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实习指导书jsp 毕业实习指导书（xxxx学年第2学期）专业班级姓名承德石油高等专科学校建筑工程系总结报告内容要求 一、阐述 1、本次专业顶岗实习你所从事的具体工作； 2、所从事工作的基本流程及你本次工作的大概经过。 二、分析 1、对你所从事工作的技术原理、技术要求和完成情况等进行专业分析。 2、对你所从事工作在该单位整个业务活动中，或在某一项目中所起的作用进行分析。 3、对你所从事工作与你在学校所学的德智体各方面知识间的关系进行分析。 三、总结 1、能力方面的提高； 2、知识和技能方面的提高； 3、存在的不足及今后努力的方向。 以上是专业顶岗实习报告必须涉及的三方面内容，每一方面中的具体要求可根据各人不同情况有所侧重。 承德石油高等专科学校建筑09级毕业实习（校外）指导书 一、实习的性质与目的校外毕业实习是建筑施工技术专业学生学习完本专业全部课程，经过本专业各单项实践教学环节后，按照专业教学计划的安排，到企事业对口专业工作岗位进行综合性专业训练的重要实践教学环节，并为下一步的毕业设计做专业素材和第一手资料的技术准备，是本专业学生在校的最后一次专业实习。 实习目的通过毕业实习，使学生全面认识和掌握本专业实际岗位的职责、工作内容和业务范围，并通过顶岗实习，参与、解决和处理本专业的实际工作业务和专业问题，达到初步掌握建筑施工技术管理工作的基本内容，一般方法和业务技能，实现理论教学效果与专业综合实务训练效果相统一的教学目的；从而使学生树立牢固的专业思想和职业精神，为其毕业后从事专业工作，成为高素质的建设工程技术管理方面的应用性专门人才打下坚定基础。 此外，还要求学生利用此次实习机会做好毕业设计的技术准备，并使其成为就业、上岗的一次演练。 二、实习时间xx年2月21日至xx年4月16日，计八周。 三、实习方式要求学生到建筑与安装施工企业及相关建设管理单位或部门顶岗实习。 大部分学生自寻实习单位或到签约单位顶岗实习，对个别找不到实习单位的学生由指导教师统一安排。 四、实习内容与要求毕业实习属于专业综合性顶岗实习，按本专业主要能力培养的要求和三大核心能力施工技术管理、建设项目施工管理和建筑构件设计进行实习。 （一）校外顶岗实习内容 1、施工技术管理岗到施工企业线从事工业与民用建筑工程的施工、检测、质量管理、监理等技术和管理工作。 2、施工项目管理岗到建安企业从事施工项目管理工作，重点是工程项目的前期准备工作，单位工程预算编制和投标设计，施工组织设计工作。 3、建筑构件设计岗到房地产开发、物业管理、设计咨询、建筑工程评估等部门从事相关工作。 （二）、实习要求 1、要求学生深入、全面了解和认识实习单位的概况，生产经营状况和管理特点，并将自己作为单位的一员，从事一项技术或管理岗位的业务工作，参与到企业活动中去。 2、按专业能力方向要求，要求学生结合在校学习的本专业的知识，分析施工技术的实际特点、内容、专业学习与发展应注意的问题等。 把握专业方向，从理论学习与实习业务的结合上，认识、理解和掌握本专业的工作内容，业务特点和专业知识、能力、素质结构的要求。 3、分析实习单位的现状、特点和发展趋势。 学生要在分析总结报告中提出自己的认识和建议。 在校内外教师的指导下，做好毕业设计准备工作。 4、认真填写实习日志和编制实习报告书。 5、严格遵守实习纪律（即教学纪律），做到一切行动听指挥。 不得无故迟到、旷课或擅自离开实习单位。 要与实习指导教师保持联系（至少每周一次），取得实习指导教师的指导和帮助。 特殊情况中断实习要向指导教师、辅导员教师和实习单位请假。 6、树立我校大学生的良好形象。 尊敬师长，礼貌待人。 遵守实习单位的各项规章制度。 7、实习报告主要内容要求 （1）实习概况实习单位名称、地点、企业概况、实习起止时间、实习岗位、实习指导教师（校内外）姓名、职务职称。 （2）专业总结即报告的核心部分，就上述“实习内容”的总结部分。 （3）实习认识包括对具体从事岗位的职责、性质、任务的认识与体会；并结合专业知识和学习谈专业体验；对实习作用的认识；综合体验等。 （4）实习中发现的问题（对本行业管理现状和学校教学等）及改进的建议。 8、第八周实习结束后（4月22日前）向校内指导教师提交全部必要的实习书面资料，如有拖延不交的实习成绩按零分计。 五、实习指导由陈淑娴、曹杰、郝彩哲、王文博、刘岩、李兴权等担任校内指导教师。 联系办法为指导教师座机手机邮箱曹杰237669815128615673Caojieshiyou163.陈淑娴237669813932463456Chenshuxian2000163.郝彩哲237669813633145780jzyjzn163.王文博237669815233419922wwb111111163.刘岩237669813603141862lietou126.李兴权237669813903244900lixingquan555126. 六、实习考核考核目的对学生在毕业实习中的表现及综合业务能力的培养给予全面评价，以全面提高学生的专业知识、能力和综合素质的培养教育质量。 2、评定标准按优秀（90分）、良好（8089分）、中等（7079分），及格（6069分）和不及格（60分）五个评定等级，对学生从实习态度、业务技能水平、实习成果（日志及报告）、工作业绩与工作质量等四个方面综合评定。 3、评定方法 （1）校外指导教师的工作鉴定占40%； （2）校内综合评定实习日志占30%；实习报告占30