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文档简介

二十年后回故乡作文课 习作 本组课文 写的都是对故乡的思念之情 你长大以后 或许会离开家乡 想象一下 当某天你回到了阔别已久的家乡 将会是怎样的情景呢 以 二十年后回故乡 为内容写一篇习作 尽情发挥你的想象 可以写家乡发生了哪些变化 哪些地方引起了你的回忆 可以写与亲人或同学见面的情景 也可以写你想写的其他内容 回忆一下课文中作者表达感情的方法 并试着在自己的习作中加以运用 我的小收获 主题 二十年后回故乡内容 家乡的变化 见面的情景 欣赏图片 感受祖国二十年来的变迁 然后再插上想象的翅膀 想象二十年后的未来 二十年前丰盛的晚餐 现代家常菜 二十年后吃 二十年前的居民住宅 现代住宅 二十年后住 二十年前的街道 现代街道 二十年后的街道 交通 二十年前的孩子 现在的我们 二十年后的我们 选择一方面来写 比如侧重变化 可以写房屋道路的变化 可以写家乡伙伴的变化 若侧重场面描写 可以写与朋友 亲人久别重逢的场面 可以写家乡的某处景观 总之 要大胆想象 不拘形式 2 借鉴本单元课文的写作方法 抓住具体的人 事 物来完成文章 3 把学过的表达思乡感情的古诗词运用到文章中 小提示 露从今夜白 月是故乡明 每当读到李白的这首诗 我都会不禁涌起思乡之情 勾起我在家乡的那一段美好的回忆 周末 我回到了阔别已久的故乡 明月有情应识我 年年相见在他乡 一转眼 离开家乡已经二十年了 该回去看看了 清晨 我终于回到了故乡 欣赏精彩开头 故乡的山 故乡的人 我仿佛又听到了那首美丽的歌曲 只是它听起来不在那么陌生 因为我现在还站在家乡的土地上 还欣赏着家乡的美景 我爱我的故乡 欣赏精彩结尾 写作注意事项 1 构思写作思路 选择文章重点 详略分配得当 2 注意语句通顺 符合逻辑 内容不能夸大其词 注意想象要合理 20年后的事我们可都看得到 不要天马行空的胡思乱想 3 文章中注意修辞手法的运用 让文章生动起来 4 注意标点符号的用法
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