沪教版健康教育二年级上教案.doc

沪教版健康教育二年级上教案第周日期年月日课题：1 早睡早起习惯好教学目的：使学生了解按时睡眠，按时起床时良好的生活习惯。教学重点：认识按时睡眠、按时起床的好处。教学难点：养成按时睡眠、按时起床的习惯。教学准备：图片教学过程：一、 启发谈话，引入新课1、 出示挂钟，时针指9， 晚上这个时候，我们应该干什么？2、 时针指6，早上这个时候，我们应该干什么？3、 出示课题二、 学习图1、图21、 指名讲图意2、 使小结：每天睡眠9小时，身体强壮精神爽。三、 学习图3、4、51、 指名讲图意2、 师小结：晚睡眠起急匆匆，上课无劲头昏昏。四、 想想说说做做你是几点钟睡觉？几点钟起床的请画上指针。课后随笔：第周日期年月日课题：2 天天锻炼身体好 教学目的：要求学生懂得锻炼身体应该注意合理的方式方法，才能达到强身的目的，动的经常锻炼身体，全面锻炼和循序渐进参加体育锻炼的基本原则。教学重点：知道天天锻炼身体好。教学难点：懂得参加体育锻炼的基本原则。教学准备：图片教学过程：一、 启发谈话，引入新课1、 你每天都参加体育锻炼吗？2、 为什么要以安田锻炼身体？3、 出示课题二、 学习新课1、 你在哪里参加体育活动？2、 参加那些体育活动？3、 看图1、2、3小结：（1）每天至少参加12小时。（2）参加多种体育活动。（3）运动量逐步增加。三、 想想说说做做看图辨别：谁做得不对？课后随笔：第周日期年月日课题：3、保护我们的耳朵教学目的：使学生了解保护自己的耳朵。教学重点：怎样保护我们的耳朵？教学难点：不同的处理方法。教学准备：图片教学过程：一、 启发谈话1、 每个人都有耳朵，耳朵是派什么用处的？2、 你觉得耳朵听不见的人怎么样？3、 出示课题二、 新授 1、 怎样来保护我们的耳朵呢？2、 图1、2、3、43、 师小结；（1）不要自己掏耳朵。 （2）游泳后要清除耳朵内的水滴。 （3）听到巨响，用手捂住耳朵或张大嘴 巴。 （4）不要异物塞入耳朵内。三、 想想说说做做听到鞭炮声怎么办？课后随笔：第周日期年月日课题：4 保护我们的鼻子教学目的：使学生了解并学会保护自己的鼻子。教学重点：怎样保护自己的鼻子？教学难点：不同的保护方法教学准备：图片教学过程：一、启发谈话，出示课题1、人的鼻子有什么作用？2、我们怎样保护它？二、看图小结1、 怎样擦鼻涕？ 2、 怎样擤鼻涕？3、 怎样清除鼻垢？4、 灰尘废物时，该怎样保护鼻子？四、 想想说说做做看图辨析：他们这样做对不对？课后随笔：第周日期年月日课题：5、用眼要注意卫生教学目的：要求学生注意用眼卫生，培养良好的用眼卫生习惯。教学重点：使学生懂得要注意用眼卫生。教学难点：注意用眼卫生的具体方法。教学准备：图片教学过程：一、 启发谈话、引入课题1、 我们都有一双眼睛，它有什么作用？2、 为什么有的人戴眼镜，有的人不戴？3、 近视眼有何不便？4、 出示课题二、 看图学方法图1、上学途中不要走路看书。图2、上课时，注意读写姿势。图3、课间不要看书。图4、乘车不要看书。图5、回到家里不要躺着看书。图6、看电视的时间不要太长。三、 想想说说做做看看这个同学，对照一下自己。课后随笔：第周日期年月日课题：6预防红眼睛教学目的：通过教学使学生了解红眼睛的主要传播途径，掌握预防红眼睛的主要措施。教学重点：掌握预防红眼睛的主要措施。教学难点：红眼睛的传播途径。教学准备：插图教学过程：一、 师述红眼睛的症状二、 看图讲清预防红眼睛的方法1、 师述红眼睛的传播方法2、 图1、红眼睛患者不去游泳3、 图2、一人一巾4、 图3、不用手揉眼睛5、 图4、游泳后要滴眼药水三、 想想说说做做看图辨析，谁做得对？课后随笔：第周日期年月日课题：7饮食卫生很重要教学目的：通过教学使学生懂得为了身体的健康，要注意饮食卫生，不吃被污染、过期变质和有毒的食品。