2013年计算机等级考试二级C语言试题5.doc_第1页
2013年计算机等级考试二级C语言试题5.doc_第2页
2013年计算机等级考试二级C语言试题5.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2013年计算机等级考试二级C语言试题5(31)有下面程序段#include “stdio.h”#include “string.h”main() char a320=“china”,“isa”,“bigcountry!”;char k100=0,*p=k;int i;for(i=0;i3;i+) p=strcat(p,ai);i=strlen(p);printf(“%dn”,i);则程序段的输出结果是A)18 B)19 C)20 D)21(32)若有定义: char *st= “how are you “; ,下列程序段中正确的是A)char a11, *p; strcpy(p=a+1,&st4); B)char a11; strcpy(+a, st);C)char a11; strcpy(a, st); D)char a, *p; strcpy(p=&a1,st+2);(33)有以下程序#include int fun(char s) int n=0;while(*s=0) n=10*n+*s-0;s+;return(n);main() char s10=6,1,*,4,*,9,*,0,*;printf(”%dn“,fun(s);程序的运行结果是A)9 B)61490 C)61 D)5(34)设有定义:char p=1,2,3,*q=p;,以下不能计算出一个char型数据所占字节数的表达式是A)sizeof(p) B)sizeof(char) C)sizeof(*q) D)sizeof(p0)(35)有以下函数int aaa(char *s) char *t=s;while(*t+);t-;return(t-s);以下关于aaa函数的功能的叙述正确的是A)求字符串s的长度 B)比较两个串的大小 C)将串s复制到串t D)求字符串s所占字节数(31)B 【解析】字符串连接函数strcat的调用形式如下:strcat(s1,s2)。此函数将s2所指字符串的内容连接到s1所指的字符串后面,并自动覆盖s1串末尾的尾标,函数返回s1的地址值。(32)A 【解析】本题综合考查字符数组的赋值和strcpy函数的用法。C语言不允许用赋值表达式对字符数组赋值,如下面的语句就是非法的:str1=”China“,如果想把”China“这5个字符放到数组str1中,除了逐个输入外,还能使用strcpy函数,该函数的功能是将一个字符串复制到一字符数组中。例如:strcpy(str1,”China“)或strcpy(str1,str2);注意,不能企图用以下语句来实行赋值(将str2的值传给str1):str1=str2;不能用赋值语句将一个字符串常量或字符数组直接给一个字符数组。strcpy函数的结构是:strcpy(字符数组1,字符串2)其中,需要注意的是,字符数组1的长度不应小于字符串2的长度,”字符数组1“必须写成数组名形式,如(str1),”字符串2“可以是字符数组名,也可以是字符串常量,不能用赋值语句将一个字符串常量或字符数组直接给一个字符数组。(33)C 【解析】在fun函数中,while循环的功能是:逐个取字符数组s的字符判断其是否是数字。若是则将其作为个位数字保存到变量n中,n的原数据的各个数位将相应左移一个10进制位。当指针s指向数组的第3位时,循环条件不成立,循环结束,返回n 的值,输出n的值为61。(34)A 【解析】在本题中,p和q同为指向字符类型数据的指针。*q 和p0同为字符型数据。选项B)、C)和D)都符合题目的要求;选项A)计算得出的是指针类型数据所占的内存字节数。(35)A 【解析】循环开始前,指针t和s都指向字符串的起始位置,然后通过while循环判断t指向的位置是否为空,同时让t向右移动一位。while循环结束时,t自减1,此时t指向的位置是字符串的结束标志0处,故t-s的值是字符串的长度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论