数学新授课预习好不好.doc_第1页
数学新授课预习好不好.doc_第2页
数学新授课预习好不好.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/bbs/dispbbs.asp?boardid=44&id=25647数学新授课预习好不好? 新课程改革的今天，数学新授课首先要创设一个教学情境提出问题，然后通过合作、探究地活动过程得出方法及结果解决问题。如果让学生预习从而提前知道教学的结果，上课中提出问题、解决问题的过程就缺乏原滋原味，淡化探究的过程意识，而以前我们一直提倡学生课前预习。对于这个问题，不知你怎么看？2006-3-9 19:50:00想飞等级：校长威望：3文章：1074积分：2797门派：无门无派注册：2003年7月1日第 2 楼想飞的个人博客 各有利弊，我已发表过看法，有的内容适合预习，如一些量的学习。有的内容不适合，易使学生丧失学习的兴趣，因为预习很多时候看到的是直白的结果，而过程他们一下子看不出来，因此这些内容的预习丧失探索性。其实我们不一定布置预习，可以布置孩子们搜索相应的一些材料。但对一部分自主思考能力强的学生，则可以预习，自己学到前面去。我心想飞，超越自我！2006-3-9 19:57:00mianyang88等级：呱呱落地文章：1积分：71门派：无门无派注册：2006年3月11日第 3 楼mianyang88的个人博客 一些合适的课题让学生带着问题去听课,效果非常好.2006-3-11 8:50:00wangsujuan等级：呱呱落地文章：15积分：208门派：无门无派注
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论