杭十中二OO二学年第一学期期终考试初一年级语文试卷.doc

杭十中二OO二学年第一学期期终考试初一年级语文试卷(1)一、（30分）1.下列加点字注音都正确的一项是（ ）（3分）A.告诫（ji） 栖身（x） 反省（xng） 新年伊始（y）B.骤然（zhu） 坎坷（kn） 藐视（mio） 笔力遒劲（qi）C.怅惘（mng） 禅让（chn） 屏障（png） 笑容可掬（j）D.惬意（qi） 渲染（xun） 憧憬（chng） 户枢不蠹（q）2.下列句子中没有别字的一项是（ ）（3分）A. 医生强调说，同学打针后如果有反应，必须赶快向他反映。B. 习习的凉风，优鸦的音乐，迷人的夜景，使我感到十分轻松。C. 同学之间的相互公平竟争是有好处的，它可以促进共同进步。D. 不要太责怪这位同学了，必竟他已经将野草仔细阅读了。3.下列横线上所填词语全部恰当的一项是（ ）（3分） 有关部门举行了纪念严济慈 100周年的大会。 一定要教育青少年 野生动物，树立环保意识。 同学之间相互_，相互勉励，是很有帮助的。A、诞辰 爱惜 研究 B、诞生 爱惜 切磋C、诞辰 爱护 切磋 D、诞生 爱护 研究4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A. 许多先烈的可歌可泣的精神，在新时代仍然应该得到大力发扬。B. 牛郎织女在阳光下干着农活，在夜幕里尽情闲聊，日子过得怡然自得。C. 读了鲁迅写的这篇孔乙己，他对主人公的同情之心油然而生。D. 他的父母都是公司的总经理，收入颇丰，一家人相依为命，幸福美满。5.下列全是形声字的一项是（ ）（3分）A.衷 装 味 B.譬 鸣 语C.呜 哮 信 D.园 围 刃6.下列标点符号的使用错误的一项是（ ）（3分）A. 孟子说：“心之官则思。”他对脑筋的作用下了正确的定义。B. 任何科学工作的成绩，都是经过长期思考、忍耐和勤奋得来的。C. 到底什么是正确的，应该读什么作品，老师说已经不很重要了。D. 有三样东西永远不会回来，射出去的箭；说过了的话；度过的日子。7. 下面是根据所给情境作出的四种回答，选出回答得最为得体的一项。（ ）（3分）情景：你的一位朋友送你一张电影票，约你一同去看，不巧你因故不能前往。A、很不凑巧，今晚我有事，不能与你去看电影，你另约他人吧。B、谢谢你的好意！不过这部电影我已看过了，你自己去吧！C、很对不起！今晚我有点事要办，改换明天吧！D、听说电影很不错，只可惜我有事不能同你共享了，谢谢你！8.下面各句能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（ ）（3分）A像股股奔涌的喷泉 B.像缕缕洁白的棉絮C像到处飞扬的羽毛 D.像倾泻而下的瀑布9.关于下列说法错误的一项是（ ）（3分）A.龙宫索宝选自我国古代著名长篇神话小说西游记，作者为明代小说家吴承恩。B. 书信的问候语应写在称谓的下一行，空两格写，一般单独成段，同正文分开。C.论语是孔子记录自己言行的书，共二十篇，“温故知新”“诲人不倦”等成语出自其中。D.百草园选自朝花夕拾，作者鲁迅是浙江绍兴人，原名周树人，现代著名作家。10.将下列句子填充完整。（3分）少小离家老大回，_。写出你所知道的描写西湖景色的句子：_，_。论语中阐述学与思的关系的句子：_，_。二、（30分）一（12分）杭十中二OO二学年第一学期期终考试初一年级语文试卷(2)它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气儿地叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。这小家伙先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖，我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。11第和第节分别是从什么方面描写小珍珠鸟的？（2分）12从文中找出“它胆子大了”以后，“淘气地陪伴我”的两个句子。（2分）13在文中找出两个表示出乎意料之外的词，并指出它们在句子中的作用。（4分）14第节文字犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个恰当的标题。（2分）15指出文章第节文字的深刻含义（2分）二（13分）我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图”，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天，他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看见了，说“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤画，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。16摘录能表现这篇文章中心意思的句子。（2分）17文中记了三件事，根据文章内容，第一件事情的结果是( )（2分）A父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。B父亲画的画被青年农民看到。C父亲接受了青年农民的意见，重画了一张。D父亲想起了杜处士的故事，把那故事讲给我们听。18用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。（4分）第二件事： 。第三件事： 。19下面两句话出自苏轼书戴嵩画牛，请从上文筛选出意思相同的句子。（2分）杭十中二OO二学年第一学期期终考试初一年级语文试卷(3) 牛斗力在角，尾搐入两股间： 。今乃掉尾而斗，谬矣： 。20丰子恺对子女说“应该多向各种各样的人请教”，这句话具有什么含义？（3分）三、（15分）甲张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑，渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。乙欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫。未识其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家，一见，曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中时花也。猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽。猫眼早暮则睛圆，日渐中狭长，正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意也。21下列加点字解释错误的一项是（ ）（3分）A. 闻崖上有声甚厉（猛烈） B. 渐近临之（从上往下看）C. 久之，蛇竟死（竟然） D. 其花披哆而色燥（张开）22下列各组加点词语意思或用法完全相同的一项是（ ）（2分）A. 