八年级语文第五单元测试卷.doc

第五单元测试卷（满分120分）姓名_ 成绩_一、基础知识（32分）1、根据拼音写出汉字。（4分）y（ ）太守 q（ ）右臂支船 石青sn（ ）之 xi（ ）玩决z（ ） 浑欲不胜zn（ ） 邺城sh（ ） 老翁y ）墙走2、解释下列加点的词。（8分）便要还家。_ 欣然规往。_谈笑有鸿儒。_ 故人不独亲其亲。_男有分，女有归。_ 造化钟神秀。_听妇前致词。_ 大道之行也。_3、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（ ）。（2分）A.太 守 / 即 遣 人 / 随其 往 B.山 / 不 在 高，有 仙 / 则 名C.感 时 花 / 溅 泪，恨 别鸟 / 惊 心 D.吏 呼 / 一 何 怒，妇 啼 / 一 何 苦4、文学常识填空。（5分）桃花源记的作者是_（朝代）诗人_。爱莲说的作者_是_代著名哲学家。唐代大诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“_”。核舟记选自清涨潮编辑的_。大道之行也选自_,是由_（朝代）的_编撰而成，共_篇。5、根据课文内容填空。（9分）忽逢桃花林，_，_，_，_。予独爱莲之出淤泥而不染，_，_，不蔓不枝，望岳中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是_春望中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_，_ _ 6、将下列句子译成现代汉语。（4分） 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。_ 其人视端容寂，若听茶声然。_二、语段阅读（一）陋室铭（12分）（原文略）7、解释下列词语。（4分）有仙则名： 无案牍之劳形： 白丁： 无丝竹之乱耳：8、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。（2分） 无 丝 竹 之 乱 耳 水 不 在 深9、用原文语句回答。（2分）“陋室”所以不陋的原因是_。描写“陋室”环境的句子是_。10、本文开头为什么提到“山”、“水”？（2分）11、快结尾时为什么又提到“诸葛庐”、“子云亭”？（2分）（二）大道之行也（16）（原文略）12、解释下列句中加点的字。（6分）不独亲其亲_ 矜、寡、孤、独、废疾者_谋闭而不兴_外户而不闭_不独子其子_货恶其弃于地也_13、从文中找出两个通假字并解释。（3分） _通_，解释：_ _通_，解释：_14、将下列句子译成现代汉语。（4分）使老有所终，壮有所用，幼有所长。力恶其不出于身也，不必为己。_15、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。（3分）_（三）（12分）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬蓬覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糝之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可粒粒数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。16、判断下列句子后面的括号内对“之”所指代对象说明的正误。（3分）箬蓬覆之（指代“船”）（ ） 闭之（指代“小窗”）（ ）石青糝之（指代“一种青色颜料”）（ ）17、比较下列各组中加点字的不同。（4分）明有奇巧人曰王叔远_ 舟首尾长约八分有奇_为宫室、器皿、人物_ 中峨冠而多髯者为东坡_19、第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处，请你用自己的话概括出这两点内容。（2分）_ _20、雕刻家把苏轼赤壁赋、后赤壁赋中的名句刻在船舱左右的小窗上有什么作用？（3分）（四）春 望（9分）（原文略）23、这是一首五言_诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人 的情怀。24、诗题中的“望”字统领以下几句诗 。25、如果将这首诗划为两层，应怎样划？为什么？（2分）26、指出这首诗所用的修辞手法，并选择其中一种说说它的作用。（3分）（五）桃花源记（16分）（原文略）27、解释句中加点的词。（4分）阡陌交通，鸡犬相闻（ ）无论魏晋（ ）率妻子邑人来此绝境（ ）后遂无问津者（ ）28、翻译下面的句子。（4分）渔人甚异之 此人一一为具言所闻，皆叹惋 既出，得其船，便扶向路，处处志之 后遂无问津者 29、选出加点词词义不同的一项（ ）（2分）A男女衣着，悉如外人 村中闻有此人，咸来问讯B余人各复延至其家 便要还家C欲穷其林 林尽水源D未果 后遂无问津者30、选出加点词词义相同的一项（ ）（2分）A出：既出，得其船 皆出酒食B乃：乃大惊 乃不知有汉C复：复前行 不复出焉D舍：便舍船 屋舍俨然31.本文以渔人进出桃源为线索组织材料，细读文章，完成文章结构图。（4分）_ 进入桃花源_-_-_ （六）爱莲说（23分）（原文略）32.解释句中加点的词。（3分）同予者何人（ ） 不蔓不枝（ ）可远观而不可亵玩焉（ ）可爱者甚蕃（ ） 予谓菊，花之隐逸者也（ ）宜乎众矣（ ）33.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）予独爱莲之出淤泥而不染 菊之爱，陶后鲜有闻。 莲，花之君子者也。 34.选出加点词词义不同的一项（ ）（2分）A何：同予者何人 何陋之有B可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴C独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 D之：水陆草木之花 莲之爱35.下面分析不准确的一项是（ ）（2分）A“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。B“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。C“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。D“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.36.文中写“菊”是为了_,写“牡丹”是为了_.（2分） 37.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是 （2分）38. “予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”从修辞角度看，是 句，从句子的整散角度看，是 句。（2分）39.文章表达了作者 的生活态度。（1分）参考答案：一1、诣、诎、糝、亵、眦、簪、戍、逾 2、通“邀”，邀请 计划 博学的人 以为亲 职业，职能聚集 走向前去 指政治上的最高理想3、C4、东晋_陶渊明周敦颐_北宋诗史虞初新志5、夹岸数百步 ， 中无杂树 ， 芳草鲜美 ， 落英缤纷濯清涟而不妖 ， 中通外直造化钟神秀，阴阳割昏晓烽火连三月，家书抵万金6、他曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏轼泛舟于赤壁。那个人的眼睛正看着茶壶，神色平静，好像在听烧茶的声音。7、出名_ _这_ _没有学问的人_ _官府的公文8、无 / 丝 竹 之 乱 耳 水 / 不 在 深9、_惟吾德馨_鸿儒_。 _苔痕上阶绿，草色入帘青_10、高洁傲岸_安贫乐道_11、言之成理即可12、_单_ _老而无子的人_奸邪_ _用门闩插门_他的_ 它，指财物_13、_与_通_举_，解释：_举荐，推荐_ _矜_通_鳏_，解释：_老而无妻的人_14、要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力 憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。15、_人人都能得到全社会的关爱_人人都能安居乐业 _物尽其用，人尽其力16、 （ ） （ ）（ X ）17、_高高的帽子_ 举_ _相似_18、_奇妙_ _零数_做，雕刻_ _是_19、诎右臂支船。“诎”通“屈”，弯曲；左手倚一衡木。“衡”通“横”，20、_苏、黄二人一起观看一幅书画的横幅长卷 。_船尾横放着一只船桨 _古今不同点：_古代汉语表数量时，不用量词。_21、_体积小_ _容量大_22、通过读者的想像力，暗示主人公此刻正“游于赤壁之下”。印证了核舟的主题“大苏泛赤壁”23律 感时忧国 24统领：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。25前二联为一层，后二联为一层。前二联