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文档简介

坑头幼儿园日活动备课 11月18日 第十一周星期四 大四班活动内容语言学说反义词活动内容美术母鸡执 教 者梁小梅执 教 者黄丽萍活 动目 标学习幼儿用书上的相关内容。活 动 目 标引导幼儿养成做事细心的好习惯教学 具 准 备幼儿用书，图片教学 具 准 备纸张 若干活动过程:1、 教师出示图片，幼儿观察。教师并引导幼儿说出相关的反义词。2、 教师通过提问，帮助幼儿回忆上节课学过的反义词。3、 幼儿观察幼儿用书。l 教师引导幼儿认真观察，找出其中的反义词。l 幼儿举手抢答，看看谁最快发现。l 教师归纳图画中出现过的反义词。l 集体朗诵反义词。4、 游戏“看谁说得最多”。l 幼儿比赛：看看哪个小朋友能一口气说出多少对反义词。l 教师鼓励幼儿多动脑筋。活动过程：1、 出示范例2、 请幼儿说说教师手里拿的是什么3、 请幼儿观察、讨论制作的方法（1） 对折（2） 将纸往里折（注意小心别着过线）（3） 另外一头是一样的折法（4） 在折上去的纸往下折一点，做成一个头。把底下的纸打开做成母鸡的身子。（5） 贴上眼睛4、幼儿分组练习制作，教师指导户外活动内容滚车轮负 责教 师黄丽萍活动目的、过程及规则：培养幼儿的合作精神，教育幼儿要团结合作 坑头幼儿园日活动备课 11月18日 第十一周 星期四 大四班活动内容科学认识鱼类生活活动指导及离园情况：增强幼儿的环保意识，初步了解水污染对人类的危害执 教 者黄丽萍活 动目 标让幼儿了解鱼的外形特征和生活习性，知道鱼的种类良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在教室跑或打闹教学 具 准 备准备一些实物、挂图活动过程： 1、 引导幼儿观察鱼的外形特征和习性提问：1幼儿桌子上的鱼缸是什么鱼？请大家仔细的看一看鱼是什么样的？2鱼游泳时动作时怎样的？怎样吃东西？3幼儿在家里看过爸爸妈妈剖鱼吗？请说说鱼的内脏都有些什么东西？4鱼生活在哪里？为什么生活在水里？并引导幼儿保护水资源。5鱼在很脏很臭的水里能不能生活？并引导幼儿保护水资源。6你还知道生活在水里的鱼都有些什么名称？2、 引导幼儿讲述鱼与人们的关系提问：1 你喜欢吃鱼吗？鱼的味道是怎样的？2 所有的鱼都能吃吗？个别教育情 况让幼儿了解妈妈的辛苦，乐意为妈妈做力所能及的事一日活动反思及小结： 活动一：在老师的引导下，幼儿能跟着老师朗读学过的反义词，通过各种方法帮助幼儿巩固，相信幼儿能理解反义词这一内容了。活动二：培养幼儿的观察能力活动三：让幼儿了解鱼的外形特征和生活
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