[童趣]复习资料PPT课件.ppt_第1页
[童趣]复习资料PPT课件.ppt_第2页
[童趣]复习资料PPT课件.ppt_第3页
[童趣]复习资料PPT课件.ppt_第4页
[童趣]复习资料PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沈复与 浮生六记 作者沈复 1763 字三白 清代苏州人 童趣 节选自 浮生六记 闲情记趣 1 文言文翻译总纲领 遵循 字字有着落 直译 意译相结合 以直译为主 的原则 2 1 地名 人名 官名 年号 器物名等 在翻译时可以直接保留下来 2 变单音节为双音节词 3 添加省略成分 4 调整语序 3 尝试翻译课文 1 在原文中画出重点字 记号笔 2 借助课下注释和工具书逐字逐句翻译3 找出疑难词句 小组成员探讨 4 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 我回忆幼小睁大眼力看清 物外之趣 超出事物本身乐趣 见藐小之物必细察其纹理 故时有 细小一定仔细观察线条花纹因此常常 疏通文意 译 我回忆自己在年幼的时候 能够睁大眼睛对着太阳 眼力能看得清最细微的事物 我见到细小的东西一定要仔细观察它的线条和花纹 所以常常能感受到超出事物本身的乐趣 5 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞 发出雷鸣般声响暗自比 于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也 仰 抬脖子因为 强 通 僵 僵硬白色 昂首观之 项为 w i 之强 又留蚊于素帐中 果然像鸣叫愉快的样子 在就 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳云端 为之怡然称快 慢慢地用让冒叫当作景象 译 夏天蚊群发出雷鸣般的声响 我心里暗自把它们比作群鹤在空中飞舞 心里这么一想 眼前果真出现了千百只鹤 我抬头看它们 脖子因此变得僵硬了 我又留几只蚊子在白色帐子里 慢慢地用烟喷它们 让它们冒着烟边飞边叫 把这当作青云白鹤的景象 来欣赏 果真像鹤群在云端鸣叫 为此我高兴得连声叫好 6 余常于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 蹲 在地方杂草丛生 林 以虫蚁为兽 以土砾凸者为丘 凹者为壑 土块突出山丘低陷山沟 神游其中 怡然自得 其身 使与台齐 定神细视 以丛草为 自己的身体让一样高仔细看把 当作 指山林愉快的样子满足 译 我常常在土墙高低不平的地方 在花台上杂草丛生的地方 蹲下身子 让身体与花台一样高 聚精会神地仔细看 把丛草当作树林 把昆虫蚂蚁当作野兽 把土块突出的部分当成山丘 低陷地部分当成山沟 想象自己就在这 山林 中游玩 感到愉快而满足 7 一日 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有 有一天看见相斗观看它们兴致忽然 庞然大物 拔山倒树而来 盖一癞虾蟆 舌 很大推倒压倒原来是 一吐而二虫尽为所吞 余年幼 方出神 不觉 伸出全被正 呀然一惊 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之 心神安定捉住用鞭子打几驱赶它 别院 译 有一天 我看见两只小虫在草间相斗 观看它们 兴致正浓厚 忽然有一个很大的东西 推倒了山压倒了树过来 原来是一只癞蛤蟆 它的舌头一伸 两只小虫全被它吃掉 我那时年纪很小 正看得出神 不禁 呀 的一声惊叫 等到心神安定下来 捉住癞蛤蟆 鞭打它几十下 把它赶到别的院子去 8 沈复为什么会有这样的 物外之趣 总结 思考 9 1 一词多义 察 明察秋毫 看到 看清 必细察其纹理 观察 时 余忆童稚时 时候 故时有物外之趣 常常 10 以 徐喷以烟 用 以丛草为林 介词 把 为 项为之强 因为 舌一吐而二虫尽为所吞 被 11 观 昂首观之 看 作青云白鹤观 景象 景观 之 昂首观之 代词 它 指蚊子 故时有物外之趣 助词 的 心之所向 助词 无意义 12 项为之强 代词 这 指 昂首观之 观之正浓 代词 这 指 二虫斗 驱之别院 代词 它 指 蛤蟆 13 2 通假字 项为之强 强 通 僵 僵硬 14 3 省略句 徐喷以烟 应是 徐喷之以烟 鹤唳云端 应是 鹤唳于云端 使与台齐 应是 使身与台齐 斗草间 应是 斗于草间 鞭数十 应是 鞭之数十 15 4 倒装句 群鹤舞于空中群鹤于空中舞徐喷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论