八年级语文上期末测试卷.doc

八年级语文上册期末考试测试题(一)一、基础知识及运用（每小题2分，共14分。） 1选出下列加点字注音错误的一项：（） A惊蛰（zh）憬悟（jng）熨帖（y）羯鼓（ji） B黏溻溻（t）锉刀（cu）湍急（tun）深邃（su） C曝热（bo）俯瞰（kn）捉襟见肘（zhu）敕勒（ch） D明眸（mu）了无(lio)甲胄（zhu）侥幸（jio） 2选出下列加点的词解释有误的一项：（） A无餍（满足）缱绻（形容情投意合，难舍难分） B皱缬（有花纹的丝织品）精蓝棋置（指佛寺） C烟霾（风夹着尘土，天气晦暗）僦赁看幕（租赁） D歃血（用嘴吸取）不悱不发（说出来的样子） 3下列文学常识表述不正确的一项是：（） A读书杂谈的作者是鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。 B高建群写的云海一文选自青春缘，原题是月亮的海。 C两篇游高粱桥记是明代文学家袁宏道与其弟袁中道所作。 D“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维使至塞上中的名句。 4.下面四个句子中，修辞手法的使用与其他三个不同的一项是：（） A它晶莹耀眼，火一般鲜红，火一般强烈。 B（落日）依恋地慈爱地注视着人间，好象有些贪恋，不愿离去。 C这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅在天宇中一般。 D一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌，如同一个成功的偷渡者。 5下列句子没有语病的一项是：（） A屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用过的东西和书籍。 B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。 C有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。 D今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 6把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是() 绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。_可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，_ 成功者不一定处处都比失败者强。失败者天生就一定比成功者差吗? 多思考了一个问题。多思考了一些问题 ABCD 7仿照例句写句子 例句：它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正。 仿句：它蓝似 ，可比。 它蓝似，可比。 二阅读理解(共46分) (一)阅读下面文段，回答后面的问题。（共11分） 书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。 1.注音:（1分） 惴（）庋（） 2.解释加点的词语:（2分 强假:姑俟 3.解释句中加点的“然”字。（2分） 然天子读书者有几。（） 非独书为然，天下物皆然。（） 4.翻译下列短语及句子。（2分） 七略四库，天子之书. 书非借不能读也。 5.指出本段中判断句、反问句各一例。（2分） 判断句:反问句:6你在平时的积累中，一定积累了不少关于“读书”的名言，将你体会较深的选一则写出来，并对所写的这一则名言做点解读。（2分） （二）阅读文章，回答以下问题（11分） 静默草原 鲍尔吉原野 谁有过这样的经历呢？ 站在草原上，你勉力前眺，或回头向后缭望，都是一样的风景：辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。 在都市里生活，或者寻访名山以及赏玩江南园林的人，都习惯于这样的观察：眼光的每一个投射处，都有新景物可观，景随步移。 然而草原没有。 蒙古牧人前瞻的时候，总是眯着眼睛。他们并非欲看清楚天地间哪一样东西，而是想在眼里装填一些苍茫。 城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑。草原不可看，只可感受。 脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际相接。这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾色中的淡蓝。 因而草原的风景具有了看不到与看不尽这两种特点。 和海一样，草原在单一中呈现丰富。草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。 有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。与站在船上观海的相异处在于，你可以接触草原，抚摸、打滚儿甚至过夜，而海上则行不通。 在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说是局促。人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。在草原上，人的处境感最强烈。天，真如穹庐一样笼罩大地，土地宽厚仁慈，起伏无际。人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可悲。 外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做。 在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。当我在草原上，不知是站着坐着或趴着合适时，也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。 草原上没有树，所以即使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。我扯住衣襟，凝立冥想。 草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来。 1解释文中加点的词语：（2分） （1）迥然不同： （2）摩挲：2文章所表达的对草原的感受最有特点的句子是哪一句？（2分） 3在草原上，人有哪些感觉？为什么在草原上咆哮显得可爱？（2分） 4如何理解“草原与我一样，也是善忘者，只是在静默中观望未来。”这句话？（2分）5文中划线句子，印证了写草原的一首诗，请你写出这首诗的题目并把它默写下来（3分） 题目： 正文: ， 。， 。 ，。（三）阅读人是一本书，回答问题。（11分） 人是一本书 人是一本书。看人如读书。 人的外表，不就是封面吗？ 人的内心，不就是内容吗？ 有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。 好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。 坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。 （）的人像一本散文集，（）的人是一本抒情诗，（）的人如同一本幽默辞典，（）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！ 做人如写书。 请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你给出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠 然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上 纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。 也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。 如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。 如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。 1贯串全文的一个比喻句是：（1分） 2这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：（2分） 3将下面四个短语分别归位于文中括号，其先后顺序应是：写序号（2分） 思维缜密洒脱飘逸多愁善感乐观风趣 4从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面： 5本文最后一段话给我们的暗示是：（2分） 6以“人生”为话题，写一个短小精美有内涵的句子：（2分）（四）阅读下面的文段，回答问题：（13分） 这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。 正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。 一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。 望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 1第段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？（2分） _2第段和第段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4分） 第一次：_ 第二次：_ 3从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出一处相关的描写抄写在下面，并指出属于什么描写。（2分） _ 4请你为这个文段拟一个恰当的标题(2分) 5当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（3分） 三作文(40分) 生活是个天然的大课堂，它的点滴小事带给我们每天的喜怒哀乐，用心感受生活的人，必然心有所得，请以“感悟生活”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。 八年级语文上册期末考试测试题一.基础知识及运用 1C2D3B4B5C6A7提示:它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉;它蓝似宝石,可比宝石蓝得温和. 二阅读理解 (一)1.zhugu2.借;等待3.然而；这样。 4.七略四库是皇帝的书；书如果不是借来的就不能好好读 5.判断句：书非借不能读也。反问句：然天子读书者有几? 6.略 (二)1.(1)一点也不相同.(2)抚摩.2.辽远而苍茫.3.自由感和局促感。因为草原广阔无边，人在草原中太渺小与微不足道。4“善忘”实际上是对人生的豁达与洒脱，是一种对荣誉、金钱、地位等的不计较。“在静默中观望”是一种坦然自若的不张扬的沉稳。观望未来需要我们用心去感受生活，永保一颗纯净的心。5敕勒歌默写略 （三）1人是一本书。2看人如读书做人如写书。34在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取（或：你自己这本书，主要还得靠你自己来写用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠）（选写以上两句之一者给2分，选写其他句子给1分或不给分）5我们每个人都