初一语文上册第四单元检测题及参考答案.doc

第四单元检测卷一、 积累运用1.下列加点字注音全队的一项是A. 涟漪y 恻隐之心c 越俎代庖po 鳞次栉比jiB. 豁免hu 无稽之谈j 中流砥柱d 万恶不赦chC. 伫立zh 鼾声如雷hn 顶礼膜拜m 峥嵘岁月rngD. 阴霾l 怡然自得y 睡眼惺忪sng 蹑手蹑脚ni2.下列词语书写完全正确的一项是A.抵押 盘缠 流连忘反 猝不及防B.告禀 签署 万恶不赦 恍然大悟C.凝视 艺语 冷酷无情 传宗接代D.惺忪 凝视 通霄达旦 有例可援3.下列说法正确的一项是A.威尼斯商人是英国文艺复兴时期著名戏剧家莎士比亚的悲剧代表作品之一。B.变脸全剧共六场，该剧以表现我国民间艺术为主题，赞扬了民间艺人的聪明才智。C.枣儿全局运用了象征的表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。D.电影剧本音乐之声，以音乐为重要表演形式，该剧歌颂了主人公冯特拉普上校的强烈的爱国主义精神。4.下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遁思。让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做荷花的事业吧，_。a. 把寂寞留给自己 b.把芬芳先给他人 c.以苦心孕育未来 d.以宽阔拥抱生活A.badc B.dbca C.ceda D.adcb5.按照要求，扩展语句。从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语，人选下列一种情景，发挥想象，运用修辞手法，写一段符合特定情境的话。情景一：分别时 情景二：重逢时6.有些文学人物评论，虽片言只语，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如诸葛亮忠诚的典范，智慧的化身。请参照示例，从下面的人物形象中任选一位写一则简短评价。孔乙己 关羽 孙悟空 奥楚蔑洛夫评价：_二、 综合实践 音乐是世界上最动听的声音。它具有神奇的力量，穿透人的灵魂，穿越飘摇的时空。它具有神奇的魅力，能诉说故事，传递情感，表达思想。在开展“乘着音乐的翅膀”的语文综合性学习活动中，请你完成下列各题。7.请你搜集几个与音乐有关的成语典故。_8.下面是唐诗中描写音乐的名句，请选择其中一句作一点品析。A.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（白居易琵琶行）B.流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。（李颀听安万善吹筚篥歌）我会品_句：_9.音乐是一种神奇的语言。请说说你最喜欢的歌曲是什么？并说说你喜欢的理由。最喜欢的歌曲：_喜欢的理由：_10.阅读下面材料，写出你的探究结果。一份调查显示，小燕子、小兔子乖乖、采蘑菇的小姑娘等歌曲成为成年人记忆最深刻的儿歌，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。某中学组织的一次卡拉OK大赛上，学生参赛的歌曲多是谢谢你的爱、双节棍、被爱捉弄等成年歌曲，只有一个学生唱的是听妈妈讲那过去的故事，结果引起学生们的哄笑。就在成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色的童谣也以惊人的速度在地下广为传唱。我国有2亿儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍基本没有，儿童在日常生活中听到的不是童年歌曲，二是各种各样的流行歌曲。我的探究：_ _三、 阅读理解（一） 阅读下文，完成1116题老水车旁的风景梁晓声其实，那水车一点儿都不老。它是一处旅游地最显眼的标志。旅游地原本是一个村子，两年前，这地方被房地产开发商发现并相中。于是在盖别墅和豪宅的同时，捎带着将这里开发成了旅游景点，使之成了小型的周庄。在双休日或节假日，城里人络绎不绝地驾车来到这里，吃喝玩乐，纵情欢娱。村里人终日里耳濡目染，思想迅速地商业化着。城里人成群结队地来到的时候，必会看到，在那水车旁有一老妪和一少女。老妪七十有几，少女才十六七岁，都穿着清朝的衣裳。老妪形容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顾盼之际，道是无晴却有晴。老妪纺线，少女刺绣，成为水车的陪衬，景观中的风景。