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不等式与不等式组复习(2)数学导学案(七年级下)一、学习目标:1、会求不等式(组)的整数解 2、会用不等式(组)的解决际应用问题。二、复习指导一、有两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组的解集的四种情况见下表不等式组(ab)图示解集口诀两大取大两小取小大小、小大中间找小小、大大解没了三、复习指导二、方程组与不等式的综合题例1 已知方程组满足x+y0,求m的取值范围归纳总结跟踪练习 :已知关于x的方程5x-2m=3x-6m+1的解x满足-3x2,求m的整数值。四、复习指导二 关于不等式的应用问题我市一山区学校为部分家远的学生安排住宿,将部分教室改造成若干间住房,如果每间住5人,那么有12人安排不下;如果每间住8人,那么有一间房还余一些床位,问该校可能有几间住房可以安排学生住宿?住宿的学生可能有多少人?归纳总结跟踪练习1、一个长方形足球场的长为x米 ,宽为70 米 ,如果它的周长大于350米,面积小于7560平方米,求x 的取值范围,并判断这个球场是否可以用作国际足球比赛.(注:用于国际比赛的足球场的长在100米 到110米之间,宽在64米到75米之间)五 达标检测1 若不等式组无解,则a的取值范围是( )(A)a-1 (B)a-1 (C) a-1 (D)a-12 不等式组的整数解的个数是_.3 如果不等式 3x-m0的正整数解是1 ,2,3,那么m的取值范围是_.4 解不等式组,并写出不等式组的整数解 5 现用甲、乙两种运输车将46吨抗震物资运往灾区, 甲种运输车载重5吨,
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