2011——2012年度班主任工作计划.doc

20112012年度班主任工作计划黄家中学李磊20112012年度班主任工作计划本学期我担任七年级一班的班主任工作，面对这些活泼，快乐，无忧无虑的孩子，我深感身上的担子很重。为了让学生在班级生活中体会到幸福，在自主学习中体会到快乐，在快乐中学到更多的知识与本领，发展自己的个性，提高个人的素质。为此，我将尽我最大的努力，从学校的工作和学生的思想实际出发，结合本班的实际情况，特制定如下本学期班主任工作计划。 一、 指导思想 坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力；坚持德育教育，从日常行为入手，深入研究班级中的典型案例， 提高德育教育。二、 存在问题 由于新的学习生活、新的课程，对初一学生而言，适应教师教法，适应学习方法，适应逐渐改变的课堂模式，似乎有一定难度，有的学生学习忙乱，无头绪，课堂纪律不好，学习效果也不好。这对于良好班风的形成存在极大的隐患。作为班主任，我有责任和义务要及时 纠正好学生在这些方面的不良现象，尽力让每一位学生都朝着正确的方向前进。因此，作为班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。 三、工作内容及措施 1、 加强班风建设。 处理好班级和同学的关系。带动全班良集体意识的形成，是学生为班级，建立“我为班荣，班荣我荣”的集体观念，从而形成团结向上的班风。 2、组建班委会 认真选拔班委干部，同时要精心培养。帮助班委干部树立威信，并鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法。同时严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作 则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，树立榜样。 3、全班学生共同制定班级公约、班规。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成 就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位。 4、抓好常规教育。 鼓励并要求大家严格遵守中学生行为规范、班规班约，重点从提高学生树立 文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不 迟到（包括课间） 、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯， 保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。 5、营造向上氛围。 根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 6、培养好同学间的竞争与合作的关系。充分利用课间时间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。鼓励尖子生 超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全 班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩 短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。使班级形成整体优势。 7、 在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂念，提高正义感， 建立健全现代意识。 8、建立融洽和谐的师生关系。在班上多听课、多观察，课间与学生多交流、沟通。还要加强和家长的联系，争取家 长的配合，更好地培养学生的行为习惯。结合期中考试成绩，开好每次的家长会，针对学生 的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 9、做好其他工作。 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周五的大扫除，按时参加升国旗、两操，并主动承担义务劳动。 10、学习习惯的培养 结合新课标的要示与结合学生总体学习情况，指导自学，培养学生自学习惯，特别是从 本学科预习本作业入手，培养学生自学习惯，为自学打下坚实的基础。