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文档简介

课题：一元一次不等式组和它的解法（第二课时）授课人：维新九年制学校 汪孝忠一、教学目的：1、 掌握一元一次不等式组的解法。2、准确利用数轴解一元一次不等式组。3、通过学习一元一次不等式组的解法，培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。二、教学重点和难点：掌握一元一次不等式组的解法是教学重点；正确运用不等式基本性3，注意“。”与“”,“左边部分”与“右边部分”是教学难点。三、教具准备： 多媒体电脑和课件 、直尺。四、教学过程：（一） 创设情景，复习引入1、 什么是一元一次不等式组的解集？什么是解不等式组？2、 利用数轴求下列不等式组的解集：答案：（1）4x7 （3）x2 （4）无解xbxaxaxbxaxbxaxb要求学生说出相应的记忆口诀：交叉取中间，同大取大，同小取小，大大小小解不了。这里用课件动画展示数轴上表示解集的部分。（三）若ab不等式组的解集分别是什么？xb xa axb 无解（二） 探索新知，讲授新课：2x1 x1 X8 4x1 例1、 解不等式组：学生分析：要求出不等式组的解集，首先求出不等式的解集，再寻找出解集的公共部分。师生活动：学生叙述解题过程，电脑展示出过程。解：解不等式，得x 2解不等式 ，x 3在数轴上表示不等式，的解集所以，原不等式组的解集是2.5 x 4通过课件动画演示解集的公共部分，可以加深学生对知识的理解。例2.求不等式组解： 解不等式，得：x2.5 解不等式，得： x4在数轴上表示不等式，的解集所以，原不等式组的解集是2.5x4原不等式组的整数解为3和4（三） 尝试反馈，巩固练习1、 解不等式组：2、求不等式组 的整数解。3、解不等式:1 5分析：这个不等式可改写成不等式组:1 5（四） 达标测评：（五） 小结： 一.解一元一次不等式组的两个解题步骤1.求出不等式组中各个不等式的解集2.利用数轴，求出这些不等式解集的公共部分， 也就是求出了这个不等式组的解集。二、求一元一次不等式组的解集有四种情形，请叙述其记忆口诀？教师出示一元一次不等式组的解集图析五、布置作业：课本P79A组2、3 B组P80 1、2。 思考题：P80 3六、板书设计：64一元一次不等式组和它的解法（2）例1例2和解一元一次不等式组的步骤及求解的解集图析由课件展示。练习1 练习2练习3解法1 解法2(七)教学后记本节是应在熟练解一元一次不等式的基础上，使学生能够准确地利用数轴找出解集的公共部分，这是数形结合的典型课题，但是准确的折线方
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