2012-2013学年第一学期电信系工作计划.doc

江苏省惠山中等专业学校2012-2013学年第一学期电信工程系实施性工作计划一、指导思想本学期，认真领会学校2012-2013学年度工作意见精神，积极贯彻德育、教学、督导等部门的工作意见。立足于师生日常的工作、生活和学习，努力提高规范意识、服务意识、责任意识、绩效意识，提升管理水平；立足于专业、课程和课堂，提升专业建设和课程建设水平；立足于不同的教育对象、不同的年级、不同的层次，加强德育工作的实践性和针对性，提升学生管理水平；立足于新的教学技术、教学手段和教学方法，积极尝试和探索信息化技术与课程的整合，提升信息化教学水平；立足于电信工程系现实情况、自身特点和发展需要，努力增强凝聚力，提高战斗力，激发团队活力，提升本系整体实力和水平。二、主要工作内容和措施（一）抓规范，讲服务，提升敬业精神。随着学校绩效考核条例的即将出台，随着校-系两级管理下岗位职责和各项工作制度的制定与完善，要组织师生学习规范，不断树立规范意识，具体要求如下：1.遵守工作、学习时间。严格遵守学校作息时间，严格执行出缺勤制度，严格控制学生请假。对于统一布置的工作，时间点上要同步进行，规定时间内完成的工作，要按要求及时完成，防止草率和拖拉。2.按照学校相关制度履行工作程序和手续，尽量不越级布置工作任务。各项工作若有相应的规定和标准，须按照执行，防止漏洞出现，防止教学事故出现。3.遵守教学规范，注意查漏补缺，教学授课计划的制定要按照相应的大纲和课程标准，不能随意增删教学内容。4.各班级要制定针对班级现状的管理制度或者班级公约，合理制定班干部履职制度和班级管理制度，做到公示到位，落实到位，执行到位。5.要重视教学区、宿舍区值班工作，勤巡视，详记载，及时处理发现的问题，防止到人不到岗。管理即服务，在布置任务提出要求的同时，要切实树立服务意识，不能当“甩手掌柜”；要把以人为本的思想落实到具体的工作行为中去，切实提供必要的支撑，解决实际的困难；不要把过多的事务性工作推向班主任和任课教师，影响主体教育工作。广大教师要把学生的利益放在首位，把系的发展与个人的工作紧密结合起来，不夸大和过分强调个人因素，而疏忽了集体利益和团队建设。（二）抓安全，重实效，提高文明素养。安全是一切工作的出发点也是落脚点，要重视生命、交通、饮食、法制等安全工作，建立安全台账，消除安全隐患。更要重视网络安全和网络犯罪，要加强网络安全教育，引导学生合理利用网络。要重视安全宣传工作，切实提高师生安全意识。在做好安全工作的同时，要切实加强学生文明礼仪教育，提高学生的综合素养，具体要求如下：1.长期工作和阶段性工作相结合。文明礼仪教育是一项长期性工作，也是一项常规工作，需要一以贯之的深化和推进。阶段性工作可以以主题教育、突击检查等方式来进行，不定期的检验工作成效，也便于总结和交流。2.构建德育管理体系，充分发挥社会、家庭、学校的育人功效。树立人人德育的思想，建立全员德育管理体系，班主任和任课老师之间要相互多交流和联系，各任课教师要严肃课堂，杜绝学生在课堂上出现使用手机、睡觉、讲话等现象，要加强学生眼保健操期间的管理，认真监管“一书一本一笔”工作，适当多布置作业，努力杜绝学生抄作业现象，引导学生充分利用自修课时间多读书，读好书。3切实做好新生入学教育和专业认知教育，帮助新生树立准确的人生目标，在关爱中促进新生尽快适应职校生活，在严格管理中加强新生的养成教育。4.继续探索德育实践活动，努力创新德育管理新模式。在学生中加重“体验式”德育实践活动，使学生在亲身体会中，明白做人、做事、生存之道，从而提升认识水平和核心价值观。在德育管理过程中，要不断研究和探索管理要素之间的关系，寻求新型管理模式，提高工作实效，切实减轻班主任的工作负担和压力。（三）抓课堂，促课改，提升教学质量。“五课”教研，“两课”评比活动开展至今，各教研组积极响应，认真组织，取得了较好的效果和成绩，对于完善教学环节，提高教学设计水平，提升教学理念，起到了明显的促进作用。