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文档简介

.第二单元第三课同侪携手共进第二框：男生女生导入新课： 播放歌曲女孩的心思男孩你别猜学习目标：1.了解男生女生各自的优势和特点。2.知道男女同学之间怎样进行正常、健康的交往。（重点）3.把握同学之间的情感，正确认识异性同学之间的交往与友谊。（难点）学习流程：流程一：自主学习(自主阅读教材P36页40页，完成练习并展示）1、 间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。2、男女同学之间的交往，可以增进 ，学习对方的 ，完善自己的 ，促进 ；可以扩大 ，锻炼交往能力；可以学习 ，增进性别意识，使男生成长为 ，女生成长为好姑娘。3、男女生之间的交往，既需要 ，又要 ；既要 ，又要 ；既要主动热情，又要注意 、场合、 和 。流程二：合作探究并展示学生活动一：1.以竞赛的形式，让男、女生列举各自的优势，把描述性别优势的关键词写在书上P36；2.见课本36页，讨论并确定男女生各应承担什么任务并说明理由。3.思考：异性同学间交往的重要意义或作用？学生活动二：【材料分析】近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。 阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题： (1)以上材料反映的是一种什么现象？ (2)男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？ (3)男女生之间应怎样正常交往？学生活动三：1.把课本P39页的两个案例，串联成一个故事，让我们一起来探讨：他们这样正常吗？他们的感情可以进一步发展吗？2.思考：如何正确对待男女同学之间的情感？巩固练习：【单项选择题】1.小畅和小武是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动，连集体春游，他们都悄悄地远离大家，单独在一起。老师告诉他们，男女同学之间的交往应该（ ）互相排斥 互相尊重 自重自爱 既要开放自己又要掌握分寸 注意交往的方式、场合、时间和频率A. B C D2.在与异性相处时，我们要（ ）A.学会保护自己 B拒绝与其单独交谈C.拒绝与其一起看电影 D拒绝异性的一切要求3.随着青春期的到来，异性同学之间产生莫名的爱恋之意，这是（ ）A.不正常的，是十分有害的 B.不正常的，要隔绝异性之间的来往C.正常的，但要慎重对待、理智处理 D.正常的，可任其发展【拓展延伸】当有人向你表示爱意
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