




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20122013第一学期教导工作计划一、指导思想 本学期教导处将牢牢抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点),坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观,以服务教学、服务教师、服务学生为出发点,以养成训练为基础,以提高质量为核心,抓好教务常规工作,促进教学工作规范管理,全面落实各项教育教学工作,努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。二、工作思路 教导处将以教体局工作要点为指导,以学习、落实新版版义务教育课程标准为抓手,重点开展新版义务教育课程标准学习、“大备课”、“教研组长说课程”等系列活动,牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、求真务实,在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上,努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式,进一步促进教师的专业化发展,进一步提高教学质量。 三、具体工作要点 (一)加强教学常规管理,提高教学质量 1严格抓好教学常规,落实教学质量监控。本学期,教导处将加大管理、检查力度,按照计划,对各项工作定期检查,督促教师认真钻研教材,研究学生,精心设计教案,作业布置合理、适量,批改及时规范,并认真做好辅优补差工作。教导处逐月对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。使每一位教师增强自己的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。 2严格执行课程计划,按计划开足、开齐各个学科课程,强化教学法规意识,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面、和谐发展。3强化教研组备课制度,要求提高备课质量,加强新课标的学习,开展“大备课”,从整体上把握教材,善于驾驭教材,创新性地处理教材,写有质量的教后反思。通过教研组长、各课组长说课程活动,提高教研组、备课组的教研效率和水平。 4优化课堂教学,向40分钟要质量,利用“课例研究”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式,努力做到“五个优化”:优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际关系、优化师德的影响,从而提高课堂教学效益。教导处加强督查力度,加强巡课,积极实施推门听课,着力提高课堂教学质量。 5优化作业设计和内容,继续加强校本教研“作业校本化有效性研究”,改革批改作业的形式和方法,要求作业内容精当有效,批改及时,教师要及时总结、点评,以指导整个教学。 6做好培养学优生、转化学困生工作。结合学生实际,坚持个别辅导与指导自学为主的原则,要特别重视对优等生的培养,鼓励其创新精神和超前意识;对学困生,教师要树立“人人能成才”的观点,查明原因,建立档案,倾注爱心,培养其学习兴趣,加强家长与学校的双向反馈交流,实现家庭教育与学校教育的互动,促进学生健康发展。(二)加大师资培训力度,加强教师队伍的建设 1结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,脱颖而出。 2做好青年教师的培养工作。努力为青年教师创造学习机会,定期组织青年教师上公开课,使其备、讲、说、评能力得到不同程度的提高,尽快适应教学工作,不断提高教学水平。 3加强师资培训力度。通过国培远程学习,提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进课堂教学经验,多渠道提高教师的课堂教学水平。 4加强教师基本功训练,积极组织教师参加省、市各学科的论文、案例、教学等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。5、建立以校为本的学习制度。教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论,并认真做学习笔记,完成不少于5000字的读书笔记。6、重视课题研究,提高科研能力。全体教师结合自己的工作实际,潜心研究,大胆实验。注意收集和整理工作中的数据和资料,记好工作日记,注意总结实验工作中的好经验,好方法,及时撰写经验或论文。(三)积极开展教研活动,深化教学改革 坚持“以人为本,以质量为本”开展多种形式的教研活动,深化教学改革,提高每一堂课的效益。学科教研组须制定学期教研活动计划,每两周组织1次大的教研活动,并列入学校教学工作行事历,教研组长每单周进行上报。教研活动要结合课题,结合教学实际展开,注重活动的有效性。校长、教导处成员定期听教师的随堂课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。行政人员听课数全学期30节以上,教研组长、备课组长20节以上,教龄十年以上教师不少于15节。1、理论学习。学校组织部分教师参加进修教研部门组织的学习,及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技术和教学方法。参加学习的教师返校后整理相关材料,将先进理念和教学方法向组内教师传达,并做好理论摘记。2、集体备课。集体备课的基本流程为:个人钻研成员批注集体商讨形成教案。第一步,教师个人钻研,在校教研活动中上公开课的教师提前一周确定备课内容,并初步形成教案。第二步,主备教师将其教学设计初稿分发到教研组成员手中,各成员针对其设计进行修改,在其初稿上做好批注。第三步,进行集体探讨,要求学科组成员畅所欲言各抒已见,经过观点上相互激烈碰撞与争论,及时加以比较、切磋和完善,最后确定最佳方案;第四步,形成教案:主备教师根据集体达成的共识,具体设计教学方案,形成最终定稿。3、研讨课。经集体备课后,主备教师向组内成员上研讨课,课后讨论、反思。(四)深化课改实验,提高科研质量。 1、继续进行新课程改革实验课题的实验研究,在实验中要努力做到四个结合:把考试改革与课程改革结合起来,把夯实基础和强化能力结合起来,把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来,把提高认识水平和培养情感素养结合起来。 2、加强信息技术研究。依据信息技术的要求,做到在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破,促进信息技术与学科课程的整合。利用我校现有的现代化教育技术设备,组织教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。3、积极组织校本培训,提高教师对于网络信息的搜索、加工利用的能力。鼓励教师制作个人博客、学科组博客,促使教育博客成为教师专业成长的精神家园,校本教研和教师自我提升的一个重要平台五、具体工作安排: 九月份: 1做好开学报名工作。 2调整课务分工及课表编排。 3做好各年级学生的转、复、休、退工作。核实各班人数,做好进出统计,上报各项数据,做好新生学籍的录入和上报工作。 4做好开学初工作检查,督促开学工作的正常开展。 5推门听课及课堂巡视,加大课堂教学常规检查力度。 6拟定教导工作计划,检查教研组计划和班主任计划及学科教学计划。 7开展“同课异构”教研活动。 8组织教师参加“新课标与高效课堂”主题活动研讨活动。 十月份: 1开展“一人一课”教研活动。 2学习新课标,开展大备课活动。 3组织教师参加 “新课标与高效课堂”主题活动研讨活动。 4组织开展新教师培训工作。 5组织学生参加省学业水平测试。(写字、限时作文等) 十一月份: 1开展“一人一课”教研活动。 2教研组长说课程活动。 3数学周活动。 4课题研究。 十二月
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小区室外路灯施工方案
- 小学篮球趣味活动策划方案
- 老旧小区施工方案暗标
- 决策咨询建议专刊方案
- 新疆阿拉沟水库施工方案
- 沈阳大赛活动会议方案策划
- 大学创意活动策划方案公司
- 五一永州景区活动策划方案
- 火锅店过年开业营销方案
- 造价咨询综合协调方案
- 2025文具用品采购合同范本格式
- 电气检修生产安全培训课件
- 2025天津津南国有资本投资运营集团有限公司及实控子公司招聘工作人员招聘5人考试模拟试题及答案解析
- 营造清朗空间+课件-2025-2026学年(统编版2024)道德与法治八年级上册
- 2025年遴选财务岗考试题及答案
- 《2025新版检验检测机构管理评审报告》
- 移动与酒店合作合同协议
- excel操作考试题及答案
- 新人教版小学五年级英语上册全册教案
- 中央国家机关地址、电话一览表
- 人教版八年级上册数学全册教案(教学设计)二
评论
0/150
提交评论