转述句之专项练习.doc

转述句之专项练习班级： 姓名：第一部分 知识考点一、什么是直接叙述与间接叙述直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。例：妈妈笑着对我说：“我今天很高兴。” 二、将直接叙述转化为间接叙述（两改一查） 1该标点改冒号为逗号，删掉前后引号。（一改） 2.改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。（二改） 一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。 比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。” 这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转化后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。 3.检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，“来”要换成“去”，有时还要去掉一些称呼，或要加上“让”“要”“命令”等等。（一查） 比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。投入说：“爸爸，我来替您写。”应改为：叙利奥说，他去替他爸爸写。 三、直接叙述改成间接叙述有两种：一种是听话人本人转述，一种是第三者转述。 比如这句：爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。” 如果是本人转述就应该是：爸爸对我说，把我的作业拿给他看看。或者是：爸爸让我把作业拿给他看看。 如果是第一人转述就应该是：爸爸对明明说，让明明把作业拿给他看看。或者是：爸爸让明明把作业拿给他看看。 改为转述句和改为第三人称转述句是有区别的。 若是要求改为第三人称转述句，那应以第三人称旁观者的身份来转述。 如：老师对我说：“我叫你毛笔字的写法。” 改为第三人称转述句就应改为：老师对他说，老师教他毛笔字的写法。或者是：老师说教他毛笔字的写法。改为转述句就可以改为：老师对我说，他叫我毛笔字的写法。 要看清楚题目的要求。第二部分 巩固练习一、 将下列句子改为间接叙述1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢！”2. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”3.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 4.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”5.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”6.老师说：“我今天放学之前必须出好练习卷。”7.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”8.爸爸说：“我星期天去旅游。”9.外公说：“这是向天椒，特别辣。”10.老班长说：“我这个老班长下岗了。”11.爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”12.他说：“我明天去电影院看电影。”13.房东太太说：“我的儿子今天回家，我高兴得不得了但我的儿子一直没有回来。”二、 将下列句子改为第三人称转述1. 老师对我说：“我教你怎么写。”2. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”3. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”4. 一个同学对我说：“借我一支笔。”5. 外婆问我：“你在干什么？”三、 将下列句子转为转述句。（解题思路：注意适当加减字，对句子作适当调整。）1. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”2. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”3. 老汉从队伍里揪出一个小