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国培感悟与反思张吉庆2014年9月15日国培感悟，反思成长兴平市兴华幼儿园张吉庆为期10天的国培在轰轰烈烈、积极响应的学习正在进行着。我本着对幼儿教育工作重要意、义的认识和对幼儿工作的热爱，认真学习其中的案例和聆听专题讲座，学思与日常教育实践相结合，学以致用，与国培共成长。一、 通过国培学习，更新教育观念 教育是人类伟大的事业，教育的最终目的是育人。“树立现代教育观念是幼儿教师素质的核心，是幼儿教师立教的根本，是幼儿教师教育行为的先导。”在国培学习中，通过观看视频，聆听专家们一场场的讲座与对话，感受颇多，受益匪浅。一些旧的思想观念及时得到更新，创新的教育思想观念逐渐形成，仿佛注入一股新鲜的血液，充满着无穷的力量。只要我们不断更新教育观念，把握幼儿发展的特点，“想幼儿之所想，急幼儿之所急”，与幼儿进行积极有趣的交流与沟通，多一份关爱，少一分冷落；多一份爱与理解少一份侮辱，我相信幼儿教育的明天会更加美好。二、通过国培学习，积极成为学生成长和身心健康的引导者幼儿教育最终要以促进幼儿的发展、为幼儿的发展服务为指导思想。幼儿教师是幼儿成长和身心健康的引导者，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”应当成为我们广大幼儿教师的基本信念。国培学习中鲜活的案例，深刻的讲座，给予我很好的启示和更多的帮助。不管是个人还是团体，是优等生还是差生，我们都应当关注。幼儿是平等的离不开幼儿教师的爱心培育，耐心的引导。俗话说没有笨孩子只有懒老师。一份付出一份收获。三、通过国培学习， 学会在反思中成长幼儿教师的天职是教书育人，是言传身教的典范，是幼儿成长路上最值得信任的引路人。这正是值得我们思考的地方，是否我们老师的想法、行为始终都没有错误呢？本次国培给我们广大班主任提供了学习成长的平台。一个个鲜活的案例，一场场精彩的对话和答疑，拨开云雾，扣人心弦，掷地有声。你学会反思了吗，你获得成长了吗？要认真反思我们教育教学活动，我们幼儿教师的行为，是否做到了尊重学生，信任学生，爱护学生；是否遵循着幼儿身心健康发展规律；是否为幼儿的发展提供了积极有效的服务。不能因为幼儿做错了，出了问题就随意责骂，毕竟他们是发展中的人，需要我们幼儿老师耐心的帮助。感谢国培给予我这次学习的机会，让我学会反思，在反思中成长。感悟国培，反思成长。回首过去，反思现在，展望未来，幼儿园的中工作有苦有乐，失败与成功相伴，
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