九年级物理监测试卷.doc

街道 学校 班级 姓名 考号 密封线2012-2013上学年课程实施水平质量监测试卷九年级物理（B卷）（时间：90分钟，测评值：100分）卷首寄语：亲爱的同学们，九年级的学习生活已步入中期，正是检验成果的时候了。来吧，敞开你的心扉，让思维进行90分钟的愉快之旅。在检测中重新定位，在学海中寻找自己。请相信自己！一二三四五总评测评值测评值测评值测评值测评值测评值等级一、选择题：（本题共15小题，共35分。1-10小题，只有一个选项是正确的，选对的每小题得2分；1115小题，至少有一个是正确的，选对的每小题得3分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分。）1一个最多能盛2kg水的瓶子，它一定能盛下2kg的 ( )A煤油 B酱油 C花生油 D 酒精2在实验和生活实际中，经常要进行“估测”下面是小明估测的一些数据，你认为其中不正确的是 ( )A教室里的课桌高约90cm B一个中学生的体重约500NC人正常步行的速度约1.2ms D一个鸡蛋的质量约为200g3某同学站在磅秤上静止，下列几对力中，哪一对是平衡力 ( )A人的重力与磅秤对人的支持力 B人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力C磅秤的重力与磅秤对人的支持力 D人的重力与人对磅秤的压力图中属于费力杠杆的是（ ）图图把一小球放人盛满酒精(酒精0.8103kgm3)的溢水杯中，它漂浮在液面上，从杯中溢出8g酒精；若将该小球放人盛满水的溢水杯中，则从杯中溢出水的质量 ( )A等于8g B大于 8g C小于8g D无法判断如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将 ( )A静止不动 B向中间靠拢 C向两侧分开 D向同侧偏移 图、如图所示，两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（ ）A、甲做功较多，功率较大 B、甲做功较多，功率较小 C、甲做功较多，甲、乙功率相等 D、甲、乙做功相等，乙的功率较大乙甲图. 如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2，若不计绳重与摩擦，则 （ ）AW1 = W2 1 = 2 BW1 = W2 1 2 CW1 2 DW1 W2 1 bc，且a 水、丁图反映了小球在下落到水中的过程中所受水的压强与深度的关系在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想，你认为不正确的是（）A与物体的重力大小有关 B与物体运动的速度大小有关C与物体间的接触面积大小有关D与物体间接触面的粗糙程度有关下列说法不正确的是 ( )A高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，从物理学的角度看，这是因为车与人之间的空气流速减小,压强增大B在高山上煮饭要用高压锅是因为高山上的气压大的原因C用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了减小压强。 D系着小石块在空中匀速上升的氢气球，若系着小石块的线突然断了，石块将会立即加速下降题号123456789101112131415答案二、填空题：（本大题共10个小题，每空1分，共22分。）1、单位换算：图8 144kmh= ms 72cm2= m2 60ml= cm3= m32、图8所示，一只重力可忽略不计的弹簧测力计水平放置静止，通过两只滑轮在两端悬挂质量为500g的物体各一个，则测力计的示数为 N，测力计受到的拉力的合力是 N。图93、如图9所示，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态；在乙杯处于漂浮状态。可以肯定的是 杯中的液体密度大，鸡蛋在甲液体中所受的浮力 在乙杯液体中所受的浮力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）4、早晨，“太阳从东方升起”，这句话是以 为参照物的，“地球又自转又公转”，是以 为参照物的。5、冬季运动会上，甲、乙、丙三位同学参加百米赛跑，甲的成绩为13.9s，乙的成绩为14.3s，丙的成绩为13.2s，根据成绩得知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同 条件下比较时间的方法。6、某同学沿水平方向用50N的力推着一辆小车匀速向东运动，小车受到的摩擦力大小是 N，方向向 。如果该同学突然停止用力，小车由于 图11将继续向东运动一段距离才停下来。图107、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图10所示的实验，比较甲、乙两图可得压力的作用效果与 有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与 有关。街道 学校 班级 姓名 考号 密封线8、某同学用如图11所示的方法测量细钢丝的直径；将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是 cm，细钢丝的直径是 mm。图129、如图12所示平底烧瓶的质量、底面积等各项参数如表所示。若在烧瓶中装满水后，将它放在水平桌面上，则水对烧瓶底的压强是 Pa；烧瓶对水平桌面的压强是 Pa（g取lON/kg）10、我们常用成语“冰山一角”形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分。事实上，冰山浮在海水中的确只露出“一角”，更多的部分还浸没在海面之下，那么，露出海面之上的“一角”约占冰山总体积的 。(海水=103103kgm3,冰=09103kgm3)。三、作图与问答题：（第3题4分，其余每小题2分，共8分。）1、在图13中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。2、如图14甲所示，一个球漂浮在水面上，请在图中画出它所受力的示意图；请在图14乙中画出使轻质杠杆AB在图示位置平衡时所用最小力F的作用点和方向。图13图14图153、如图15是杂技演员演出时的简图，根据图中的情景，从力学角度提出一个问题，并进行解答:问题 ： ；解答： ： 四、实验探究题：（本大题共3个小题。每空1分，共19分）1、小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。(1) 调节天平时应将 移至零刻度处。用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图16所示，矿石的质量是 g(2) 因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图17所示方法进行测量，矿石的体积是 cm3。图17 (3) 矿石的密度是 kgm3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)2、小明利用三块材质相同、长度不等的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”。实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，下表是他记录的有关实验数据。（1）实验过程中，应拉动木块做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （2）从下表可知，当其它条件一定时，斜面越长，越 （选填“省力”或“费力”） （3）在第3次实验中，拉力所做的总功是 J，斜面的机械效率是 。 实验次数倾斜程度物块重量G/N斜面高度h/m有用功W有用/J沿斜面拉力F/N斜面长s/m总功W总/J机械效率1较缓1.50.30.450.81.00.856%2较陡1.50.30.450.90.80.72633最陡1.50.30.451.00.6 （4）据你所学的知识可知：斜面的机械效率可能与斜面的_ _、 有关。（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例： 。3、小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图18甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图18甲所示。图18（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图18乙所示。上述甲、乙两组实验中：乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的 。选用图乙探究的是动能与 的关系，得出的结论是： 。物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是 法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。另一组的同学在研究小球动能与小球的质量和速度关系时记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据由表中数据可知：甲球的动能_(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是_，你的根据是 。小球小球质量小球碰撞物体A时的速度物体A被推的距离甲球2mvS乙球m2v2s五、分析计算题：（本大题共2个小题。每小题各8分，解答应写出必要的文字说明、公式和步骤，只写最后答案的不得分）。1、中国移动重庆公司的抢险队作为第一支到达灾区的移动通信抢险队，队员们用鲜血和生命架起了一条条抗震救灾无形的生命线，为抗震救灾提供了强有力的通信保障如图19所示，在通讯线路的抢修现场，起重机正将一箱箱设备吊装到3m高的施工台上。其中起重臂下的钢绳是绕在一个动滑轮上的。若每箱设备质量是400kg，施工台距离地面的高度为3m如果起重机沿竖直方向匀速提升一箱设备时，动滑轮上每段钢绳的拉力为2500N，在忽略钢绳重和摩擦的情况下。（1）起重机提升一箱设备时，对箱子做的有用功是多少？（3分）（2）动滑轮在提升这箱设备时的机械效率是多大？（3分）（3）在安全操作的前提下，为了节省时间，加快施工进度，起重机同时将两箱设备以0.1m/s的速度匀速提升到施工台求这种情况下，动滑轮上钢绳自由端拉