近几年，组织了信息化教学比赛，在组建团队的基础上，也取得了比较好的成绩，但离一流的水平还有一定距离。这些活动，对于促进课程改革起到了积极的作用，明显提升了教学质量。提升教学质量是整个工作的中心，在今后仍需坚持，具体工作要求如下：1.加强开课、听课、评课等教学常规工作，扎实于课堂教学并作为各位教师、各教研组的一项重要工作，系部各单元要努力深入课堂，多听课、多评课，加强课堂教学实效，探索课堂教学模式上的变革。2.继续推进“五课”教研，“两课”评比活动，教研组尽早选拔教师参加，在团队的支持帮助下，完成教学设计等工作，争取获得研究课和示范课。3.努力探索信息技术与课程的整合，研究信息化条件下教学方式、学习方式、教学手段、教学方法、教学资源、教学内容之间的关系，在物质条件基本具备的前提下，尝试信息化教学，提升师生信息化水平和教学效果，不断丰富教学资源库。4.加强精品课程建设的步伐，凸显建设“窗口”效应。各教研组梳理课程和课程标准，及时更新教学内容，滚动修订人才培养方案和课程标准。选择专业核心课程进行精品化建设，并以此为辐射，扩大校级精品课程的范围，生成具有学校特色的校本教材。（四）抓建设，重方向，提升专业水平。本学期，继计算机网络技术专业市重点建设成功，电子与信息技术专业将于2012年10中下旬迎来复评，对照10年教育部中职专业目录，为适应区域经济发展，适当调整专业方向，争取建设成功。其他各专业，需在完善的基础上，明晰方向，注入新的发展亮点，尤其是精细化学品生产技术和动漫专业，特色明显，但规模较小，存在较大的建设空间，需要在原有基础上，提炼特色，发挥优势，做好专业资料的整理，做好就业形势的分析，及时做好各项宣传，为明年的招生早作准备。1.各教研组要组织人员，专项讨论下一步专业建设的思路和发展方向，争取有相应的规划、方案或报告出台，及时递交校长室审核。2.要多关心各专业建设的进程，加强校企合作，积极尝试校企共建实训室、课程，拓宽专业建设渠道，提高专业建设的精准度和功效。3.多关心实验室工作，认真领会校长室关于实验室建设的精神，理顺关系，真正发挥实验实训室功能。4.整理现有技能大赛设备，并在此基础上努力抓好技能大赛工作，争取出成绩，出好成绩，提升专业优势和水平。（五）抓队伍，重培训，提升师资水平。面对工作量巨大的学生管理工作、专业建设、课程建设工作和常规的教学工作，电信系师资情况捉襟见肘，实现高效顺畅运行难度很大，这就要求我们做好以下工作：1.抓好学生管理队伍。一方面加强年级组长的培养，在年级层面有针对性的组织相应的培训，提高年级组长的工作能力，对年级的掌控能力。加强班主任的培训，注重工作经验的交流和积累，不断形成行之有效的管理方法，逐步形成团队合力，增强班主任队伍管理班级的执行力。另一方面加强学生会干部、团干部、班干部的培养，提高自我管理、自我服务、自我教育能力。2.加强学习型、研究型教研组建设，各教研组积极响应校长室“四个一”号召，工作期间除了认真完成教学任务外，要求多研读，多思考，想办法解决教学中出现的事件和问题，营造积极的、学术型教研组氛围，提高教科研水平，杜绝教研组打网络游戏、看电影现象。3.加强校本培训。暑期省级、市级培训较多，培训后体会和感悟较多，要抓住机会，精心组织，整理各位培训教师的培训总结，培训的共性内容利用教师大会时间进行交流，专业性强的培训内容在教研组或专业层面进行交流，共享培训成果。4.各管理单元负责人和行政管理人员首先要以身作则，多深入课堂、办公室、宿舍，集思广益，多倾听，多解决问题。对于不符合规范的现象和事件，及时沟通、整改。平时，多学习相关的文件精神，提升职教理念，不断丰富管理的经验，提升管理水平。（六）抓活动，重意义，提升组织水平。每个学期，都会有比较多的活动，对于开展的活动，要有选择性，意义大、效果好的要多开展，费时、费力，意义不大的活动尽量少开展。对于开展的活动，必须要有方案，要有过程管理，要有总结，要有活动后的反思，在活动的组织上，必须考虑安全因素，努力提高组织水平。