声，第三个读四声。这句话的意思是读书是一件非常好的事情，我们在读书的时候要读一些有益的书籍，同时要爱好读书、乐于读书。二、1窃读记2贪婪 踮脚 饥肠辘辘 释疑 智慧 倾盆大雨 3提示：学生自己归纳。4提示：学生根据自身理解作答。5囊萤映雪 凿壁偷光 凿壁偷光 韦编三绝走遍天下书为侣【基础训练】一、侣 缕 旅 屡 屡 褛竽 娱 愚 愉 渔戚 栖 欺 期 凄二、娱乐 光泽 朗诵 脑袋 一趟误会 选择 汹涌 苦恼 躺下蜈蚣 翻译 木桶 热闹 课堂三、制造 鼓舞 1因为 所以 2不是 而是四、1我是怎样读一本书的。2首先 然后 以后 做完这些 最后3思考 想象4故事中的人 作家五、2 1 4 5 6 3【辅优冲刺】一、1读书破万卷 书读百遍 熟读唐诗三百首 白首方悔读书迟2摩肩接踵 五彩缤纷 多种多样 琳琅满目二、1读书之法2提示：xn jio ch3废 废品 脑 大脑 已 已经x 攵 六 左右 郊 L 糸 五 上下 螺 ， ， ：“ ， ， ， 。 ， 。” 请教 忠告 草率 苦恼陈正之向朱熹请教读书之法。 读书也有学问（也可按学生真实想法填写）。献你一束花【伴你预习】我会理解：名扬海外 凯旋 黯淡无光 一塌糊涂【基础训练】：一、黯淡 杯垫 单杠 纠正 愈合 黑暗 热水 扛起 叫声 愉快 糊涂 沮丧 屋檐 忧郁 成绩 湖水 咀嚼 瞻仰 椭圆 还债二、此题搭配合理即可。三、1温暖 2温和 1细心 2耐心 虚心四、1 ， 。 ？2“ ！”。3 。4 、 、 、 。 。五、外貌描写 心理描写 动作描写 语言描写六、此题由学生独立完成，写出感受即可。【辅优冲刺】一、此题由学生想象，自由发挥，只要与实际（比赛项目等）相吻合且言之有理即可。二、短文（二）1礼物2C3他觉得珍妮一家的日子也不好过，自己的菜可能卖不出去了。 老人觉得自己终于有机会报答珍妮一家 老人觉得送别人花还有些不好意思，同时，也对“穷人”享受“浪漫”有些不好意思。4学生根据自己的理解填写。5场面描写既效待了主人公生活的环境，烘托出了主人公的贫穷，同时，也与老人与珍妮一家因相互关爱而表现出来的“光明与温暖”形成强烈的对比。（学生也可根据自己的理解组织语言，只要能理解到第一层意思即可。）微笑【基础训练】一、是 事 适 逝 士聋 隆 咙 笼 胧钝 盾 顿 吨 炖孝 校 肖 效 啸二、光阴似箭 日月如梭 白驹过隙 斗转星移坚强不屈 克己奉公 顶天立地 兢兢业业三、页 四 C D B E F A四、疑问句 感叹句 祈使句 陈述句 反问句五、按原文填写，仿写部分合理即可。【辅优冲刺】一、1依次是：微 嬉 欢 窃 苦 2略二、1心存善良2重视 回归 不同凡响3与世长辞 辞世 去世 溘然长辞4同情瓜农，买瓜自己加价。 关心路人，途中善意提醒。5杜甫 春夜喜雨 虽没有轰轰烈烈的举动，但在无形与无声中又给了他人与关爱和帮助。6此题学生根据实际情况按要求写。第一至三单元测试题一、伴侣 情绪 打搅 黯淡 沮丧续 叙 旭 煦 绪履 缕 旅 屡 铝二、此题略。三、1龙凤呈祥 龙飞凤舞 龙腾虎跃龙马精神 车水马龙 藏龙卧虎 龙争虎斗2名言如：读书有三到，谓心到，眼到，手到朱熹读万卷书，行万里路苏辙3凝视 环视 视野 考察 观察 侦察（1）考察 （2）凝视 （3）环视（4）视野 （5）观察 （6）侦察四、1 “ ”。2 。3 ： 、 、 、4 “ ” 、 “ ” 、 “ ” 。五、1（1）张老师和警察叔叔一起抓住了犯罪嫌疑人。警察叔叔和张老师一起抓住了犯罪嫌疑人。（2）张老师和警察叔叔一起把犯罪嫌疑人抓住了。（3）犯罪嫌疑人被张老师和警察叔叔一起抓住了。2此题由学生独立完成，只要按要求的修辞手法写出通顺的、围绕“月”的句子即可。3此题由学生独立完成，只要适合即可。六、此题由学生独立完成，言之成理即可。