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文档简介

使用时间：2017 年 3月 3日 编制人：舒平 编号：01 台前县励志中学学生课堂导学提纲 科目：初二数学 课题 第16章 月考复习（一） 第 1课时 班级 姓名 小组 【复习目标】 、使同学们系统掌握二次根式有关概念、性质及四则运算法则.、能熟练运用二次根式的有关概念、性质及运算法则解决问题 【复习重点】：二次根式有关概念、性质及四则运算法则的运用【复习难点】：形成二次根式的知识网络，能正确的分析问题，解决问题【自主学习】（1） 了解感知基础知识清单二次根式的相关概念（1） 一般地，形如 的式子叫做二次根式.（2） 最间二次根式 满足下列两个条件的二次根式，叫做最间二次根式. 被开方数不含 被开方数不含能开得尽方的 .二次根式的性质 当a 0时， 0 当（）2= （a ） = = （a 0，b 0）； = （a0，b0）， 二次根式的运算 乘法公式：（a0，b0），=； =（a0，b0），=（a0，b0）加减法的步骤：先化成 ,再合并 的二次根式.混合运算：先算 ，再算 ，最后算 ，有括号的 .和（）2的异同 表示的意义不同：表示a的平方的算数平方根. （）2表示a的算术平方根的平方. a的取值范围不同，中的a可以取任何值，而（）2中的a必须取非负数，当a取非负数时 =（）2 它们的相同点是结果都是非负数.（2） 深入学习二次根式有意义的条件1、函数y=x-1的自变量x的取值范围在数轴上可表示为（ ）二次根式的性质2、 已知a (a-3 ) 0,则a的取值范围是 .二次根式的运算 3、计算 的结果是 .【迁移运用】1、 计算：2、 已知x= , y= 求 的值.【检练】 课本第19页练习第1题 【作业布置】 教材第19页综合运用第5、6、7题 检：课本练习第149页练习题 检：分别指出下列图形
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