教学重点：知道怎样做是卫生的。教学难点：辨别哪些食物能吃，那些食物不能吃。教学准备：插图教学过程：一、学习图1、图21、出示图1、图2：这些东西能吃吗？2、小结：不吃不洁食物。二、学习图31、 出示图3，它们能吃吗？2、 小结，不吃过期霉变食品。三、学习图41、 出示图4 ，这是什么？2、 它们都是有毒食物，不能吃。四、学习图5蔬菜瓜果要洗净才能吃。五、想想说说做做辨析，那些做得对，那些做得不对。课后随笔：第周日期年月日课题：8、吃得过饱伤身体教学目的：通过教学使学生认识到暴饮暴食的害处，自觉做到饮食有节制。教学重点：知道吃东西要有节制。教学难点：吃得过饱对身体的伤害。教学准备：插图教学过程：一、学习图1、图2、31、 指名将图意2、 讲害处3、 师小结：吃的过饱，易得肠胃疾病和肥胖症。二、学习图4 1、 学生指名讲图意2、 师小结三、想想说说做做看图辨析。它们做得对不对？课后随笔：第周日期年月日课题：9、气管阻塞很危险教学目的：使学生知道气管是呼吸的重要通道，吃东西和口含物体是不能哭笑打闹，以免发生其管阻塞，造成伤亡事故。教学重点：教育学生不要口含物体时打闹。教学难点：一旦发生其管阻塞怎么办？教学准备：插图教学过程：一、出示呼吸系统模式图1、 图上显示呼吸系统有鼻、咽、喉、气管、支气管和肺等组成。2、 如果再吃东西或口含物体时大哭、大笑，常常会把食物呛入气管，发生气管阻塞。3、 这是十分危险的，一旦发生，要立即送医院抢救。二、想想说说做做下面各图中哪些做法不对?1、 边吃东西边跳橡皮筋。2、 口含物体时大哭大闹。3、 边吃馒头便于同学追逐。4、 吃香蕉时大笑。课后随笔：第周日期年月日课题：10、我爱我的小伙伴教学目的：使学生知道小伙伴之间要互相关心和帮助，才能心情愉快、和睦相处，促进身心健康。教学重点：知道小伙伴之间要互相帮助。教学难点：知道身心健康才是全面的完整意义上的健康。教学准备：插图教学过程：一、学习第一组图1、 指名讲图意2、 师小结：伙伴得奖我祝贺。3、 学生互相表演。二、学习第二组图1、 指名讲图意2、 师小结：伙伴有错我指出。3、 学生互相表演。三、学习第三组图要求同上四、念儿歌（书上）五、想想说说做做他们这样做对不对？课后随笔：第周日期年月日课题：11、活动安全要牢记教学目的：使学生知道参加各项活动，尤其是学生组织的春游、秋游等活动，一定要自觉遵守纪律，牢记活动安全，以免发生不良后果。教学重点：让学生认识到不遵守纪律，不注意安全将会造成严重后果。教学难点：怎样才能做到活动安全？教学准备：插图教学过程：一、启发谈话，引入课题秋游时，我们高高兴兴的去，也应该开开心心的回来，怎样才能做到呢？学生展开讨论。出示课题二、观察插图，展开讨论1、这些同学在干什么？他们有没有做到遵守纪律、注意安全？2、如没有做到或发生什么不好的后果？4、 我们应该怎么做？三、联系实例，对学生进行教育四、朗读、背诵儿歌课后随笔：第周日期年月日课题：12、四勤四不四自备教学目的：使学生知道四勤、四不、四自备的内容，了解四勤、四不、四自备的内容对增进身体健康、预防疾病的意义，从而培养学生良好的卫生习惯。教学重点：四勤、四不、四自备的内容教学难点：养成卫生习惯的自觉性教学准备：插图教学过程：一、从养成卫生习惯开始，直接揭题二、阅读课文让学生阅读课文，在老师的指导下，知道四勤、四不、四自备的具体内容。三、四勤四不四自备的意义1、 学生讨论：要养成卫生习惯的自觉性。2、 强调：这些卫生习惯一旦养成，将会终身受益。四、想想说说做做1、 看图说说他们这样做对不对？2、 联系自己还有那些卫生习惯没有养成？今后应该怎么做？课后随笔：第周日期年月日课题：13、垃圾不乱抛教学目的：使学生知道垃圾不能乱抛，要放在规定的地方，