第3节摩擦力 (3).doc

高一物理导学案 摩擦力之静摩擦力【学习目标】（1）知道静摩擦力的产生条件，会判断它们的有无以及大小和方向；（2）理解最大静摩擦力，根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小；（3）通过具体实例，感知静摩擦力的作用特点。【学习重点】静摩擦力产生的条件、方向的判定，正确理解最大静摩擦力的概念【学习难点】静摩擦力的有无及大小的确定。【自主预习】 问题：用力推木箱，木箱为什么没有动？ 一、静摩擦力：1定义：两个 、 的物体间没有相对滑动，但具有 时，接触面上会产生一种 相对滑动趋势的力二、.产生条件 ：A. B. C. D. 三、探究静摩擦力方向小孩推箱子时，小孩施加的力有什么效果？静摩擦力的作用效果又是什么？延伸思考1.:何为“相对运动趋势”?2.如何判断“相对运动趋势”的方向？1、米相对于筷子的运动趋势？2、书相对于手的运动趋势？3、箱子相对于地面的运动趋势？静摩擦力的方向：静摩擦力的方向总跟 相切，并且跟物体的相对运动趋势方向 【例题1】下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是( )方向如何？ADFCFB【思考1】有的同学说静摩擦力一定作用在静止的物体上，对吗？ 【思考2】静摩擦力的方向一定与运动方向相反，一定是阻力，对吗？四、探究静摩擦力大小规律 1、手推桌子没推动是因为手的推力小于摩擦力，对吗？2、静摩擦力的大小随物体间的压力增大而增大，对吗？ 3、静摩擦力的大小是固定值吗？ 结论：1、 ，实际大小可根据二力平衡条件判断。例2.用提的杯子，请画出杯子的受力分析图（1）如空杯重2牛顿，则手对杯子的摩擦力为 牛顿。（2）如在杯子内灌3牛顿的水，此时手对杯子的摩擦力为 牛顿。五、最大静摩擦力1.定性探究影响最大静摩擦力的因素（1）.对木块受力分析（2）实验数据表格(木实验次数1（不放钩码）2（放2个50g钩码）3（放4个50g钩码）压力Fmax（木块与木板之间）fmax（木块与粗布之间结论：最大静摩擦力特点： 例3.如图所示，质量为m的木块被水平推力压着，静止在 竖直墙壁上，若将推力F的大小增加到2F，则()A木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍 B木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C木块所受墙面的摩擦力方向向下 D木块所受墙面的摩擦力不变例4.如图所示，质量为2kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力F（g取10m/s2）（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当拉力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？（3）此后若将拉力减小为5N（物体仍在滑动），地面对物体的摩擦力是多大？（4）若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力多大？【课后训练】1.下列关于摩擦力的说法中正确的是( )A.两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用 B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的C.静摩擦力对物体总是阻力 D.有摩擦力一定有弹力2.动摩擦因数为0.2的重100N的物体静止在粗糙水平面上，当物体受到一个大小为10N，方向水平向右的力作用时，水平面对物体的摩擦力大小和方向是（ ）A.10N，水平向左 B.10N，水平向右 C.20N，水平向左 D.20N，水平向右3.在水平桌面上放一块重的木块，木块与桌面间的动摩擦因数，设桌面对木块的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，则分别用水平拉力、拉木块时，木块受到的摩擦力分别为=_，=_，=_。ABFF木块木板4某同学想测定木块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图，弹簧秤左端固定在墙上，右端勾住木块，木块质量0.5kg，缓慢增加拉木板的力F，当木块刚在木板上相对滑动的瞬间，弹簧秤的读数为2N，在此后的相对滑动中弹簧秤的示数稳定在1.9N，则，两者之间的最大静摩擦力为 N；滑动摩擦力为 N；动摩擦因数为 。（） 5. 如图 所示，物块A和B叠放在水平地面上用水平力F=7N向右拉物块A，结果A和B都没有动那么，物块B给A的摩擦力大小为_N，方向_6一个重为200 N的物体，放在水平面上，物体与水平面的动摩擦因数0.1，试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力：(1)物体开始时静止，用F5 N的水平向右的力拉物体；(2)物体开始时静止，用F30 N的水平向右的力拉物体；(3)物体开始以v15 m/s的初速度向左运动，用F15 N的水平向右的力拉物体7.如图，