七、（一）1p sh tio s2没精打采 干燥3道 块 丝 场4烈日下的 狂风中的5时间 暴雨来临6本题由学生根据实际情况独立完成。（二）1挖掘 向往2、 、 、 ， 、3面积 深度 物产4起到承上启下的作用。5此题由学生根据自身理解作答。八、要求至少有三次以上的对话。九、略用目光倾听【伴你预习】 我会理解平常 伴随 照耀【基础训练】一、qn su chn chun cn schun zho pn二、温柔 明亮 生机盎然 认真 仔细 坦诚 喝 玩 跑三、亻 八 Q qing C B A D四、1此题由学生按要求作答，只要所用的修辞手法正确且保留原句意思即可。2这次活动被我们学校承办了。 我们学校把这次活动承办了。五、6 2 1 4 5 3六、填空略比喻 眼睛 心灵的窗子。C 1 直接引用：“遥远的东方有一条龙”每当我唱起这句歌词，就不由得感到格外激动。2 着重强调：这次任务非常“特殊”，我们必须要集中精神，克服重重困难，以保证任务顺利完成。【辅优冲刺】一、密 积 舞 圆 篮 竽 拔 幸 刻 艰 怨 遵 辨 幽 豪二、1和善 温暖 料峭 憨厚2僵硬 豪华 清晰 年轻3解释说明4大自然的风霜，在他的脸上，犁满了深深的沟，两只手，被炭火熏成橡树皮的颜色，粗长白眉下的眼睛里，流动着朦胧的黄浊。5最后一段用“我”说的“温暖”升华了文章的主题。6打扫打扫 商量商量 估计估计 计算计算神采奕奕 虎视眈眈 想入非非 威风凛凛信任【基础训练】一、 树荫 沁人心脾 脾气 嘴馋阴天 灯芯 啤酒 谗言双翼 掏出 蹦跳 外婆冀中 淘气 崩裂 菠菜二、1万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 2山明水秀 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野3波光粼粼 泛起微波 碧波荡漾 波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 惊涛骇浪三、依次是：A B C D A四、1我们得到的是喜悦。2高大的树上结满了又大又红的果实。3老师对我说，小明在语文竞赛中得奖了，让我把他叫过去。4只要我们坚持植树造林，就能使这个地方变成绿色公园。五此题学生根据理解作答。【辅优冲刺】一、 雷 岛 蠢 李 困 乔二、略修鞋姑娘【基础训练】一、上下打量 嫣然一笑 漫天要价无地自容 坦然面对 历尽艰辛二、绽放 锥子 扎好 拽着 窘迫一定 土堆 轧过 摇曳 君子 尴尬 尴尬 惭愧 惭愧 漫画泛滥 价格 渐渐 槐树 慢速三、掩映 倒影 倒映 坚强 坚决 坚定四、1窘 难堪2想起几年前因为买布只差一分，被售货员挖苦了一顿的情景，心里更是紧张。3我窘极了我不想难堪得无地自容。4回想起以前买布时发生的情况，我不想难堪得无地自容。5B五、略【辅优冲刺】一、坚强 坚硬 坚持 坚定二、1藏羚羊的跪拜2略3忐忑不安 4发颤 后悔 模糊 出现5猎人猎杀藏羚羊时，藏羚羊向猎人跪拜，猎人以为藏羚羊是在乞求饶命，但当猎人剖开羊时，才明白原来羊的跪拜并非为自己求生，而是在为自己肚子里的孩子求生。这一幕触动了猎人，从此，猎人在藏北草原消失了。6此题由学生根据自己理解作答。7注意续写应引导学生正确的价值方向。幸福在哪里【基础训练】一、hn y tnrn lu x二、踩踏 凋谢 沼泽 沼泽 晶莹理睬 调和 招呼 选择 营房彩色 碉堡 千里迢迢 翻译 荧光畜牲 狼毫 诺言 辫子 铁铲储蓄 自豪 倘若 争辩 产生三、毛 七 hao(二声) C X cu xu 氵 五 捺 组词（略）四、1 ？“，！”。“。”，“，：，。”。五、接受害非法我的劳动可以使更多的人出行更快捷。我的劳动可以使出行在外的旅客感受到家的温暖。