1.形成良好的例会制度，系行政会议、教研组会议、年级组会议、班主任会议、教师大会按照学校或系规定准时召开，民主商议，体现集体意志。要做好各类会议记录。2.抓好教研活动，每次教研活动要有主题，不要把教研活动当成事务性工作的布置。教研活动要根据实际情况多研究和探讨信息化教学、教学资源、师资培训、专业建设、课程建设等内容，在活动中尽量发挥每位老师的主观能动性，聚焦学生、聚焦课堂，使每次教研活动都能解决一些实际问题或达成一些共识。3.关注对外公开课、教学论文评比等活动，相关单元认真组织，老师们要积极参与，尽量展示教学成果。4.加强社团管理，加强运动会等活动的组织工作。重点做好图文工作室工作，开学初加大宣传的力度，加强人员的技术培训，多项目多方位为师生提供服务。根据运动会安排做好报名、参赛和运动会期间的管理工作。其他各级各类活动，要明确活动意义，在活动中增强体魄，增进友谊，团结协作，达成活动的目的。系工会在校工会的统一领导下，多提供教师锻炼身体的机会，提高身体素养。本学期工作任务繁重，整体工作，从安全出发，稳步推进；行政管理以服务为中心，加大本系宣传力度，提升管理水平；德育工作以提升学生综合素养为根本，杜绝严重违纪，尝试德育特色建设；教学工作以“五课”“两课”为载体，以信息化为手段，推进课程课改，深化课堂教学。附具体工作安排： 9月份 1、完成教学块面各类相关表式的填写、汇总和审核；2、配合教学处组织发放学期教材；3、根据校系工作意见制定各部门学期工作计划；4、召开系部各条线工作会议；5、组织12年校级课题进行开题；6、完成电子与信息技术市重点专业复评申报表，准备复评材料；7、FLASH动画制作申报市精品课程，完成申报材料、课程网站、学习网站；8、配合教学处做好2位教师参加“五课”“两课”省赛准备工作；9、修订完善系部听课、评课机制，进一步促进教师间业务学习与交流；10、加强课堂教学监管力度，明确课堂纪律，增加巡视，召开班级信息员会议；11、组织、开展学期补考工作；12、审核12级人才培养方案，并在专业教研组内进行解读；13、配合学校做好联合职业技术学院教学设计案例参评工作；14、做好市职业学校技能大赛（化工、综合布线）学生集训队的集训工作；15、12级新生军事训练（9月9日-16日）；16、学生宿舍安全检查、仪容仪表检查；17、“民族精神月”系列教育活动；18、 分年级召开寄宿生会议；19、落实全员德育工作；20、社团组建与开设；21、配合学工处做好学生管理规范材料；22、系部各室调整，课桌椅、办公用品调整，做好统计、登记工作；23、协调、组织无锡市质量检验技能大赛；24、校报校刊组稿。10月份1、系部校本培训方案的制定及落实；2、电子与信息技术市重点专业迎接复评；3、市精品课程参加现场答辩；4、G08级毕业设计返校（10月14日），指导教师进行辅导；5、做好校级课题结题工作（2个延迟结题）；6、商讨制定系部“十二五”精品课程建设规划；7、修订完善各专业的课程标准，并装订成册，存档；8、配合做好2名教师参加省“五课”、“两课”说课比赛工作；9、学生宿舍安全、卫生检查；10、学生仪容仪表检查；11、开展班主任、班干部系列培训活动；12、法制教育；13、公共区物品维护，加强系部卫生管理。11月份1、组织期中考试，开展期中教学质量、德育工作常规检查；2、协调并配合做好学生评教工作；3、迎接校督导组对电信系教学情况展开专项督导；4、组织开展G08级毕业答辩（11月18日）；5、配合学校开展教学开放日活动；6、做好2个工种参加市技能大赛的各项备赛工作；7、配合做好校运动会各项工作；8、安全宣传教育活动；9、班主任月考核；10、校报校刊组稿；11、期中公物检查，落实赔偿。12月份1、电大班期末考试安排；2、整理G08级毕业设计材料，统计工作量；3、配合教学处做好下学期教材征订；4、配合学校组织好2个工种参加市技能大赛；5、统计教师信息化教学资源开发情况，专题研讨教学资源的开发；6、体