2011年供热公司“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动阶段总结.doc

2011年供热公司“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动阶段总结 自去年6月起，在市油田公司党委对开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动的号召下，通过上级部门的监督指导，供热公司党委对主题活动的开展给予了高度重视。经过公司相关部门的精心组织部署，各级员工的积极响应参与下，“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动取得阶段性实效，现将主题教育活动第二阶段（2011年）实施的有关情况总结如下： 一、重视活动开展，明确实施细则，精心部署活动 1、重视活动开展，及时计划活动。为更好更快的开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，今年3月，供热公司党委及时召开专题会议，认真学习研究了胡伟同志在自治区推进“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动电视电话会议上的讲话，对公司主题教育活动作了全面安排部署。今年6月，上级部门下发深入开展主题教育活动文件后，供热公司积极贯彻落实相关主题活动文件，形成了供热公司开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动第二阶段（2011年）实施方案，把主题教育活动列入供热公司全年党委工作的重要日程，通过明确工作任务、措施和责任分工，切实的抓紧抓好主题活动的开展。 2、确立领导责任，加强前期组织。在确定了活动实施方案的同时，供热公司还及时调整了以公司党委书记罗卫钢同志为组长、公司经理吴兴明同志为副组长，各科室、单位主要负责人为成员的主题教育活动领导小组，加强了公司对主题教育活动的组织、指导、协调。通过各部门精兵强将负责贯彻落实主题教育活动领导小组安排部署，对主题教育活动进行具体组织、全面指导和充分的协调。 3、精心部署活动，加强活动创新。通过供热公司对主题活动的重视，活动小组全面细致的制定了各项活动的实施细则，在加大宣传教育力度的同时，还为活动全面开展营造出了浓厚的舆论氛围，并结合供热公司自身发展特点，坚持活动创新，开拓教育方式，突出实践特色，确保主题教育活动取得实效。 二、紧抓思想建设，加强活动宣传，深入开展活动 为了让“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题活动第二阶段的开展取得实效，供热公司结合自身实际，将主题教育活动与形势政策教育、民族团结教育、创建全国文明城市等工作紧密结合，在抓好学习动员的同时，紧贴中心工作，密切联系实际，开展了一系列相关活动，将主题教育活动融入员工的工作生活，推动主题教育活动的深入开展。 1.将主题教育活动与形势政策教育、创建全国文明城市、民族团结教育等工作结合起来。1月19日，供热公司举办宣讲会听取了市、油田党委九届七次全委会讲师团何晓霞讲师做的题为打造“世界石油城”克拉玛依二次创业的集结号的宣讲报告。3月，公司大力开展 “形势、目标、任务、责任”的主题教育，分别在市区和外滩区两个分公司组织了三场关于克拉玛依发展战略的思考专题报告，参加报告会的总人数达到了400余人次，有效宣传了克拉玛依发展的新形势。5月13日，公司举办了“举全市之力创建全国文明城市”专题宣讲会。5月24日，公司特别举办了以“创建全国文明城市及加强民族团结”为主题的维语专题讲座，讲座邀请到市文联党组书记多里坤吐尔洪授课，公司少数民族职工几乎全部到场，坐满了容纳300多人的会场。结合新时期新阶段的各种新形势新任务，通过专栏报道、专题讲座的广泛宣传，进一步加大了思想教育力度，为供热公司继续深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园” 第二阶段活动打下了良好的基础。 2、将主题教育活动与员工文体生活结合起来。在开展思想教育活动的同时，供热公司把主题教育活动融入到员工喜闻乐见的各项文体活动中，通过组织公司职工运动会，矿区篮球比赛，民族团结羽毛球比赛、基层员工摄影展及黑板报比赛等形式多样、内容丰富的主题活动，将主题活动推向各基层员工的业余生活，扩大了教育的覆盖面和影响力，确保了活动全面开展。 3、将主题活动与公司生产特点结合起来。供热公司不仅在公司内部开展了形式多样的主题活动，还结合自身生产特点，举办了多次以加强与市民沟通理解、宣贯供用热法规、供热常识为目的的用户座谈会、宣贯交流会、志愿服务活动等，通过面对面与用户沟通的方式，充分听取各方面意见，不断改善供热环境，为克拉玛依跨越式发展提供力量，将“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动第二阶段引向深入。 三、认真查找不足，不断改进方法，推动持续落实 在“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动第二阶段顺利开展下，供热公司还通过召开班子座谈会，吸取各方面意见，齐心协力，查找活动开展时存在的问题，并针对存在的问题，制定切实可行的整改方案，明确责任人及整改方法，确保第二阶段主题活动能够更一步的提高活动实效，增加员工认识。 在这半年的时间里，供热公司通过精心组织，合理安排，让“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动第二阶段在公司深入开展，主题教育活动的顺利开展不仅提升了广大干部职工对主题教育活动的认