大班半日活动设计交.doc

半日活动设计方案 一 来园活动 1 热情接待幼儿入园 幼儿主动与教师和同伴问好 与家长再见 2 教师认真晨检 检查幼儿入园是否带有危险物品 并询问幼儿的身体情况 3 幼儿参与个别谈话 值日生 照顾自然角等活动 二 生活活动 1 提醒幼儿上下楼不推 不挤 靠右走 2 幼儿排队如厕 提醒幼儿不在厕所逗留 玩耍 三 活动区活动 科学区 1 混合物分离 目标 尝试用不同的材料探索各种混合物的分离方法 并能进行记录 准备 花生米 花生皮 曲别针 磁铁 记录表 记号笔等 玩法 幼儿用不同材料尝试各种混合物的分离 并记录 2 灯泡亮了 目标 喜欢动手动脑 探索灯泡发亮的方法 准备 大小不同的电池 灯泡 金属丝 毛线等 玩法 幼儿尝试将不同的材料进行组合让小灯泡亮起来 在自主操作中发现金属材料的导电现象 并进行记录 3 水上荷花 目标 了解不同种类纸的吸水性 准备 四种不同质量的正方形制片 水 记录表 玩法 幼儿将不同的正方形制片折成相同的小花 放入水中观察花儿开放的先后顺序并记录 从而了解纸的吸水性 4 花儿转来了 目标 了解花儿转起来的原因 准备 三种不同锯齿的乒乓球花 托盘 玩法 幼儿将一滴水放入托盘 然后将托盘左右倾斜 观察花儿是否转起来了 哪种速度快 美工区 1 花瓶变变变 目标 尝试用各种材料大胆装饰瓶子 准备 各种废旧材料 双面胶 剪刀等 玩法 幼儿大胆想象 利用各种材料对瓶子进行装饰 2 瓦楞纸画 目标 能在硬纸板上作画并进行装饰 感受瓦楞画的美 准备 油画棒 硬纸板 记号笔 刮画笔等 玩法 幼儿大胆想象 利用各种材料在硬纸板上刻画并进行装饰 3 刮画 目标 能大胆想象进行刮画 感受刮画的美 准备 刮画笔 自制刮画盒子等 玩法 发挥想象在刮画纸上自由作画 3 粘画 目标 能大胆想象进行粘贴 准备 纸盘 纸杯若干 手工纸 双面胶 剪刀等 玩法 幼儿大胆想象 在纸上画出造型 并尝试用扣子 盖子等物装饰 图书区 目标 能大胆讲述图书内容 准备 图书若干本 玩法 幼儿自由选择自己喜欢的图书并进行讲述 可以在讲述过程中和同伴进行交流分享 操作区 花样编织 目标 能用不同的材料和方法进行编织 准备 自制变质材料若干 毛线 彩色丝带等 玩法 幼儿自主选择材料 尝试用缠绕 打结等方法进行编织 角色区 烧烤店 目标 乐意使用礼貌用语与同伴交流 在活动中体验扮演角色的快乐 准备 自制各种 烧烤 麻辣烫 等 玩法 幼儿根据意愿进行角色分配 并且在活动中使用礼貌用语招待 客人 初步尝试使用钱币 四 集体教学活动 活动名称 叶子的奇妙变身 活动目标 1 能根据树叶组合构成的画面用毛笔勾画边框并进行添画 2 体验游戏式美术活动带来的乐趣及创作灵感 活动准备 各种树叶 玩具筐 墨汁 毛笔和宣纸若干 活动过程 一 谈话导入 引发幼儿兴趣 师 孩子们 你们猜我们今天要玩什么 二 幼儿随音乐让树叶自由飘落在画纸上 引导幼儿想办法将树叶组合的轮廓留下来 师 你知道树叶是怎么落下来的吗 我们怎样将这个奇怪的图形留下来呢 三 教师勾画树叶组合成的轮廓 引导幼儿大胆想象 师 这个奇怪的图形像什么 老师转动画纸后 请小朋友再来说像什么 四 幼儿自由想象创作 教师观察并提醒幼儿保持正确的握笔姿势 五 展示作品 六 延伸活动 在美工区投放不同的材料让幼儿自由拼摆 用毛笔勾画边框并进行添画 五 喝水 如厕 幼儿安静喝水 有序如厕 六 韵律操 1 主动愉快地参加课间操活动 2 精神饱满 随音乐 有节奏地做动作 七 户外活动 游戏1 好玩的坦克 目标 能手脚协调的向前爬 体验合作的乐趣 游戏2 有趣的跳绳