2014小学六年级语文(下册)期中学情调研试题(三改).doc

小学六年级语文（下册）期中学情调研试题题序一二三四总 分等第得 分一、按要求写字、词、句。 29分 1.正确、工整地抄写句子，力求美观。（2分） 读一本好书，就是在和高尚的人谈话。 歌德 2.联系语境，看拼音写汉字。（10分）春光烂漫。经过春雨的dn d ，天空格外 zhn ln ，空气似 u l 般清新，mi u 、d jun 、n zhn 等格外精神。大自然yn cn着无限生机！这时的我好像突然想起什么似的，越过zhn i ，快速地从tin ln 上奔向u tn 3.把词语补充完整。（4分）如（ ）如醉 完好无（ ） 如梦初（ ） 望而（ ）步至（ ）至义 硕大无（ ） 恍然大（ ） 望洋（ ）叹 4.照样子，写词语。（3分）形容孙悟空本领通天的：腾云驾雾、 、 ；描写人笑的：哈哈大笑、 、 ；描写风雪美景的：漫天飞舞、 、 。 5.选择正确答案的序号填在括号里。（5分，选对其中5题即得满分。）下列每组两个加点字读音不同的是（ ）。 无辜 紧箍咒 威胁 玉屑 喉咙 诸侯“童孙未解供耕织。”中“耕”与（ ）这一农具有关。 木犁 锄头 镰刀诸葛俊准备开个卖水果的门市，想了几个店名，你认为不合适的是（ ）。 诸葛水果店 水果超市 阿俊超市 “星期五”是（ ）中的人物。假如给我三天光明 鲁滨逊漂流记 格列佛游记城南旧事讲述作者林海音小时候随父母在老（ ）发生的故事。上海 南京 北京下面带“三”字的故事中（ ）出自三国演义。 三英战吕布 三借芭蕉扇 三进大观园6.请将下面名句补充完整。（4分，写对其中4句即得满分。） ，死亦为鬼雄。夏日绝句 常记溪亭日暮， 。如梦令青箬笠，绿蓑衣， 。渔歌子 ，忠言逆耳利于行。古今贤文（真理篇）粉骨碎身浑不怕， 。石灰吟 7.把下面这句话改成把“物”当“人”写的句子，让事物“活”起来。（1分） 一阵风吹来，小草前后摇摆。 二、根据课文内容和自己的理解填空。 11分1.你用 的清流， 花的国土；你用磅礴的力量， 新的时代。长江之歌（3分）2.半学期以来，我们跟随作者游览，来到了“烟台的海”，感受到烟台海冬日的 、春日的轻盈、夏日的 、秋日的高远；来到了海南三亚，欣赏了 的“三亚落日”，你看“夕阳也渐渐 光芒，变得 起来，像一只光焰柔和的 ，悬在海与天的 。”；来到了“金华的双龙洞”，仰卧在小船里进入孔隙，这时，“自以为从后脑到 ，到 ，到 ，没有一处不贴着船底了。”；来到了“天游峰”，体验到天游峰的 与 ，更感受到“扫路人”的 ；来到了加拿大魁北克省的一条山谷中，领略了东坡和西坡上奇异的景观，知道了雪松具有 的本领，更明白了 的人生道理（8分）三、阅读短文，按要求答题。 30分 （一）学会合作（节选）这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，（ ）在规定的时间内逃出来的人（ ）有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”可见，成功的合作（ ）要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，（ ）还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。 1“禁”在字典里的意思有受得住，耐久；忍耐，抑制；不许，制止；拘押在“情不自禁”中应选第 种解释。（1分） 2在文中括号内填上合适的关联词语。（2分） 3用简洁的语言概括第自然段的主要内容。（2分） 4理解填空。（6分） 文中所叙述的实验中，“瓶子”代表 ，“彩球”代表 ，“哨声”表示 ，“取出彩球”表示 。（2分） 从“ ”和“ ”可以看出中国孩子具有了不起的可贵的合作精神。（2分） 联系课文想一想，卓有成效的合作必须具有 精神和 精神。（2分）（二） 一位喜欢野外探险的朋友与我分享他的幸福历程。他用“幸福”一词来形容，着实让我吓了一跳，野外探险充满危险性，迷路是在所难免的，生命 ，而他的幸福在于一种追求，一种探索，更是一种常人所不懂的经历。 我自然对他幸福的探险遭遇十分感兴趣，在与他的谈话中，他讲起了关于迷路的话题。 在乞力马扎罗，他迷路了，和同伴走散了，他在一座大森林里过了一个晚上。 不敢在地上栖息，他选择了树上，渴了吸树液，饥了掏鸟蛋。由于经常去野外探险，这样的经历对他而言也算平常。但孤独有时候像一只可怕的老鹰，随时会将人的精神击垮，让人崩溃。整个夜晚，他都与自己对话，好歹是习惯了孤单生活。他和自己谈过去，说将来，最后集中到了现在。在黎明时分，已经 的他重新选择了前进。在走过数条曲曲折折的小路后，他幸运地跨出大森林，却又进入了另外一座迷宫：周围密不透风的树，看不到天空，更无法观察到北极星的踪迹。他不敢上树，树上有一种奇怪的蜘蛛，树上是它们的领域，一旦侵袭，被咬后毒性大发，后果 。他在树缝里钻了一整天时间，期间，几只不知名的小动物咬伤了他的腿部，鲜血淋淋的，他的小腿开始萎缩。但是他依然不敢停下来，一旦停下来，死亡是唯一的道路。 幸运地，他遇到了一个猎人，在猎人的小屋里，他大病一场，那个土著猎人，用放血的方式救了他一命，他头一次感到了恐怖，大哭起来。那个猎人笑了起来 用土著语告诉他 迷路好呀 总比无路可走好得多吧 他 ，从此以后，无论遇到怎样棘手的困难，他总会想到那位非洲猎人的微笑。 听完他的探险经历，我觉得的确是他的一种“幸福”。人生中，偶尔迷路也是幸福的，迷路表示你仍走在路上，在走就是在奋斗，就是在前进。笑对迷路，不仅仅是探险者的追求。1给短文选择准确的题目，写在文前的横线上。（2分） 迷路 无路可走 笑对迷路2联系上下文，将下列词语选填在文中的横线上（选填序号即可）。（2分） 不堪设想 豁然开朗 朝不保夕 万念俱灰3在第自然段 内加上合适的标点符号。（3分） 4根据提示画句子。（4分） 在大森林里迷路的那一夜，“他”是怎样度过的？用“ ”画出有关语句。“他幸运地跨出大森林，却又进入了另外一座迷宫。”这是一座怎样的迷宫？用“ ”画出来。5填空。（5分）品读开头和结尾两段话，你会发现全文结构特点是 。“他头一次感到了恐怖，大哭起来。”而“那个猎人”却“笑了起来”。那个猎人“笑”是因为 。“从此以后，无论遇到怎样棘手的困题，他总会想到那位非洲猎人的微笑。”想一想，“他”在以后野外探险时，可能会遇到的困难是 。6对于文中的“他”来说，“幸福”是什么？联系短文及生活实际，写出你从