八年级语文上册测试卷.docx

秋期期末测试卷（语文八年级）一 语文积累和运用（24 分）1用正楷或行楷书书写下面文字。要求整洁、美观、规范。(4 分)问君何能尔，心远地自偏。2下面加点词意思不相同的一组是（ ）（2 分），并给粗体字注音（2 分）A如释重负卖油翁释担而立（ ） B如释重负（ ）任重而道远C参差（ ）参加D .弄巧成拙 笨拙（ ）3用课文的原句填空。（小题各2 分，其它题各1 分，文字每错一处该小题不得分，计7 分）茅屋为秋风所破歌这首诗中，最能表达诗人舍己为人至死无悔的精神境界的诗句是“ ！”。我们可以用陆游的“ ， 。”这两句诗句来形容陷入困境，忽又绝处逢生的情境。千嶂里， 。（渔家傲塞下秋来风景异） ？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。（浣溪沙山下兰芽短浸溪）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， 一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（纪念白求恩4改病句。用下面符号在原句上修改。(2 分)（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。5口语交际。（3 分）一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台，一不留神摔倒在舞台上，场上的气氛顿时紧张起来。如果你是那位演员，想要缓和气氛、调动观众的情绪，站起来后最不该说的一句话是（ ）A“刚才我为观众的热情而倾倒，下面我一定努力演唱！”B“观众们不必为我担心，我只是不小心滑倒了，没关系的。”C“真见鬼，我今天竟然莫名其妙地摔了一跤！”6补写。（4 分）根据新闻导语的写作要求，给下面的一则短新闻补写导语。2004 年10 月20 日22 时47 分，河南省郑州煤电(集团)有限责任公司大平煤矿井下一掘进工作面发生瓦斯爆炸事故，初步核查当班井下有446 人作业，20 日22 时已升井298 人(其中18 人受伤)，148人被困。截止27 日20 时已找到141 名遇难者，其中129 名遇难者已经升井,仍有7 人下落不明。救援工作仍在进行之中。二阅读能力测试(46 分) (一)阅读下面文章，回答711 题。（17 分）春风（老舍）济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山虽然怪秀美不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。所谓春风，似乎应当_。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不由地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！（此文选自中华活页文选，有改动）7请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。（3 分）相同点：_不同点：_8本文写济南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点抓住了_等景物来进行具体描写，给作者的感觉是_；写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了_等景物来进行具体描写，给作者的感觉是_。（4 分）9作者认为，济南和青岛的春风不好，一是它，二是它。请根据3 4 两段内容概括。（3 分）10本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢？试谈谈自己的认识。（3 分）11作者在第段中说，济南、青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。那么，作者心目中的春风应当是什么样呢？请结合对文章的理解，发挥联想和想像，运用准确形象的语言，在本段画横线处具体描写出作者心目中的春风。请将你的回答写在下面的横线上。（4 分）所谓春风，似乎应当_。（二）阅读下面文段，回答1216 题（19 分）。我曾经三次到周庄，两次是在春天，一次是在冬天。每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目炫。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音。小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠， ，仿佛神秘悠远的江南丝竹， ，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。最近一次去周庄也是春天，然而是在晚上。那是一个温暖的春夜，周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带。坐船夜游，感觉是进入梦境。船娘是一位三十岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧，难以捉摸。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得晶莹剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看，那船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声，在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝12.按照原文将文中空白处补充完整并在第一段划线句中找出一个错别字并改正。（4 分）补充：错别字： 改正：13.分别用一个词概括作者前两次游周庄的印象。（3 分）第一次： 第二次：14.文章节选的最后一句写管弦声是“飘绕不绝”，这个“绕”用得好不好？为什么？（4分）答：15.作者写前两次游周庄时，听到“仿佛神秘悠远的江南丝竹”，而此时却真的在河面上聆听到了江南丝竹的管弦声了，这样写有什么好处？（4 分）答：16.仿照文章节选段落中的画线句子，以“在黑夜里”开头，再写一句话。（4 分）仿句：在黑夜里（三）阅读下面文言文，回答问题。（10 分）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。17下面对加点词解释不正确的一项是( )。(2 分)A念无与为乐者(思念) B遂至承天寺(于是，就)C怀民亦未寝(睡觉) D相与步于中庭(共同，一起)18用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3 分)19本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4 个字概括为： 。(3 分)20这篇文章主要表现了作者(旷达、闲静、乐观、怀才不遇)的心境。（从括号里的四个词中选一个填上） (2 分)三作文能力测试（50 分）21题目：大部分同学都“玩”过电脑，有的同学