我的劳动可以让鲜艳的花儿给人们带来快乐。【辅优冲刺】一、 1你居然能转败为胜。2居然还去欺负低年级的小同学。3能代表祖国获得这个荣誉。4他认为这次任务的完成他的功劳最大，同伴根本没发挥什么作用。二、本题略，学生根据理解作答。古诗二首【基础训练】一、黄浦江 牛郎 羞赧 寒冬辅导 朗读 姓郝 比赛店铺 长廊 报纸 塞北蜜蜂 甜蜜 极限 乱写锋利 秘密 很多 刮风山峰 秘书 狠毒 甘甜二、J jin 尸 三 C B A三、 四、1炉火照天地 红星乱紫烟；郝郎明月夜，歌曲动寒川 ；李白 太白 青莲居士 诗仙 静夜思赠汪伦 夜宿山寺2采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙。劳动者【辅优冲刺】一、鸡 蜂 鹅 燕子二、本题略。劳动的开端【基础训练】一、zn dn zn y i sh二、挨饿 威胁 瘦弱 摔跤 唉呀 协助 搜索 绞刑绑架 赌博 箩筐 趁机帮忙 堵塞 门框 珍稀三、1认真 马虎2详细 粗略3昏暗 明亮四、署（暑）假里的一天。（，）我在房间里看“西游记”（）。正当我看得津津有味的时候，突然听到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙迅速（删去一个）放下书，把谅（晾）在外面的床单收回来。五、略【辅优冲刺】一、一 八 九一 六 七五 一 四五 八 两 三 三 五二、1辽阔 怀疑2文末最后一段。3略4此题根据学生理解作答。综合测试二一、略二、惭愧 沁人心脾 馋涎欲滴尴尬 嫣然一笑 无地自容三、镜 绵 奇 漫 沁 及青 邦 拔四、1眉开眼笑 五颜六色 心惊胆颤五彩缤纷 万水千山 神采奕奕心惊肉跳 不寒而栗 瞠目结舌2鼠目寸光 牛刀小试 狐假虎威 狡兔三窟 枉学屠龙 画蛇添足 马到成功 羊入虎口 鸡犬不宁 牛年马月 狗急跳墙 猪狗不如五、1武松不但没有喝醉，而且还打死了老虎。2头上扎了蝴蝶结。3今天，烈日当空。4略六、1（1）三月内断底包赔，鞋绝对是牛皮做的。（2）三个月内肯定会断底，说质量保证，绝对是吹牛。2独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 海内存知己，天涯若比邻。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 用于食堂：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。3 脍炙人口 刻不容缓 战斗英雄 非法地带八、（一）略（二）1买 敢 辛 以 历 买2 ， 。 ？ ， 。 ， 。3严厉 吩咐 夸奖4手里的梨怎么办呢怎么办？5这时，我终于找回了爸爸所说我丢失的东西诚实。6此题较为开放，可以学生围绕“诚实”根据自己的理解作答。九、略十、略凡 卡【基础训练】 一、生锈 眯眼 笔筒 一缕绣花 咪咪叫 梧桐 褴褛嗅觉 谜语 山洞 搂起耸立 眨眼 炕上 凑数耷拉 广泛 抵抗 揍人毛茸茸 贬值 吭声 捧起二、半包围 十二 提 T tong 病字头 七 C B A三、C B A四、1麦苗盖上了一层厚厚的棉被。麦苗从棉被里探出头来，尽情领略这白茫茫的世界的独特韵味。难道松树没有在这寒冷的季节里保持它昂扬的生机吗？2一种色彩描绘不出美丽的图画，一滴水珠汇不成辽阔的海洋。五、1写信 准备 写信 寄信。2他的信没有办法寄到爷爷的手中（他没有写清具体地址），在当时的社会环境下，爷爷不可能将他接回乡下。4此题由学生写出自己的真实感受，内容中涉及到对凡卡遭遇的同情或对当时社会的不满或对现在幸福生活来之不易的体会均可。