思南民族中学高二年级单元检测卷.doc

思南民族中学高二年级单元检测卷（之二）（150分钟 150分）温馨提示：请将答案填入答题卡中。一、 基础训练（15分，每小题3分）1、对下列各句中加点的词语的解释，正确的一项是（ ）A、知来者之可追 来者：来的人 B、且举世誉之而不加劝 加：加以C、复驾言兮焉求 言：说 D、家君作宰 宰：县令2、下列各句中“之”字的意义和用法，与例句相同的一项是（ ）例句：鹏之徙于南冥也A、悟已往之不见 B、之二虫又何知 C、老当益壮，宁移白首之心 D、胡为乎遑遑欲何之3、下列的特殊句式与其他三项不同的一项是（ ） A、州司临门，急于星火 B、奚以知其然也C、农人告余以春及 D、访风景于崇阿4、下列各句中加点的实词活用类型，与其他三句不同的一句是（ ） A、襟三江而带五胡 B、屈贾谊于长沙C、臣具以表闻 D、眄庭柯以怡颜5、下列各句中，加点的词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A、虽然，犹有未树也 B、阮籍猖狂，岂效穷途之哭C、老当益壮，宁移白首之心 D、悦亲戚之情话二、阅读鉴赏（60分）（一）课内阅读（19分）阅读下列的文言文，完成69题。（19分）余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用为小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫励所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十馀日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。6、下列加点的词语的解释不正确的一项是（3分） A、会有四方之事（恰逢） B、脱然有怀（轻快）C、寻程氏妹丧于武昌（寻找） D、何则？质性自然（道理）7、对“以”字的意义和用法的判断，正确的一项是（3分） 耕植不足以自给 诸侯以惠爱为德 家叔以余贫苦 足以为酒A、相同，不同 B、相同，不同C、不同，相同 D、全都不同8、下列对文意的理解和分析，不正确的一项（3分） A、陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。B、陶渊明去做官，既有家贫、求生无术的缘由，也有亲故劝告、诸侯蕙爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。C、陶渊明辞官罢去的最根本理由是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。D、当然其妹新亡，前去奔丧也应成为辞官的因素之一。9、把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）（1） 质性自然，非矫励所得。饥冻虽切，违己交病。（5分） （2） 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。（5分） （二）课外阅读。（41分）1、阅读下列文言文，完成1013题。（19分）新修滕王阁记韩愈愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及得三王所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧。系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号，加恩区内，移刺袁州。袁于南昌为属邑，私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束于下执事，及其无事且还，傥得一至其处，窃寄目偿所愿焉。至州之七月，诏以中书舍人太原王公为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变，春生秋杀，阳开阴闭。令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！其岁九月，人吏浃和，公与监军使燕于此阁，文武宾士皆与在席。酒半，合辞言曰：“此屋不修，且坏。前公为从事此邦，适理新之，公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已；无侈前人，无废后观。工既讫功，公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公 命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。注：三王：写滕王阁序的王勃写滕王阁赋的王绪写重修滕王阁记的王仲舒 中书舍人太原王公：王仲舒 浃和：和睦10、对下列句加点的词解释最不准确的一项是（ ）A移刺袁州刺 ：担任刺史 B窃寄目偿所愿焉 偿：满足C愈既以未得造观为叹造：制造 D词列三王之次次：次序行列11、以下各组句子中，全部说明作者未能游滕王阁原因的一组是（ ）系官于朝，愿莫之遂。 三王所为序赋记等，壮其文辞便道取疾以至海上 前所不便及所愿欲而不得者吾州乃无一事可假而行者窃喜载名其上AB C D12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A、本文仅用数语记叙重修滕王阁之事，其余几乎均围绕向往登滕王阁而不得来抒写，既抒写自己向往之情，也颂扬了王仲舒的政绩。B、文章三次写自己没有游滕王阁的原因，其中写前两次不得游是第三次不得游的衬笔。C、作者写第三次不得游滕王阁，实际上又是叙王仲舒政绩的衬笔，将王仲舒的政绩不经意中叙入。D、韩愈极力倡导古文，却称赞王勃的滕王阁序而“壮其文辞”，以能“词列三王之次”为荣，可见，韩愈还是认为古文不如骈文的。13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）及得三王所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧。 （2）今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？ 2、阅读下面的小说，完成1417题。（22分）柔弱的人契诃夫前几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽娅瓦西里耶夫娜请到我的办公室来。需要结算一下工钱。我对她说：“请坐，尤丽娅瓦西里耶夫娜！让我们算算工钱吧。您也许要用钱，您太拘泥礼节，自己是不肯开口的呶我们和您讲妥，每月三十卢布”“四十卢布”“不，三十我这里有记载，我一向按三十付教师的工资的呶，您待了两个月”“两个月零五天” “整两个月我这里是这样记的。这就是说，应付您六十卢布扣除九个星期日实际上是星期日您是不和柯里雅一块儿学习的，只不过游玩还有三个节日” 尤丽娅瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸，牵动着衣襟，但一语不发 “三个节日一并扣除，应扣十二卢布柯里雅有病四天没学习您只和瓦里雅一人学习您牙痛三天，我内人准您午饭后歇假十二加七得十九，扣除还剩嗯四十一卢布。对吧？” 尤丽娅瓦西里耶夫娜左眼发红，并且满眶湿润。下巴在颤抖。她神经质地咳嗽起来，擤了擤鼻涕，但 一语不发！ “新年底，您打碎一个带底碟的配套茶杯。扣除二卢布按理茶杯的价钱还高，它是传家之宝上帝保佑您，我们的财产到处丢失！而后呢，由于您的疏忽，柯里雅爬树撕破礼服扣除十卢布” 女仆盗走瓦里雅皮鞋一双，也是出于您玩忽职守，您应对一切负责，您是拿工资的嘛，所以，也就是说，再扣除五卢布，1月9日您从我这里支取了九卢布” “我没支过！”尤丽娅瓦西里耶夫娜嗫嚅着。 “可我这里有记载！” “呶那就算这样，也行。” “四十一减二十七净得十四。” 两眼充满泪水，长而修美的小鼻子渗着汗珠。令人怜悯的小姑娘啊！她用颤抖的声音说道：“有一次我只从您夫人那里支取了三卢布再没支过” “是吗？这么说，我这里漏记了！从十四卢布再扣除”呐，这是您的钱，最可爱的姑娘！三卢布三卢布又三卢布一卢布再加一卢布请收下吧！” 我把十一卢布递给了她她接过去，喃喃地说：“谢谢”。 我一跃而起，开始在屋内踱来踱去。憎恶使我不安起来。 “为什么谢谢？”我问。 “为了给钱” “可是我洗劫了你，鬼晓得，这是抢劫！实际上我偷了你的钱！为什么还说谢谢？” “在别处，根本一文不给。” “不给？怪啦！我和您开玩笑，对您的教训是太残酷了我要把您应得的八十卢布如数付给您！呐，事先已给您装好在信封里了，可是何至于这样怏怏不快呢？为什么不抗议？为什么沉默不语？难道生在这个世界口笨嘴拙行吗？难道可以这样软弱吗？” 她苦笑了一下，而我却从她脸上的神态看出了一个答案，这就是“可以”。 我请她对我的残酷教训给予宽怒，接着把使她大为惊奇的八十卢布递给了她。她羞怯地点了一下数就走出去了 我看着她的背影，沉思着：“在这个世界上做个有权势的强者，原来如此轻而易举！”14、下列对小说内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（5分） A、这篇小说虽然仅有两个人，但人物形象性格鲜明，给我们留下了深刻的印象。 B、小说虽然不长，还不满千字，但结尾出人意料，从而增加了小说的可读性。 C、小说的主人公是“我”和尤丽娅瓦西里耶夫娜，因为作者关于二人的笔墨相当。 D、小说基本上以对话的形式来写的，不管是“我”的话，还是尤丽娅瓦西里耶夫娜的话，都极具个性。 E、小说中的“我”实际上是搞了一次恶作剧，实在是让人感到可恶可恨。 15、在结算工钱的过程中，尤丽娅瓦西里耶夫娜的思想感情有什么样的变化？（5分） 16、“我”对尤丽娅瓦西耶夫持什么样的态度？（6分）17、尤丽娅瓦西里耶夫娜是一个柔弱的人，这仅仅是由她的性别和性格决定的吗？试联系文本探究。（6分）三、语言运用。（15分）18、阅读下面一段文字，补写出横线上的内容。（只填序号）（4分）江南小镇历来有藏龙卧虎的本事， ！ ， ， ， 。 有人说他主要得力于贸易，包括与海外的贸易 沈万山的致富门径是值得经济史家们再仔细研究一阵的 虽还没有极为充分的材料佐证，我却是比较相信的 你看就这么些小河小桥竟安顿过一个富可敌国的财神 不管怎么说，他算得上那个时代精于田产管理、又善于开发商业资本的经贸实践家答案：19、按要求写一段话。（6分）手机短信具有简洁、明晰的特点，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。为积极探索运用互联网络和手机短信等新途径、新手段，开展青少年思想道德建设活动，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央于近一段时间联合开展了“感动”首届全国青少年网络短信作品大赛。请你拟写一条以“感动中国”为主题的短信积极参与，不超过60字。（使用对偶或排比的修辞手法） 20、概括下面一项研究的结论。（不超过35个字）（5分）对哥斯达黎加4 000余人的一项研究发现，大约一半人具有让“咖啡因”在体内停留的遗传特点，被认为是“咖啡因代谢缓慢者”。这些人喝咖啡容易导致心脏病的发作。另一半人则有相反的遗传特点，这种特点使他们的身体能迅速对“咖啡因”进行代谢，喝咖啡反倒能帮助他们降低心脏病发作的危险。一位参与研究的人说，此项发现能解释为什么早先那些检验“咖啡因”对心血管系统影响的研究会出现不同的结果。 四、作文。（60分）21、阅读下面的文字，根据要求作文。工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！丁：他们都在寻找适合自己的位置。生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。14、C、小说的主人公是“我”和尤丽娅瓦西里耶夫娜，因为作者关于二人的笔墨相当。 E、小说中的“我”实际上是搞了一次恶作剧，实在是让人感到可恶可恨。 15、面对我的苛刻，说谎，强词夺理，尤丽娅瓦西里耶夫娜有的是痛苦、委屈、害怕、灰心、失望、无助；等到“我”说明真相，将尤丽娅瓦西里耶夫娜应得的80卢布交给她，她是万分惊奇。 16、为她的不知反抗感到愤怒，对她的柔弱产