人不知而不愠 则房敛而色泽 B. 猫眼早暮则睛圆 正午则如一线耳C. 以刺刀攫其首 何以明之 D. 有牧童见之 反侧倾跌之状23下列省略成分补充错误的一项是（ ）（2分）A. （巨蛇）摆扑丛树中 B. （螳螂）以刺刀攫其首C. （张姓者）视额上革肉 D. （猫）未识其精粗24翻译下列句子。（4分）然审视殊无所见。猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。25甲故事告诉我们一个什么道理？乙故事中的吴公为什么能一眼看出画的精妙？（4分）四、（30分）26作文题目：_,我想对你说 要求：在横线上填上对象，可以是老师、爸爸、妈妈、同学、朋友写一篇记叙文；以记叙为主，进行适当的描写和抒情；文章中不能出现真实的姓名和校名；不少于500字。杭十中二OO二学年第一学期期终考试初一年级语文加试卷那天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，几位好奇的旅行者，由当地一个年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进，去寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。 小海龟孵出后可长至三百三十磅。它们大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。 远远地，他们望见了一个很大的、碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰色的脑袋伸出沙面约有半英寸。正当他们要聚拢细看时，听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。那只反舌鸟逐渐移近小海龟。“别做声，注意看。”年轻的向导提醒说，“它马上就要进攻了。”反舌鸟一步一步地走近巢穴，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们怎么无动于衷？”一个人喊道。向导用手封住自己的嘴唇，说：“这是自然之道。”“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位善良的洛杉矶人提出了抗议。“你为什么不听他的？”有人替那位向导辩护道，“我们不应该干预它们。”“既然你们不干，那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟。人们的争吵把那只反舌鸟给惊跑了。向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。然而，接着发生的一切使每个人都惊呆了。那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海，无数的幼龟也收到了安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。小海龟们疯狂的冲刺显然为时过早黄昏时仍有余光，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。 “噢，上帝！”有一个人懊悔地叫道，“我们都干了些什么!”对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自已初衷的恶果，抓起一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群接一群的海鸟。屠杀以后，空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上，希望能再逮住一只落伍的小海龟来作食物。此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩。人们垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮富有人情味的旅行者此时变得沉默了。这肃静也许包含着一种沉思。1第节中，小海龟们收到了怎样的“安全信号”，简要回答。（3分） 2第节“屠杀正在紧张地进行着”一句用了什么修辞方法？有怎样的表达作用？（5分）3第节“富有人情味”应当如何理解？并从文中找出与之相照应的一个词。（4分）4本文末句“这肃静也许包含着一种沉思”，根据上下文，写出“沉思”的内容。（4分）5第节中加点的“自然之道”有什么深刻含义，根据上下文，简要回答。（4分）杭十中二OO二学年第一学期期终考试初一年级语文答卷一（30分）12345678910._。_，_。_，_。二、现代文阅读（25分）一11._方面和_方面。（2分）12. _；（1分） _。（1分）13.词语：_和_（2分） 作用：_。（2分）14.标题：_（2分）15.深刻含义：_。（2分）二16._。（2分）17.（ ）（2分）18.第二件事：_。（2分） 第三件事：_。（2分）19_；（1分） _。（1分）20.含义：_ _。（3分）三、文言文阅读（15分）21.（ ）（3分）22.（ ）（2分）23.（ ）（2分）24. _；（2分） _。（2分）25.甲 _。（2分） 乙 _。（2分）四、作文（30分）杭十中二OO二学年第一学期期终考试初一年级语文加试卷答卷1._。（2分）2.修辞手法：_（2分） 表达作用：_。（4分）3.理解：_。（3分） 词语：_（1分）4. _ _。（4分）5. _ _。（4分）杭十中二OO二学年第一学期期终考试初一年级语文答案一基础知识（30分，每题3分）15 B A C D A69 D D B C10（每题一分，每个错别字扣0.5分）乡音无改鬓毛衰水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（只要是关于西湖的诗句即可，但两句必须相连）学而不思则罔，思而不学则殆。二现代文阅读（25分）一（12分）11. 外形和动作（或行为） （2分） 12. * 蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应 *它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响 *索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖*友好地啄两下我的手指（写出其中任何两处均可得满分） （2分）13. 居然/竟（各1分）对珍珠鸟的亲近信赖感到喜出望外。（2分）14. 依赖 或：情意 或：友好 或：关爱等（恰当即对） （2分）15. 不仅道出了人与动物如何友好相处的一个准则（1分），而且具有更普遍的意义（1分）（只要意思相符即可） 二（13分）16要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。（2分）17C （2分）18二 父亲讲杜处士画斗牛图的故事，教育我们画画要仔细和向人请教。（只答前半也可）