【辅优冲刺】 一、用心 狠心 开心 伤心 担心 放心二、1惊喜若狂 渴望 hang ji yu(原文中将j 误打为g)2D E B3人声鼎沸 一言九鼎4非常喜欢 思想下发生重大变化，改掉自己偷窃的坏毛病，积极向上，重新走上了正途。5托尔思泰受屠格涅夫欣赏而找回自信；小偷受到林清玄欣赏而重新做人。一种善良，懂得欣赏，多一些欣赏。种子的梦【基础训练】 一、褐色 吮吸 明媚 腰肢 酿造誓言 忙碌 积攒 花瓣 潜水二、喝 喝水 渴 口喝 枝 树枝 肢 肢体誓 誓言 逝 逝世 绿 绿色 碌 忙碌浪 浪花 狼 恶狼 织 织布 炽 炽热三、广阔 妨忌 承诺誓言 积累 想念四、尽情 轻声 由衷 认真绚丽 肥沃 温暖 明媚五、1 4 3 2六、1明媚 辽阔 相思2种子 阳光、大地等 拟人3此题由学生仿照原文写作风格完成。【辅优冲刺】 一、1五音 五音不全 五体 五体投地 五脏 五脏六腑 五味 五味俱全 2是 到 对二、1坚强 妒忌 欢喜2因巨轮迅速运动而产生的声音。心胸开阔,性格开朗3承上启下的作用。4、5小题学生根据理解作答。普罗米修斯的故事【基础训练】 一、lio su shqun xi c二、缭绕 恩赐 入侵 拴住燎原 踢球 浸湿 消火栓莫斯科 侍从 俯看 懊恼撕破 等待 天府 奥运三、请求 险峻 慈祥 懊恼 粗野 凶恶 侵扰 愤怒 抵抗四、1写成排比句即可。2英雄的人民决不能低下自己高贵的头颅，决不向法西斯妥协。3球体升起。4人们怀念这位英雄。 难道人们不怀念这位英雄吗？五、1普罗米修斯 富有同情心 热心帮助人类 面对惩罚豪不屈服 人类伟大的朋友 伟大的英雄2普罗米修斯 宙斯 3此题根据学生理解完成作答，注意对“英雄”的正确理解。【辅优冲刺】 一、做人应该像我一样，要正直。做人应该像我一样，要纯洁。做人应该像我一样，发现错误，及时改正。其余的引导学生按例发挥想象作答。二、1风烛残年2 C E A B D3学生没有看到自己的长处而忽略自己 不自信，没有正确认识自己、发掘自己和重用自己。4此题由学生根据阅读后的理解作答，只要涉及到自信即可，注意语言的组织。奇异的激光【基础训练】 一、xun sn jin zhn lin二、暂时 目眩 灼热 凸现 斩断 船舷 钓鱼 凹凸溅起 砰砰 仪式 瓣膜贫贱 怦然心动 仁义 模糊三、宁静 奇特 特别 凹 聚拢 长期四、C B A五、1激光真是一种奇异的光啊！难道激光不是一种奇展示的光吗？2激光不但能治疗青光眼，而且还能美容。3难道世界上奇怪的事还不多吗？世界上奇怪的事可真多！六、1说明文，举例子 作比较 列数字 它比太阳不要亮100亿倍呢！作比较 大家知道，光是一个飞毛腿，一秒钟就可以跑30万千米列数字。 2总分总 三个部分 （总的说激光是最亮的光，最快的刀，最准的尺；分别说明；总的概括激光是奇异的光）【辅优冲刺】 一、巧舌如簧 瞠目结舌 唇枪舌剑 鹦鹉学舌 二、1不是而是 但是 因为 因为2（1）特殊的技能 （2）行为3（1）它外形的独特，它阖上翅膀的时候像生长在树根上的一张干枯了的树叶。（2）阖上翅膀，让自己变得像干枯的树叶。（3）合上翅膀像树叶 人类因好奇而搜捕 人类将它制成标本出售导致滥捕。 枯叶蝶的声价增加了，个别人不顾法律继续搜捕枯叶蝶。4（1）如何试图隐藏自己。（2）隐藏后像什么 隐藏后会怎么样（3）略5第二段：枯叶蝶最后还是被捕捉。第三段：让我们张开美丽的和真理的翅膀吧！6此题较为开放，学生根据理解作答。灯 光【基础训练】 一、围歼 憧憬 挺进 千钧一发电钮 聚精会神 震天动地二、围歼 柳树 拼凑 按钮 焦急纤维 欢迎 揍人 扭动 暗礁三、1N niu 2部首查字法，ji 夹着 ji 夹被 g 夹肢窝3歹 残 殆 殖四、1人钻出了地堡。2按提示的修辞方法写出句子即可。五、1解放战争 郝副营长 （是一个什么样的人可以从很爱读书学习、英勇善战、对未来充满憧憬、聪明机智、不怕牺牲等方面谈，只要从文中找出相应的句子说明即可）。