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鲁教版四年级语文下册第二单元测试题 学校 敬仲第一小学 班级 姓名 等级 一、读拼音写汉字。 b lo yu hu sh jin l t co zn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）y si fn f lin y i m zh yu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、给粗体字选择读音，在序号上打“”价格便宜（binpin）一块空地（kngkng）三、辨字组词。诫（告诫、劝诫）溅（如花四溅）钩（上钩、鱼钩）窄（狭窄、窄小）戒（戒尺、戒烟、戒酒）践（实践）构（构造、结构）榨（ ）四、选字、选词填空慕 幕 暮、（暮）色降临 开（幕） 羡（慕） 爱（慕）辟 僻 避 劈、躲（避）偏（僻）开（辟）（劈）柴3、 分辩分辨花生到成熟了，也不能立刻（分辨）出来它有没有果实。小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（分辩）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”五、根据课文内容填空、落花生一文依次写了种花生，收花生，吃花生，议花生。其中种花生、收花生，吃花生是略写的，议花生是详写的，把议花生作为文章的主要内容是为了突出花生的特点（好处、可贵之处）。 、花生的好处很多：味美、可以榨油、价钱便宜。其中最可贵的是虽然不好看，可是很有用。这是通过父亲的话启发孩子们由花生的特点体会到人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 的道理。六、日积月累 世上无难事， 。 欲要看究竟， 。虚心万事能成， 。滴水能把石穿透， 。宝剑锋从磨砺出， 。七、课内阅读转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了，我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1把加点字的读音，写在后面的括号里。转身（ ）似乎（ ）难过（ ）转动（ ）似的（ ） 遇难（ ）2我知道这些词语的近义词。抉择 选择 告诫 警告、劝告 实践实施3读一读画直线的句子，谈谈你的理解。明白事情的对与错很简单，但用自己的行动实践道德规范却很难。实践道德，放掉到手的鱼，就需放去个人利益。“是”：对，正确，应该；“非”：错，不对，不该。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。明白事情的对与错很简单，但用自己的行动实践道德规范却很难。实践道德，放掉到手的鱼，就需放去个人利益。 从“我”放鱼的沮丧、无奈和不舍可以体会到实践道德真的很艰难。4文中“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”中前一个“鱼”指，后一个“鱼”指。八、习作 在生活中会给我们带来启
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