新树完小二年级下学期语文复习交流教学设计.doc

二年级下学期语文复习交流教学设计 复习目标1、 继续巩固借助汉语拼音认读汉字，能用音序和部首检字法查字典，增强独立识字的能力。2、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，注意间架结构，能改正错别字。3、要求一字能组多词，能按要求对词语进行搭配、重组，能写出比较浅显的反义词、近义词。复习重点1、 继续巩固借助汉语拼音认读汉字，能用音序和部首检字法查字典，增强独立识字的能力。2、 增强改正错别字的能力。复习难点1、 巩固用音序和部首检字法查字典，增强独立识字的能力。2、增强改正错别字的能力。学具准备字典。课时安排一课时。教学过程1、 复习导入 1、 在前面的课上，我们已经复习了声母、韵母和整体认读音节。现在谁来给大家背诵一遍23个声母？谁来给大家背诵一遍24个韵母？谁来给大家背诵一下16个整体认读音节？ 2、请3名学生背诵后纠正读音，并上黑板板演，其余学生在自己的作业本上默写。 3、今天让我们继续复习查字典等知识，请大家看我们这节课要达到的学习目标（多媒体课件展示）。 二、组织学生合作讨论1、查字典。你学会了几种查字典的方法？（音序查字法和部首查字法）遇到不会读的字时，应该用什么方法查字典？会读的字可以用什么方法查字典？达标训练（大屏幕展示）：a、 “微”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画。音序查字法查“沉”字，应查的大写字母是（ ）。b、 “盏”字的第二画是（ ）；“逃”的第三画是（ ）；“冒”的第一画是（ ），除去部首还有（ ）画。要查的字音序音节部首组词枯利彩讶欺类耐c、 小组合作，完成右表。全班交流。2、 改正错别字。达标训练把下面的字按结构归类。糟 守 染 油 近 钉 迈 柳 团 质左右结构（ ） 上下结构 （ ） 半包围（ ） 左包围（ ）找出错别字画一横线，在括号内写上正确的字。很多是情并不象我们想象的那么糟。（ ） （ ）b只要肯动脑筋，环事往往人变成好事。 （ ） （ ）C到野外去谜了路，不要荒，因为大自然有很多天然的指南针。 （ ） （ ）d东西长安街花灯高照，汽车穿流不息。（ ） （ ）找出下列词语中的错别字画上“”，并改正在括号里。炎寒（ ） 夸浆（ ） 拒离（ ） 尊守（ ） 废力（ ）副近（ ） 胳脯（ ） 保藏（ ） 小题大作（ ） 好学不卷（ ）众志诚城（ ） 筋皮力尽（ ） 五艳六色（ ） 夜墓降临（ ）金碧辉皇（ ）2、 互教互学1、 组词。嫩（ ）（ ）（ ）粗（ ）（ ）（ ）清（ ）（ ）（ ）珠（ ）（ ）（ ）美（ ）（ ）（ ）名（ ）（ ）（ ）2、 搭配词语。绚丽多彩的（ ） （ ）的雨川流不息的（ ） （ ）的风风光秀丽的（ ） （ ）的阳光学生完成后全班交流。3、 在括号里填上合适的字，比一比每组字有什么不同。小林（ ）出的问（ ），你能回答吗？我们要学会变（ ）为宝，不要浪（ ）资源。小红学习（ ）苦认真，遇到困难勇于（ ）。大屏幕展示后请学生上黑板写字。4、 选字填空。（此题作为课外作业） 急 及上医院已经来不（ ）了，爸爸很着（ ）。 做 作爱迪生长大以后，为电灯的发明（ ）了很多工（ ）。 再 在这首歌真好听，你（ ）唱一遍吧！星期天，我（ ）家做功课。 克 客 刻星期六，小明请他的好朋友们来家里做（ ）。怀素（ ）苦练习，终于成为大书法家。我军（ ）服困难，准时到达。 晴 睛今天，天（ ）了，学校组织春游。体检以后，老师发现小红眼（ ）近视了。 艺 意保护生态环境具有十分重大的（ ）义。陈丹同学是我们学校文（ ）小组的成员。 慢 漫下了一天的大雨，海水都（ ）过了小桥。在大雾的天气里，汽车必须要（ ）行。三、课堂小结 今天我们复习了哪些内容？通过今天的复习，你有什么收获？ 四、测试与反馈1、 照样子，写汉字。例：火乐（ 烁 ） 广占（ ）巳寸（ ） 是页（ ）冫东（ ） 扌由（ ）少目（ ） 勿心（ ） 2、根据偏旁写字，再组词。（此题作为课外作业） （ ） （