她们是景区雇来在那儿给观光客们看的，若有观光客与她们照相，或可得些小费。老妪是村里的一位孤寡老人，在村里有一间半祖宅。村子受益于旅游业，有了些公款，每月亦给她50元。少女是从外地流落到这儿的。她的家在哪里，家境如何，身世怎样，没人知道。只有老妪觉得她是个好女孩儿。她们成为“同事”几天以后，老妪曾问过少女住在哪儿，少女说住在一家饭店的危房里，每天五元钱，晚上还得帮着干两个多小时的活。饭店里面有老鼠，她最怕老鼠。“就是每月150元，也花去了我半个月的工资，还得看主人两口子的眼色”少女说得泪汪汪的。“闺女，住我家吧。我那儿就我一个人，我也喜欢有你这么个伴儿，不会给你气受。”于是，少女作为老妪所希望的一个伴儿，住到了老妪家里。少女脸上的笑容多了，老妪脸上的皱纹少了。熟悉她那张老面孔的人，发现她脸上几条最深的褶子变浅了，有要舒展开来的迹象了。她脑后的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再长而不剪。指甲缝也不再黑黢黢的了。她那身“行头”显然洗得勤了。她的好心情让她的小费也多起来了。有好心人提醒她：“你让那小人精住你那儿去了？千万防着点儿，万一你那点钱被她偷了，临走连件寿衣都穿不上”老妪不爱听那样的话，她爱听少女的话。少女常对她说：“奶奶，尽量想高兴的事儿，那样您准能活一百多岁。”经历了许多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一个朝夕相处的女伴儿，老妪返老还童了似的。然而有一天老妪忽然失明，接着咯血了。村里不得不派人把她送到县医院，一诊断是癌症，早扩散了。那么老的人了，也只有回家挨着。村里的负责人就对少女说：“她都这样了，你搬走吧，爱住哪儿往哪儿去吧。”少女哭着说：“我不搬走。奶奶对我好，我也要服侍服侍她”非亲非故，来历不明，还口口声声“奶奶，奶奶”叫得挺亲，就是不搬走，图什么呢？村里的负责人想到了老妪的一间半祖屋。于是，在老妪精神状态稍好的某日，村里的负责人带着一男一女来到了老妪家里，他介绍那男的是县公证处的，女的是位律师。他开门见山地对老妪说，她应该在临死前作出决定，将一间半的祖屋留给村里。那屋子是可以改装成门面房的，稍加改装以后，或卖或租，钱数都很可观。老妪说：“行啊！”村里的负责人又说：“那你就在这张纸上按个手印吧！”老妪不高兴了：“我觉得，我一时死不了。”村里的负责人急了：“所以趁你还明白，才让你按手印嘛！”老妪就不理他们三个男女，把身子一转，背朝他们了村里的负责人没主意了，找来另外几个有主意的人商议，他们都认为老妪完全有可能被那个外省的小人精蛊惑了，把一间半祖屋“赠送”给那小妖精了于是全村男女老少同仇敌忾起来。没人愿意去照顾那糊涂的老妪了，少女就连她那份儿工作也不能干了十几天后，老妪走了。老妪攒下的钱不够发送自己，少女为她买了一件寿衣又没了几天，那少女也消失了，没跟村里任何人告别，也没留下封信（选自散文选刊2009年第5期。因原文篇幅较长，有删节）11.文中老妪的肖像描写与下文闰土的肖像描写在写法上有什么共同之处？这样写对表现人物的状况、揭示人物的心理有什么作用？请举例说明。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。（鲁迅故乡）12.文中有关少女的称呼有两个，先是“小人精”，后为“小妖精”，一字之差，耐人寻味。请联系上下文简析称呼变化的妙处。13.少女最后为老妪做了什么事？作者这样安排有什么用意？14.从全文看，文章写村里人对老妪接纳少女这一行为的种种反应，有什么用意？请说说你的理解。（3分）15.下面对标题中“风景”的理解哪一项最恰当？（ ）A.显示乡村旅游业的独有的韵味。B.预示现代休闲农业的发展趋势。C.展现江南农村古朴的风土人情。D.彰显心灵的纯净和人性的光辉。16.文章的标题是“老水车旁的风景”，但开头却说“那水车一点儿都不老”，这“老”与“不老”该怎么理解？请联系全文说说你的看法。（二） 阅读下文，完成1721题论友谊公民们：我以为，友谊的基础是美德。别人相信你有美德，所以才与你建立友谊。你若放弃了美德，友谊也就不存在了。 所以，我们早已定下了一条保护友谊的准则：不要求他人做不名誉的事。别人求你，你也不要做。为了朋友的缘故而做犯法的事，尤其是背叛国家，那是绝对不名誉的，不容辩解的。所以，A请朋友做事必须以名誉为限。B如果确认是名誉的，便应毫不迟缓地去做，并且永远热诚。 我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢掉了友谊的基础。 