初中语文第一册第四单元测试题.doc

中语文第一册第四单元测试练习班级-姓名-学号-第一部分一给加点字注音，根据拼音写汉字。(10分)勋章（）头衔（）不屑（）屈尊纡贵（）巍峨（）jn（）持混dn（）甘ln（）雷tng（）rnrn（）（）升起二选择题.(20分)1下列加点字读音完全相同的是（）3分A更加更新更正更新换代B相称对称称职称心如意C和诗应和唱和和气D圈套圈定圈子出圈儿2选出注音有误的一项（）3分炫（xun）耀圈（qun）定烟囱（cng）B称（chn）职纤（xin）细庇（b）护C赐（c）给陛（b）下滑稽（j）D御聘（pn）称（chng）赞芍（sho）药3.给加点字选择正确的义项。4分（1）称职（）A.名称B.相当C.测量（2）陛下()A.皇帝B.皇宫C.宫殿的台阶（3）骇人听闻()A.奇怪B.震惊C.伤心（4）随声附和()A.应和B.依附C.一起4.根据加点词语所处的具体的语言环境来判断它的感情色彩.3分(1)春天像小姑娘,花枝招展的,笑者,走着.()(2)唉,我现在想想,那时我真是太聪明了!()(3)那些浅紫色的二月兰,是那样矮小,那样默默无闻.()5.选择正确的字填在空格里。4分（）他（）不关心他的军队，也不喜欢去看戏。即既最从（）这种布（）色彩和图案都分外美观，（）缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。不仅而且不但而且因为所以虽然但是下列说法不正确的一项是（）3分皇帝的新装与赫尔墨斯和雕像者都是讽刺爱慕虚荣的人。蚊子和狮子一文中，蚊子最终被蜘蛛消灭的原因是蚊子的骄傲自满。寓言经常运用比喻和拟人的写法，神话经常运用夸张的写法。古代英雄的石像告诉我们：脱离集体、骄傲自大必定导致失败。第二部分（）甲（16分）这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真适合他的身体！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣跟在后面走，手中托着一条并不存在的后裙。1“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。这句中的“天真”一词的含义是什么？正确答案是（）（3分）A表示小孩的天真、纯朴的特点B表示小孩爸爸对孩子的夸赞C孩子说了大家不敢说的话，他爸爸向上帝乞求宽恕的托辞D表示孩子还没受社会坏风气的污染，能有勇气讲真话。2“我必须把游行大典举行完毕”是（）(3分)A语言描写B.心理描写C.行动描写3作者把皇帝的“新装”和游行大典结合起来写，其用意是（）(3分)A热闹、有趣B便于场面描写，使故事形成高潮C为了让人发笑，形成饶有情趣的高潮D为把皇帝的丑态暴露在光天化日之下，突出戏剧效果，具有强烈讽刺意味。4“有一个小孩说他并没有穿什么衣服呀！”传话人也看见皇帝没穿衣服，可他为什么这样说？（3分）。5内臣们明明知道皇帝没穿衣服，为什么手中还“托着一条并不存在的后裙？”（3分）。乙（12分）人是最容易骄傲的，圣人或傻子。那块被雕成英雄像的石头不是圣人，不是傻子，只是一块石头，看见人们这样尊敬他，就禁不住要骄傲了。“看我多荣耀！我有特殊的地位，站得比一切都高。所有的市民都在下面给我鞠躬行礼。我知道他们都是诚心诚意的。这样的荣耀最难得，没有一个神圣仙佛能够比得上！”他这话不是向浮游的白云说，白云无精打采的，没有心思听他的话；也不是向摇摆的树木说的，树木忙忙碌碌的，没有工夫听他的话。他这话是向垫在他下面的伙伴大大小小的石块说的。骄傲的架子要在伙伴面前摆，也是世间的老规矩。但是他仍旧抬着头，眼睛直盯着远方，对自己的伙伴连一眼也不瞟，这就见得他的骄傲是太过了分。他看不起自己的伙伴，不屑于靠近他们，甚至还有溜到嘴边又咽回去的一句话：“你们，垫在我下面的，算得了什么呢？”6这段文字选自，体裁是。（2分）7在第1段的中，依次填上与原文一致的连词。（2分）8根据上下文的联系，解释词语。（2分）（1）无精打采：（2）忙忙碌碌：9“你们，垫在我下面的，算得了什么呢！”这句话反映了石像什么样的心理？(3分)10如何理解“骄傲的架子要在伙伴面前，也是世间的老规矩”这句话？（3分）(一)水面上的浮萍，被风吹动，一下子漂到东，一下子漂到西，整天过着游荡的生活。一天萍问旁边的莲说：“连姐姐，我们生活在同一个水塘里，同样受到阳光的爱抚，为什么你能开出美丽的花，结出饱满的果，受到人们的赞美，而我却不能呢？”“答案就在我的脚下。”莲回答的很俏皮。萍低头一看，看到莲的根深深扎在污泥里，不禁叫喊起来：“你要我和污泥打交道吗？我生性爱清洁，要我把脚扎进臭烂泥里，坚决不干！”“扎根忤逆未必脏，漂在水面也未必干净。”莲厉声答辩，字字有力，“你到处游荡，一会儿沾上落叶，一会儿缠上枯草，一会儿又跟死鱼烂虾抱成一团，还配谈什么清洁？快给我离远点吧！”1给本文拟个题目（2分）2本文的体裁是_,作者是用_人称来写的.(2分)3“俏皮”上午近义词是_;“干净”的反义词是_.(2分)4最后一节中的“清洁”两字加引号是表示()(3分)A引用B着重指出C反语讽刺5本文讽刺的是()(3分)A怕脏又不愿意劳动的人B贪玩而到处游荡的人C自命清高而作风浮夸的人(二)有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰.它捕捉老鼠,一不小心,老鼠逃掉了,它说:“我看它太瘦,只好放它走,等以后养肥了再说.”它要到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我不是想捉它-捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸.刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏呀!”一次,它掉到泥坑里,浑身糊满了污泥.看到同伴们惊异的眼光,他解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳”话没说完,它就沉没了.“走吧”同伴们说着“现在,它大概又在表演潜水了.”1在文中的内加上适当的标点.(2分)走吧”同伴们说着“现在,它大概又在表演潜水了.”2“话没说完,它就沉没了.”句中的“没”字读音不同,意义也不一样.前一个的意思是_;后一个的意思是_.(2分)3“对于自己的过失,却百般掩饰.”这就话用一个成语来概括就是_