九Unit2第一课时导入活动的设计.doc_第1页
九Unit2第一课时导入活动的设计.doc_第2页
九Unit2第一课时导入活动的设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级Unit2 I used to be afraid of the dark第一课时导入活动的设计本单元是初中英语新教材第三册第二单元，本单元的核心话题为“talk about what they used to be like”，围绕着谈论过去自己和他人过去经常做的事，谈论自己和他人过去的外貌性格爱好，学习句型Used to 为主要学习任务，并且设置任务型综合性语言实践活动，让学生在交际活动中，学会如何正确地用英语表达自己的意见和建议，重在培养学生的习得语言运用能力、实践能力、合作能力及创新意识。本次活动的设计的目的是：复习曾经学过的关于描述人物外貌的单词及句型；初步掌握used to 的用法。根据对教材的分析，同时针对学生的学习情况，首先给学生创造语言氛围，创设一定的语言情景，这样可以激发学生学习兴趣，使学生在参与一系列活动中，掌握知识。最后通过对话和小组活动对学生所学知识点进行训练，从而达到巩固知识的目的。给出一张学生都很熟悉的明星如成龙的照片，让大家描述他的外貌特征，描述他的头发，身高，体型等，从图片导入，为本课的学习used to 句型做了铺垫。当学生一一回答出上述问题后，将表示外貌的形容词板书出来。再展现一张成龙小时候的照片，请同学们再次描述照片中人物的过去的相貌，把相对应的句子或单词写在前一次的描述下面，问学生，两张照片都是成龙，有什么不同，学生此时会明白小时候是过去，然后引导学生该如何用used to描述过去的事，让他们慢慢领悟到：在对比情况下，怎样描述过去，让他们以愉悦的心情接受新知识。小组活动为了进一步掌握目标语言，可以采取以小组为单位的形式，请同学们描述自己的过去的相貌，让目标语言在活动中多次出现，小组成员之间的汇报，让每个学生都充分展现自己。不仅复习了所学知识，还有助于增进学生之间的交流，更重要的是为1b的听力打下了坚实的基础。九年级Unit2 I used to be
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论