我们愉快，不是由于从朋友那里得到了物质利益，而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了愉快，那是因为其资助是出于真诚的爱。请问天下有没有哪一个人愿意在无穷的物质财富中享受，而不准他爱一个人，同时也不准一个人爱他？只有暴君肯过这样的生活。没有信仰，没有爱，也没有对人的信任，一切都是猜疑、犹豫、憎恨，这里绝对没有友谊的位置。因为谁能爱一个自己所怕的人呢？谁又能爱一个怕自己的人呢？ 哲人思尼乌斯说：“在命运不济时才能找到忠实的朋友。”不可靠的朋友大约有两种：一种是在自己得志、飞黄腾达时，忘了朋友；一种是见朋友有难而弃之不顾，逃之夭夭。所以，在上述两种情形之下，仍能想到朋友，而不使友谊丝毫减色的人，才真正难能可贵才可以称之为神圣友谊。 “我们爱朋友犹如爱自己”这样说是不恰当的，因为有许多事我们只是为朋友做，而不为自己做。有时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的人，这些为自己本不值得去做的事，为了朋友便欣出去做了。有目共睹，在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身利益，而使朋友得到欢乐。所以，应该说：“爱朋友胜过爱自己。” 友谊还应该有一条准则：不要为了自已过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。凡是舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚的义务的人，不但无知、怯懦，而且简直就不懂友谊。 美德之所以能创造友谊、保持友谊，是因为美德里有和谐、有坚贞、有忠诚、有无私、有明智、有善、有美、有爱。一个人的美德一旦表现出来，便会光芒四射，并且借助这种光芒，照见别人的美德。美德与美德互相吸引，光芒与光芒交相辉映，结果便燃出友谊的光焰。 先看准了朋友，然后再爱他。不要因为先爱了他，就认作朋友。因为，凡是心灵值得爱的人，才是值得去结交的人。 17.这篇演讲词始终围绕_这一观点展开论述.18.第2段画线的AB两句顺序能否颠倒？为什么19第5段是怎样得出爱朋友胜过爱自己这一结论的?请简述论述过程.20.从6段看,不懂友谊的表现是什么?四、 写作表达21.按要求作文题目：我感受到了_（无声的关怀、音乐的魅力、劳动的艰辛、登山的乐趣）要求：（1）请先从“无声的关怀、音乐的魅力、劳动的艰辛、登山的乐趣”四个短语中任选一个，填在横线上，把题目补充完整，然后写作。（2）立意自定，文体自选，不少于600字。【答案】1. C2. B3. C4. B5. 提示：三个词语都用上，合乎情景；修辞方法恰当，语句通顺。6. 示例：孔乙己：潦倒的书生，迂腐的读书人7. 示例：高山流水8. A句：运用比喻和拟声词来描写音乐声，生动形象地描绘出音乐的悦耳动听。B句：通过描写听众的反应，侧面烘托音乐的艺术感染力。9. 示例：月光曲 它开首是缠绵无尽的独白，赤裸裸地吐露出凄凉幽怨之情，紧接着把前章痛哭的悲吟挤逼成紧张的热情；然后是激昂的音调，最后如古代悲剧般作一强有力的结论：心灵的力终于镇服了痛苦。10. 成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且引起不良的影响。现在适合学生传唱的儿童歌曲很少，继续从事儿歌创作的专业队伍。11都运用了对比的手法表现人物的状况、揭示人物的心理。通过人物外貌的变化，表 现人物生活状况的变化。闰土的生活日益困窘，因而他的脸色已经变作灰黄；老妪生活得到了改善，原先枯瘦憔悴的容貌也变了。通过人物外貌的变化，表现小人物精神状态的变化。活泼可爱的闰土变得像石像一般，表现他内心的凄苦和麻水；而老妪“连皱纹都有要舒展开来的迹象”，是因为她有了“好心情”，“返老还童了似的”。12称呼的变化意味着感情的变化，村里人称少女为“小人精”，是他们认为少女住到老妪 的家里是为了老妪的钱，认为她精明，表明了村里人对少女的提防和排斥。称她为“小 妖精”是大家认为老妪经她的蛊惑，才将房子“赠送”给她了，流露出的是他们的“同仇敌忾”之情。作者把村里人对少女的敌意融于称呼的变化之中，真是匠心独运。 13少女为老妪买了一套寿衣。回应上文村里人说的“临走连件寿衣都穿不上”的无端猜测。少女真正把老妪当作自己的奶奶，尽了孝心，表现少女的心灵之美。14表明对村里人种种行为的不满和批判。衬托出老妪和少女的善良和仁爱。折射出在商