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关于“留守儿童存在的问题”的校本研修报告 时间：2014年5月4日上午地点：蒲城县桥陵镇大孔初级中学综合办公室参加研修的人员：初中综合教研组的全体成员：（唐立怀、王小伟、岳敏娟赵琳、同会敏）研修过程：一、题目的确定王：我们大部分是农村教师，我们要立足于农村学生的教育教学，今天主要研讨学生管理这一块。唐立怀、岳敏娟、赵琳、同会敏：留守儿童的问题很大异口同声：我们就研讨“留守儿童存在的问题”二、留守儿童存在的问题王：留守儿童在学习上一般而言成绩不大好，有的甚至很差。品行也成问题。唐立怀、岳敏娟、赵琳：生活上也有问题唐：男生西装革履，发型奇形怪状，还有摩丝；女生，佩戴首饰，奇装奇服，标新立异异口同声：留守儿童的问题很大：主要表现在学习上、品行上、生活上。三、家长态度同会敏、赵琳：留守儿童的家长也留守王：打电话打不通时愣是打不通，打通了也是把皮球推给老师。甚至溺爱纵容孩子岳敏娟、赵琳：不能说是纵容吧王；事实确实有纵容现象。当他们还占了便宜占了上风时，嘿嘿一笑，轻描淡写，反之大吵大闹，讨个说法，比比皆是，弄得老师都不好当了。异口同声：的确如此四、关于留守儿童存在的问题的解决措施1、多与家长联系、多沟通，建立留守儿童家庭档案；2、开展心理健康教育，为留守儿童提供倾诉的渠道； 3、采取一切手段，甚至动用行政手段让家长配合学校和老师的工作，加强对孩子的管理；4、利用节假日先后，召开专门的留守儿童家长会，将学校的管理政策、孩子的存在的问题及需要家长配合的注意事项给他们讲清楚，最大限度地争取家长的配合；5、努力发现孩子的闪光点，抓好日常管理，增
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