2（1）“ ， ” ， ， ， ：“ ， ， ， ！” （2）电灯 郝副营长 以后或战争胜利后 一盏电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。 解放战争的胜利。3此题较为开放，学生根据自己理解，畅所欲言。【辅优冲刺】 一、山珍海味 遗臭万年 杂乱无章 伶牙利齿锦上添花 危如累卵二、1Chu nin cu su jio zhn2. 散步 看望 失学 沉醉3此题由学生根据理解作答，注意语言的组织。综合测试三一、略，注意根提供的格子设计书写格式。二、A三、梁 懊 芹 惩 良 奥 勤 承量 傲 琴 呈粱 澳 秦 程四、信心 活动 困难友谊 生产 自然说明：此题备选项中漏掉了困难、生产、自然三项。五、1晃晃 灿灿 通通 吞吞 蜜蜜2抽噎 啜泣 号淘 垂泪六、3 5 4 1 6 2 7七、1大鹰撕裂肌体。2激光真是一种奇异的光啊！3看天鲜艳的五星红旗一次又一次地在奥运赛场上冉冉升起，难道我的心情不应该激动吗？4这件事不能完全怪他。 这件事完全不能怪他。八、光荣 风光 光滑 光明磊落 欢迎光临十、（一）1 戴 披 穿 跑 问 套 塞2加 打扰 甜美 期望3鼻塞 塞外 铺子 铺满 差距 出差4艹 十九 S shu C D D B A 5此题学生根据理解用自己的语言作答。6此题较为开放，学生根据理解自己组织语言答题。（二）1防风林抵御狂风、暴雨、旱魔、毒气的进攻，保护了庄稼。2破坏 保护 晃动3防风林把树根深深扎进土里，伸向四面八方，像钢盘一样把土锁住，保护了庄稼。它们想把一排排的树冲倒；把黑油油的良田冲走；把绿茸茸的庄稼冲跑。4身体 挡住 树根 锁住 根 吸 绿叶 吸取 消灭5作用 田野卫士 十一、略牛和鹅【基础训练】 一、股票 饭碗 扳机 池塘鼓励 豌豆 地坂 糖水惹祸 握手 束缚 掐住若干 屋子 师傅 火焰二、悄悄 匆匆 快乐 轻轻结实 宽大 忠厚 机灵三、1提 2拍 摸 3挽 提 抹 搓四、1 我们组的作业收齐了。2 动物园爬行馆里展出有各种蛇。3 昨天下了一夜的大雨。4 大扫除开始了，男女老少都参加，男的干重活，女的干轻活。五、略【辅优冲刺】 一、洞 栏 厩圈 巢 穴笼 窝 箱二、1“ ， 。” 。“！”。马和马驹小马驹对美丽的草地感到厌倦了。后来父亲带着小马驹翻山越岭，让它体会生活的困难。最后，父亲又把它带回原来的那片草地。我们离开这儿，就不会死了。老马带着孩子离开了家，目的是让孩子感受到生活的困难，感受到幸福的来之不易，去领悟“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制”的真正含义。此题较为开放，学生可根据自己的理解，也可结合具体事例作答。古诗二首【基础训练】 一、chnln hnmn dn z二、峰锋疯丰题提啼蹄池迟持驰缘源原援壁璧避必三、八尺为一寻，千寻塔指塔高。应解释为认识。听说站在塔上，五更天鸡鸣时就可以看见海上日出。四、1宋 王安石 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 2宋 苏轼 东坡居士 苏东坡 但愿人长久 3庐山 望庐山瀑布 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 4当局者迷 不识庐山真面目，只缘身在此山中。【辅优冲刺】一、胸有成竹 鸦雀无声 专心致志 一丝不苟 迫不及待 名落孙山二、诧异思考不能用语言来形容。指衰老或精神不振样子。虽然但是所以因为虽然但是你应该从乌龟身上获得一些教益。 ：。6略7言之成理即可。