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文档简介

10.1 统计调查全面调查学习目标1.了解收集数据的目的，掌握简单的收集与整理数据 的方法；2.能用统计图描述数据(难点)3.掌握全面调查的概念；(重点)教学过程一 情景引入1.如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？ 调 查 问 卷 年 月 日在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选） A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表2.某同学经调查，得到如下50个数据：CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDCEBBDDCCEBD ABDDCBCBDD二统计表整理数据为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）全班同学最喜爱节目的人数统计表类别划记人数百分比A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲合计三.统计图直观地描述数据条形图扇形图五、全面调查刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对象的调查叫做全面调查. 练一练:1.小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（ ） A.看课外书 B.体育活动 C.看电视 D.踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.2.下列调查中，适宜采用全面调查方式的是()A.了解一批圆珠笔的寿命 B.了解全国九年级学生身高的状况C.调查人们保护海洋的意识 D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件3.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组后8090分这个分数段的划记人数为: 正一 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( )A. 20%B. 40%C. 15%D. 25%5.经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%(1)请画出扇形描述以上统计数据;(2)若这个班共有50名学生，那么 坐公交车的学生有多少人
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