2015涟滨三月月考试卷(八年级下).doc

7 八 年 级 语文学科 试 卷 （三月月考） 总分：120分 时间： 120分钟 一、积累与运用（共30分）1下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.绯红（fi）不逊（xn）解剖（fu）抑扬顿挫（y） B.描摹（m）侮辱（w）发愣（lng）深恶痛疾（） C.禁锢（g）犀利（x）闪烁（shu）广袤无垠（mo） D.彷徨（fng）鞭挞（t）胆怯（qu）长吁短叹（x）2. 下面词语中没有错别字的一项是( ) （2分）A、藏污纳垢粗制烂造崎岖不平 B、郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目 C、正禁危坐神密莫测无所事事D、黯然失色麻木不人意趣盎然3.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（ ）。（2分） 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 A窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞 C怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠 4. 下面关于修辞判断有误的一项是（）A 世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B 于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字（比喻）C皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）D光明！光明！快给我光明！（反复）5、下列句子中没有语病的一句是（ ）A、看到他认真读书的样子，使我很受教育。B、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。C、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。D、有关部门最近发出通知，要求各地在中高考期间严防安全不出问题。6. 下面对课文相关内容或作家作品表述不正确的是( ) （2分）A.藤野先生是一篇回忆性散文。这篇文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者自述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。B.我的母亲作者是胡适先生，文中的母亲既是“慈母”也是“严父”，她的言传和身教深深地影响着作者，教会了作者做人的道理。C.“他” 的外貌极其平庸甚至丑陋，他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来，但“他” 具有深邃的内心世界。“他” 就是俄国著名作家陀斯妥耶夫斯基。D.名人传的作者是罗曼罗兰，作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。7.填补下列各句的空缺处或按要求填空。（8分，每空1分）（1） ，松柏有本性！（刘桢赠从弟其二）（2） 与君离别意， 。海内存知己, 。（3） 抽刀断水水更流， 。（宣州谢脁楼饯别校书叔（4） ，独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌）（5）行到水穷处， 。（王维终南别业）（6）黔娄之妻有言：“ ， 。”8.语文实践活动（6分） 在这个世界上，父母双亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，父母会是我们最坚实的感情港湾。现在，让我们再一次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给父亲、母亲的歌。（1）请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。（2分）（2）写出一个以“母亲”或“父亲”为主人公的故事。（2分）（3）对父母说话也要讲究方式，遇到下列情境时，你会怎么说呢？（2分）当父亲责怪你因上网过多而导致学习成绩下降时，你想说： 。当母亲因为父亲买东西而被找回一张50元的假币，正喋喋不休地埋怨父亲时你会劝说： 。9.【阅读课外名著】阅读下面名著（节选），完成下列题目。（共4分） 真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！有诗为证。诗曰： 混元体正合先天，万劫千番只自然。渺渺无为浑太乙，如如不动号初玄。 炉中久炼非铅汞，物外长生是本仙。变化无穷还变化，三皈五戒总休言 这一番，那猴王不分上下，使铁棒东打西敌，更无一神可挡。只打到通明殿里，灵霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。他看大圣纵横，掣金鞭近前挡住道：“泼猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”这大圣不由分说，举棒就打，那灵官鞭起相迎。两个在灵霄殿前厮浑一处。好杀（1）、节选文字所属的名称是，该书的作者是。（2）、文段刻画了主人公怎样的性格特征？ 二、阅读与理解（共40分） (甲)中国是弱国，所以中国人 是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子， 都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。 (乙)这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。10选择恰当词语（A必然 B当然 C自然）填在文中两处。(2)11从表达方式上讲，文段(甲)以_为主，文段(乙)以_为主。(2)12“但在我，这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是 13文段(乙)中的“那一回”是指_ _（事件）（2)14文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有什么启示？（3分）（2） 阅读下面的文章，回答问题。（11分） 亲近自己的双腿 应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢赶，也要40分钟。这么长的路，怎么走啊？我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知：若坐三轮车，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元，”车夫说。“5元？不是3元吗？”我不想坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，就说：“上车吧，就收你3元。” 车夫一面蹬车，一面以柔和的语气说：“我要5元，其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收3元。”随后他立即补充道：“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有50岁的年纪。 车前行着，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲，我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡，以便把所有的力量都集中在左腿上。 我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得很不是人道，我刚30出头，有130多斤的体重，体魄强壮我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说，不要再蹬了，我走着去。我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被误解，同时，我也是怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。 前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！ 坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。我在为他高兴，并暗暗受到鼓舞。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。 待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过80多里，而且带的是两个人！”“怎么走那么远？”我问。“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，恰巧坐了我的车。途中，他们想换车，以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！” 我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。不由自主地，我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的，可终于没有问，事实上，这已经无关紧要了，那条腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。 别墅到了。我下了车，给他5元钱，他坚决不收。“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给我的两元钱。 返回时，我徒步走过了那段40分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。 15第段画线句“我正觉得奇怪”中“我”“奇怪”的是 ；第段中加点词语“挣生活”的意思是 。（4分） 16第段画线句说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了”，起先纠缠着、笼罩着“我”的惆怅和悲凉，为什么到此时“竟然了无影踪了”呢？（3分） 17第段中，车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。从全文看，车夫的“尊严”具体表现在哪些方面？（2分） 18从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是 。（2分） （三）阅读与朱元思书回答下列问题（ 12分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。19、解释下列加点词语的意思（2分）（1）风烟俱静（ ） （2）猛浪若奔（ ）（3）负势竞上（ ） （4）互相轩邈（ ）20、翻译下列句子（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。21、本文是从视觉和 角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“ ”（用原文回答）的特点。（2分）22、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人，文中划横线句子流露出作者怎样的思想情感？（4分）（四）阅读曾子杀彘回答下列问题（ 6分）曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”23下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( )（2分）A曾子妻之市 之：往 B顾反，为女杀彘 反：同“返”C妻适市反 适：往 D特与婴儿戏耳特：特别24请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。(2分）_25试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。（2分）答： 2015年涟滨实验学校三月月考 语文 答题卷1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.（1） （2） ， （3） （4）“ 。 （5） （6） ， 8. （1） （2） （3） 9.（1）、 ， 。 （2）、 10( ) (