2011高考语文二轮复习高效提能练习专题-词语专题.doc

词语高效提能专题练习1(2009年高考辽宁卷)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。 人类来说，理想的居住环境是山水园林城市，当然，最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都；有的 不是首都， 在这里曾发生过具有历史意义的重大事件；有的在经济、文化、宗教等方面曾经产生过重大影响。 有一点很关键，就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹。 ，是不是历史文化名城，主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。2(2009年高考山东卷)依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是()(1)谈起抗震救灾，温总理_很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”(2)在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市_原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。(3)作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_显得犀利有余，老练不够。A感受依托未免 B感触 依附 未免C感触 依托 不免 D感受 依附 不免3(2009年高考天津卷)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()(1)对严复提出的“信、达、雅”的翻译标准，有学者_为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。(2)走在大街上，天色微暗，行人稀少，_ 几片雪花飘落，更平添了几分寒意。(3)“天生我材必有用”，这不是诗人_，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。A解释 偶然 妄自尊大B解读 偶然 夜郎自大C解释 偶尔 妄自尊大D解读 偶尔 夜郎自大4. (2009年高考北京卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是_环境恶化的正确选择。(2)随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持_的地方，现在只要拉绳或画线就行了。(3)具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其_画山水。A遏制 次序 善于 B遏制 秩序 擅长C遏止 秩序 擅长 D遏止 次序 善于5.(2009年高考湖北卷)下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是()A刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。B历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。C演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。D水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。实词的考查1. (2010年江苏淮安模拟)依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是()(1)为了庆祝中华人民共和国建国五十八周年，他特地精心铸造了62式中华人民共和国升旗指挥刀_给国旗护卫队。(2)贫困线下的儿童与奢侈消费的明星，被捐赠者与捐赠者，两方面境况的悬殊一度使明星慈善行为倍受_。(3)在西方，虽然无车日不再是媒体关注的热点，但欧洲各国通过减少私车行驶来改善环境的努力并未_。A惠赠 质疑 终止 B惠赠 置疑 中止C敬赠 置疑 中止 D敬赠 质疑 终止2(2010年吉林市普通高中模拟)将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是 ()奥巴马在竞选中曾_他的总体外交和安全政策思路，认为通过外交手段与伊朗领导人_接触，比_加强制裁更有利于伊朗核问题的_。A阐述直接单纯解决B阐述 直截 纯粹 处理C阐发 直截 单纯 处理D阐发 直接 纯粹 解决3(2010年广东深圳调研)下面各句中加点的词语，使用恰当的一项是()A不久前，中国银监会主席刘明康公开呼吁干涉市场。刘明康是中国金融业监管层第一个表态呼吁“救市”的高官，因此吹响了政府“救市”的“集结号”。B最令人错愕和震惊的是，和正常的反映相反，西方政府和民间社会组织竭力迎合“藏独”分子的行为。C漫长的许霆案已经落下帷幕，但是对许霆案的社会意义窥一斑而知全豹：有人借此看见人性中德性的薄弱，有人欢呼公众舆论的强大，还有人试图用它来警醒法律的疲惫。D当下，整个神州大地正在掀起一股公祭大潮，炎帝、黄帝、大禹、孔子、老子纷纷被抬出来供顶礼膜拜。老祖宗们不再是躺在博物馆里睡大觉的老古董，而是成了人们争相抢夺的香饽饽。4(2010年山东淄博模拟)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)我国首次探月工程的圆满成功，再次雄辩地向世人_：中国人民有志气、有信心、有能力在攀登现代科技高峰的征途上不断谱写新的华章。(2)商业广告不同于公益广告，商家制作广告的根本目的是_，带有明显的功利色彩。(3)为加快滨海新区的建设步伐，必须多渠道、多层次、全方位_特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。A显示 盈利 修建 B昭示 营利 构建C显示 营利 修建 D昭示 盈利 构建5(2010年汕头模拟)在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是()(1)“唯权”“唯尊”“唯上”等人治观念使农民不相信法律的公正性、严肃性，农民不信任法律最终也就导致了其法律信仰的_。