师训专管员会议PPT课件.pptx

区中小学 幼儿园 师训专管员会议2017年9月20日 3 19 2020 1 关于市级共享 2017学年新教师平台注册工作 时间 学习 教师个人信息更新 补充 学习经历 工作经历 两项内容10月27日 11月3日 培训对象 所有在编在岗的干部和教师学分要求 师德素养2分 知识技能3分 信息能力1分 上海市教师专业发展学校 师德与素养2学分富余的市级学分可以冲抵相应模块的区级学分参训教师自己对自己负责 3 19 2020 2 2017年秋季市级共享课程培训报名工作 3 19 2020 3 区级培训 一 管理平台 区级培训学分结构 根据不同身份 不同要求 普通学校 师德素养2分 研修一体4分 信息能力3分 专项技能3分 上海市教师专业发展学校 知识与技能4分 信息能力 学分获得途径 面授 工作日 暑期 网络 高一层次进修 名师工作室 研修组 规培带教 外来学分冲抵 具体见学分细则 班主任培训 德研室落实 面授 网络培训 3 19 2020 4 区级培训 二 2017春区级培训 暑期培训结业 课程评价 2017秋区级培训区级课程征集工作 市 区 校精品课程建设5月 11月 高一层次奖励 10月份 十三五 学分申请工作 11月份 高级教师人数统计 学校总人数 可冲抵人数 参培人数 培训学分一年一统计 相关表格 3 19 2020 5 3 19 2020 6 信息技术应用能力提升工程区级培训 参培对象 除2018年12月31日前退休 2016年新进教师培训形式 网络学习学分 3学分培训时间 2017年3月 10月 分批培训 第三批正在进行中 11月扫尾培训 统计上报参加扫尾培训人数及名单11月初完成 信息技术能力提升工程的培训为 十三五 教师培训的必修项目 1 3 1 3 19 2020 7 信息技术应用能力提升 骨干教师推荐及培训 在附件中的名单中进行勾选推荐的完成区级信息技术应用能力培训的优秀学科教师补充在上述名单之后9月20日前将确认与新推荐的名单以电子邮件的形式发送至邮箱 shixun 3 19 2020 8 信息技术应用能力提升工程实践体验课程 获得途径 一师一优课的晒课 优课等 以及学校组织的校本研修信息输入 2017年10月20日前完成 要求 把申报的课程的内容根据课程主题 再分解成4个培训主题 每个主题最多3个课时 操作流程 见指南 下载模板 3 19 2020 9 信息技术应用能力提升工程校本实践应用学分的认定 教师 登录平台 提交各项活动记录 晒课的证明等 校级管理员 审核教师上传的活动记录 上传学校实践研修内容区教育学院 抽查学校上传活动的情况 3 19 2020 10 能力提升工程 1 5 学校 育德能力的所属模块需要等区的实施方案确定后再明确 3 19 2020 11 1 5能力提升工程具体内容 育德能力 有较高思想政治觉悟和师德修养水平 并能根据学生的世界观 人生观 价值观特点和学科的特点 开展有针对性的学科德育教学和学科德育活动 做学生健康成长的指导者和引路人本体性知识 有较扎实的学科专业知识 能较清晰地把握本学科的课程标准 学科教学基本要求 学科核心素养 教材内容结构等 并具有本学科持续学习能力和知识更新的能力 3 19 2020 12 1 5能力提升工程具体内容 作业命题能力 能准确把握学科课程标准及其评价要求 有较科学有效的本学科设计作业 单元测评的能力 并能掌握作业实施能力 命题方法和技巧的能力等实验能力 具备学科实验教学 管理 演示 评价 操作和实验资源整合能力 并且能掌握学生实验方法 思维 能力 情感的技术手段和方法 3 19 2020 13 1 5能力提升工程具体内容 信息技术能力 具备应用信息技术优化课堂教学的能力和转变学生学习方式的能力 利用信息技术支持学生开展自主 合作 探究等学习活动的能力心理辅导能力 能遵循心理健康教育的规律 具有把适合学生特点的心理健康教育内容渗透到日常教育教学活动中的能力 了解学生心理适应不良的表现和性质 并掌握心理辅导的基本方法和技巧 3 19 2020 14 校本研修 一 学分结构 一般学校 18分 其中师德与素养8分 实践体验10分 市教师专业发展学校 30分 其中师德与素养10实践体验20分 十三五 校本研修规划的修订 补充1 5能力提升项目的内容 2017 春 校本研修课程小结工作 包括信息能力提升1学分的小结 9月28日完成 上传给各相关负责教师 3 19 2020 15 校本研修 二 2017 秋 校本研修课程申报与审核 10月12日前完成 平台建立课程工作11月7日 14日 15日 16日审核课程 17日起一周平台报名上海市教师专业发展学校校本自主研修项目确定与考核评价工作的探索 3 19 2020 16 规范化培训工作 每周一下午 区集中培训 10月23日暂定一次 4个半天基地 聘任校培训 指导教师配备 上海市教师专业发展学校的年检工作 学校队伍建设 规培工作 3 19 2020 17 见习教师基本功大赛 三大能力课堂教学能力 教案设计 模拟课堂教学班级管理能力 案