西门豹治邺【基础训练】一、jichxuzhnwi ki二、灌溉媳妇淹没打扮投降大概休息掩盖吩咐没有慷慨熄灭尼姑庵盼望战役几番魏国巫师吊灯磕破翻越槐树污染掉下瞌睡三、1左邻右舍 翻江倒海 左顾右盼 东张西望2心惊胆战 毛骨悚然 魂飞魄散 魂不附体3不毛之地 穷山恶水 鸟不生蛋 天寒地冻四、我和奶奶坐船到上海。我和奶奶到上海坐船。别人能办到的事情，难道我们就不能办到吗？巫婆沉下去了。西门豹回过头看着他们，说巫婆怎么还不回来，请他们去催催。五、D A C B【辅优冲刺】 一、1弱肉强食 后来居上 因小失大2水来土掩 非一日之寒 祸从口出 吃亏在眼前 不得不低头 眼见为实 长他人志气 儿不嫌母丑二、1卓 碑 赫 省2A 3凤毛麟角4D5衣 行为官一任，要清廉，同时也要慎始慎终，否则不能得到群众的拥戴。活见鬼【基础训练】 一、踉跄遍体沾湿日趋成熟相视愕然，不觉大笑二、吹吹风砍吹伐钦钦差沾沾湿点四点战战斗跄踉跄抢抢先枪刀枪浪浪花狼野狼踉踉跄植植树值值日殖繁殖三、（）有个人赴宴后深夜回家，正赶上天下大雨，就撑起伞来遮雨。赴：赴宴值：赶上持：撑（）用脚撩试，正巧没有碰着，更加害怕，于是用力把那个人挤下桥去，撒腿就跑。值：碰着之：那个人趋：跑（）这时正是做糕点的人清早起来的时候。他赶紧跑到糕点铺门口，告诉人家自己遇到了鬼。值：这时正是（正赶上）亟：赶紧其：糕点铺告：告诉（）赴钦者怀疑遇到的人是鬼，就用脚去撩试，恰巧没有碰着，就更加害怕，便把那个人挤下桥去，拔腿就跑。（）两个人看到后就什么都明白了，都为自己的“疑神疑鬼”而“相视大笑”。（3）略【辅优冲刺】 一、1不管三七二十一 2二一添作五3三下五除二4八九不离十5十万八千里二、什么从早到晚所以尽，用尽，都不因为犬马是人所熟悉的，从早到晚都在人眼前，无法画得非常相似，所以难；而鬼魅是看不见的，不存在的，从不在人眼前，所以好画。胡编乱造，胡写乱画，是最简单的事；但要真正认识客观事物，并恰如其分地表现它，就不是一件容易事了。（注：本题序号印刷错误，“一”应该改为“二”。）阅读大地的徐霞客【基础训练】 一、阅跃月越栖妻凄欺路陆露鹿结劫截竭二、大公无私 锲而不舍 刚正不阿 舍生忘死穷困潦倒 粗茶淡饭 缺衣少食 饥寒交迫精妙绝伦 扣人心弦 跌宕起伏 韵味无穷三、考查当代表明正确游玩经过经历四、（）十年寒窗无人问（）走笔为记徐霞客是先驱。他一步一步走遍了半个中国大陆。五、4 6 3 1 7 5 2六、调查惊诧到底徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。蟒洞探险独闯“龙穴”因为当地人都还没有人敢进去，所以当他安全出来的时候，村人都惊讶得不得了。【辅优冲刺】 一、说明：注意学生正确价值观的形成。表述有理有据。二、t li mi此题由学生根据理解作答少年旅行队【基础训练】 一、撞碎箱子日记簿恋恋不舍茂盛汹涌占领（此题“占”误打为后鼻韵）各奔前程二、箱子撞击簿子占领风霜一幢厚薄沾湿钓鱼涌动植物夜色鱼钩木桶正值液体三、1略 2略3乌云滚滚 雷声阵阵 大雨倾盆 雨过天晴 安然无恙 危机四伏 危在旦夕 面目全非四、我们一生，就是一条路，一条崎岖不平的路。微风抚摸着我们的脸颊。大自然是我们一定要去接触的。他认真学习的精神值得我们学习。我愿意当旅行者。五、山岭河流小路大山海洋河流坚强镇静茂盛心胸开阔热情汹涌灵巧活泼永远前进我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。【辅优冲刺】 一、1木头 晚霞 付出 喜悦2五谷丰登 山穷水尽 雕虫小技 巧舌如簧 心惊肉跳 远走高飞 轻而易举 重于泰山二、cshshs日积月累迎刃而解受益匪浅别出心裁了如指掌北宋著名画家文同（字与可）擅画竹，常年观察竹，直到“竹”就像在心里一样，一清二楚。、题较为开放，学生根据理解及实际作答。综合测试（四）