(2)中国驻利比里亚维和工兵分队担负着公路桥梁修建和_的任务。(3)_与问责制度能否杜绝矿难的发生？恐怕很难。在巨额的利润面前，欲望膨胀的人胆大包天，总是想方设法弄虚作假，不顾一切，孤注一掷。A缺失 养护 惩戒 B缺乏 养护 惩罚C缺乏 维护 惩戒 D缺失 维护 惩罚6(2010年天津十二区县重点中学联考)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行_，亟需加以规范。(2)因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时_诉讼。(3)我_认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变，_城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。A权限 撤销 不是/但是B权限 撤回 不是/但是C权利 撤回 不但/而且D权利 撤销 不但/而且7(2010年广东模拟)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)近日，广东省7个县市发布黄色灰霾预警信号，冷空气乏力，灰霾至少_到下周。(2)美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售，购买这些建筑须考虑所有权等问题。比如，_你买下伦敦前海军工作大楼，_不能够完全拥有它的所有权。(3)他_摆动着的小球，测量出单摆完成一次全振动所用的时间。A持续 虽然但是注视 B连续 虽然但是凝视C持续 即使也注视 D连续 即使也凝视8(2010年天津模拟)依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是()(1)在欧元区十二国中，作为龙头老大的德国经济的低迷，很可能_其他国家。(2)新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也_作出答复。(3)严格地讲，语言和文化的关系，不是一般的并列关系，_部分和整体的对峙关系，_说是点面对峙的关系。(4)听爸爸讲，那个瓷瓶是祖上_下来的，已有几百年了。A波及择要而是/或者留传B涉及 择要 就是/或许 留传C涉及 摘要 而是/或者 流传D波及 摘要 就是/或许 流传9(2010年大连模拟)依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是()儿童_对刺激作出反应，他们还解释刺激。他们在联络、交往和向对他们重要而有价值的那些人学习。他们对一些人感到反感，对另一些人由于尊敬或有情感而感到依恋。这样他们_会把后者的鼓励看做是“有益的”，而把前者的类似行为看做是无价值的_讨厌的。A不但可能或者 B不仅仅 可能 甚至C不仅仅 必然 甚至 D不但 必然 或者10. (2010年北京东城区模拟)依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是()曾几何时，在国际文物拍卖市场上，华人富商以志在必得的气势，屡屡拍下具有标志意义的文物，无偿送给国家，这种爱国热情，真挚_坦诚，自然不容任何质疑，_无形当中，这种做法_助长了国际文物炒家利用中国人的爱国心理对中国财富进行的“二次掠夺”。以蔡铭超拍下圆明园兽首_“不付款”为标志，华人回购流失文物的“不差钱”心理将会彻底被终结。A而却也但B而但也却C也却而但 D却而但也5解析：选B。本题考查词语的辨析和选用，能力层级为E级。将实词和成语结合起来考查，既照顾了知识点的全面性，又减少了题量，符合人们的生活语文习惯，更加贴近考生生活。词语的辨析要从对象(如B项“特立独行”用于人，不用于物 历史)、适用场合(口语还是书面语)、色彩(感情色彩和语体色彩)、轻重、搭配等方面辨析。特立独行：特，独特； 立，立身。形容人的志行高洁，不同流俗。也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。6解析：选D。惠赠：敬辞，指对方赠予(财物)；敬赠：恭敬地赠送。质疑：提出疑问；置疑：怀疑(多用于否定式)。终止：结束，停止；中止：(做事)中途停止。7解析：选A。阐述。论述；阐发：阐述并发挥。直接：不经过中间事物；直截：言语、行动等简单爽快。单纯：单一，不复杂。纯粹：表示不掺杂别的成份。解决：处理问题使有结果；处理。安排，解决，不一定有结果。8解析：选D。A项，“因此”改为“由此”。B项，“反映”应为“反应”，“反应”指事情发生后在人们中间引起的意见或行动。C项，窥一斑而知全豹：指从局部而推知全体，从个别而推知一般。应为“莫衷一是”。D项，香饽饽：比喻受欢迎的人或事物。9解析：选B。“昭示”明白地表示或宣布，强调主观；“显示”明显地表现，强调客观。“盈利”指获得的利润，是名词；“营利”指谋求利润，是动词。“构建”指建立，多用于抽象事物；“修建”指土木工程施工，指具体事物。10解析：选A。“缺乏”指“没有”或“不够”，语义侧重在“不具有或不完全具有”；“缺失”指“丢失”“散失”，语义侧重在“应该具有而失去”。维护：维持并保护，使免遭受破坏，多用于抽象事物，如利益、团结等。养护：保养护理，包括进行管理、修理，多用于具体事物，使建筑物、机器等维持良好状态。惩戒：给予处罚来使人警戒，以避免不良后果的事情继续发生，语义侧重在“告诫”。惩罚：处罚、惩治，语义侧重在“给予处分或依法惩治”。 虚词的考查11解析：选B。权限：职权范围。权利：公民或法人依法行使的权利和享有的利益。撤销：取消。撤回：收回人或文件等。据语境，(3)句前后表示转折。因此，应选“不是/但是”。12解析：选C。持续：无间隔，强调保持不变。连续：多强调接续，一个接着一个，不是时间上没有间断。即使也，表示未实现的。虽然但是，表示已成事实。凝视：着重于带着某种感情，长时间地聚精会神地看某一点，对象常是人或具体的静止的东西。注视：着重于注意力和精神集中地看，对象可以是静止的也可以是变动的。13解析：选A。涉及：强调与对象有“关联”；波及：强调对对象产生了“影响”。摘要：意为“摘录要点”；择要：意为“选择重要的”。“不是，而是”是并列关系，否定前者而肯定后者；“不是