小学语文五年级教案.doc

法制教育活动记录（1）为了增强学生的法制观念，提高学生的法制意识，营造文明平安的校园氛围，5月7日上午我校邀请龙泉镇派出所张所长和贺民警为师生作了一场精彩的法律知识讲座。讲座紧紧围绕与小学生学习、生活息息相关的问题，结合发生在青少年身边以及校园内外的鲜明案例，以生动形象、通俗易懂的语言，为师生们讲述如何提高法制观念、如何提高自我保护能力和如何预防自身的违法犯罪等法制常识，并深入浅出地讲解了什么是未成年人的权利、什么是未成年人的义务、什么是犯罪、当前未成年人犯罪特点、成因以及应对方法。针对小学生的年龄、心理特点，通过日常工作经验从身边发生的常见的一些典型案例讲起，重点宣传了宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪、道路交通安全法以及未成年人法律援助维权知识，更进一步增强了学生的法制观念。最后学校王校长作了总结，教育学生应该不断增强自我防范意识，提高自我保护能力，并对全体学生提出了几点要求：1、在家听从父母，孝敬长辈。2、在校听从老师，尊敬师长。3、不与人争，不贪钱财。4、不欺负弱小，团结互助。通过这次法制教育活动，使全校师生进一步明白了如何利用法律知识进行自我防范以及如何运用法律知识同违法犯罪作斗争，同时增强了同学们学法、知法、守法的自觉性。法制教育活动记录（3）10月20日我们学校开展了一堂有意义的法制教育课。经过这次的上课，使同学们更好地认识青少年身边可能出现犯罪、违法的隐患，加深了同学们对社会法律的了解，提高了同学们的法律知识与自我防范、抵御的能力。社会是一个大家庭，当中有许许多多形形式式的行为。有对我们是有用的，但也有我们是有害的。我们应该拥有法律的意识，去抵制接触身边的不良行为，这些与社会、学校、家庭和个人都息息相关。培养良好的道德和健康的心理，锻炼良好的品德对青少年的成长更是对以后正确的解决事情是必不可少的。只要每个人都拥有良好的道德、健康的心理和坚固的法律知识，就可以很快地判断什么是对的，什么是错的，明辨是非；不会因为一点点原因触动了法律，做出了我们不该做的不良行为，还可以防止身边的意外随时发生。这堂法制教育课告诉同学们要知法懂法、遵法守法。应该防止犯罪违法的事情在我们青少年中发生。作为一名小学生，更应该与同学和睦的相处，理智冷静地对待和处理问题，严格要求自己随时记住社会法律的教导。大稍直口中心小学法制安全教育活动记录表时间地点参加人员活动形式主讲人教育内容教育活动记录北高岭小学法制教育记录1学习时间2011.3.29参加人员全校师生主持人卢凤彦学习内容中华人民共和国未成年人保护法详细内容记录一、整理全校各班队形、纪律；简单讲解学法、护法、用法的意义，进入主题。二、中华人民共和国未成年人保护法简称未成年人保护法，1992年1月1日起施行。本法共七章五十六条。三、组织学生详细学习未成年人保护法各章。第一章总则（17条）；第二章家庭保护（812条）；第三章学校保护（1319条）；第四章社会保护（2037条）；第五章司法保护（3845条）；第六章法律责任（4654条）；第七章附则（55、56条）。四、小结：同学们要认真学习中华人民共和国未成年人保护法，运用法律维护自己的合法权益。五、整洁放学。小学生法制教育演讲稿（一）各位老师、同学：大家好！同学们,“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚；有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师；更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。 “没有规矩，不成方圆”，作为一个小学生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民！从现在开始自觉遵守各种规章制度，这是和谐校园的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守小学生日常行为规范、小学生守则等。也要学习法律常识，增强安全意识。使自己安心学习、安静学习。我们在学校里学习、生活和工作，和谐的校园能使我们精神振奋，人际之间具有极强的亲和力，心情舒畅，提高学习、工作的效率。让我们携起手，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望在和谐中，体验共同成长！同学们，我