语言汇报活动方案.doc

语言汇报演出1、汇报的内容与形式l 汇报内容：儿歌、故事、古诗l 汇报形式：公开课、歌曲串烧、舞台表演2、汇报活动流程l 课前要求l 互动热身l 儿歌及律动串烧表演l 字词游戏l 故事表演（分角色、个别、集体）l 古诗朗诵及演唱表演（亲子）l 学期总结、颁奖，下学期展望课前要求案例：各位家长，早上好！感谢各位百忙中抽空来参加今天的汇报活动。本次汇报活动主要展示我们这一学期以来的部分学习内容。在孩子展示的过程中不管表现怎么样，希望家长们用赏识的眼光来鼓励我们的孩子，给以他们一定掌声。 如果您有什么意见或建议，请在课后单独和我沟通，可以打电话和写联络本的形式！ 为了不影响正常的教学秩序，请配合将您的手机调整到关机或无声状态，谢谢合作！ 各位家长在很多地方都是我的老师，那今天在这个教室里，我希望各位家长能放下身段，做一回我的小朋友，跟宝贝们一起积极的参与到我们的活动中来。 请各位家长闭上双眼，跟我一起默念3遍“我是小朋友”。互动热身儿歌及律动串烧表演字词游戏故事不同形式表演l 分角色表演l 个体故事讲述表演：l 多个幼儿（2个或2个以上）故事角色表演：古诗朗诵及演唱（亲子）学期总结、颁奖，下学期展望3、期末汇报注意事项汇报活动方案范例：小班 （ 以儿歌为主）1、 互动热身：1-2小小手2、儿歌及律动串烧表演：1-1入园歌1-3家1-4快乐的小动物1-5红黄蓝绿1-6新年3、字词游戏（15-20左右）：太阳 笑 早 好 老师 笑眯眯 你好 小手 朋友 洗脸 肚子 爸爸 妈妈 我 有 爱 家 花园 小鱼 小鸟 宝宝 动物 高兴 跳 小猫 小狗 小象 小兔 跳舞 红 黄 蓝 绿 大海 草 小鸡 小伞 红色 蓝色 小羊 绿色 草地 新年 喜 长大 爷爷 童话书 奶奶 送给 喜欢 一 二 三 四 五 花 鹅 天 白毛 水 床 光 地 月 头 刮大风游戏准备：大字卡玩法：教师站中间，宝宝围成圆圈站在老师四周，集体念儿歌，“大风刮，刮什么”当教师说“刮xx字宝宝”，手拿xx字宝宝的幼儿就迅速蹲下，游戏依次进行.小猫钓鱼游戏准备：小字卡若干，磁铁，筷子，尼龙绳，呼啦圈玩法：教师自制钓鱼竿，将磁铁贴在小字卡背部做成小鱼，用呼啦圈围成一个鱼池，让幼儿围坐在周围钓鱼，钓上鱼来要认读上面的字词。摘果子游戏准备：小字卡，教师自画大树玩法：把字卡贴在大树上当做果子，请幼儿上来摘果子，幼儿摘下果子后要读出果子上的字词，如果读对了，就把果子奖励给幼儿。游戏延伸：幼儿可以用奖励的果子玩拼火车，或到娃娃家喂动物宝宝吃果子，喂之前要读出字词。4、故事表演：1-3你的家在哪里5、古诗朗诵及演唱表演：咏鹅、静夜思中班1、互动热身：牛奶舞2、儿歌及律动串烧表演3、字词游戏：30个左右蒲公英 开 落 安家 秋天 自己 降落伞 阿姨 出发 再见 公园 开始 国庆节 国旗 国歌 哥哥 解放军 中国 亲爱的 天安门 生日 排队 叶 曲 快乐 燕子 可爱 调皮 天空 大雁 整齐 上学 放学 西瓜 石榴 六 桃 七 八 九 十 苹果 梨 葡萄 草莓 香蕉 开心 老鼠 走 刺猬 答应 交朋友 松鼠 生病 长颈鹿 漂亮 花篮 汽车 电车 停 灯 行 交通 本领 马路 怎么办 交警 中间 安全 远 石 云 人 车 坐 林 原 岁 火烧 江 姑 客船 千 飞 万 灭 舟 钓 雪 抢字识字游戏准备：小字卡若干目的：复习刚学过的字玩法：老师把刚教过的字写在卡片上，每张椅子上放一张卡片。再选出比卡片数多一个的小朋友听音乐学小鸟飞，待音乐一停，各人抢站在椅子背后，然后把卡片举起。沒有抢到位置的小朋友，需念出每张卡片上的字。念完全班再念。小孩小孩真爱玩游戏准备：小字卡若干玩法：老师和孩子一起说：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，说完后老师说一个字卡，孩子迅速去摸。（小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸XX跑回来，两组比赛。4、故事表演：3-1小蒲公英安家记5、古诗朗诵及演唱表演：赋得古原草送别江雪枫桥夜泊大班1、互动热身:手牵手2、儿歌及律动串烧表演3、字词游戏弯弯 摇篮 星星 里边 轻轻 甜甜 浪花 水草 树叶 乌龟 壳 森林 仙女 刮风 害怕 救命 月饼 赏 心愿 传 长征 火箭 卫星 梦想 传说 百姓 英雄 发现 身影 善良 平安 把 花瓣 写 名字 地图 魔法师 万里长城 山峰 暑假 故宫 聪明 怀抱 橡皮 神奇 治理 垃圾 噪音 方便 喇叭 猫头鹰 狐狸 污染 百灵鸟 环保 冬天 喜鹊 腊梅 麦苗 雪花 帽 袄 冬眠 什么 堆雪人 打雪仗 懒洋洋 电话 北 雁 纷 愁 无 谁 照 炉 瀑布 川 直 尺 银 横 成 峰 近 低 真 墙 数枝 为 暗 网小鱼游戏准备：小字卡若干玩法：两名幼儿把手举高当渔网，其他的幼儿手拿字卡站成一排当小鱼，依次从网底钻过，所有幼儿集体说：“河里小鱼游呀游，摇摇尾巴点点头，一会上，一会下，好像快乐的小朋友，渔夫来了要捞鱼，一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网。”，直到说捞鱼时，两名当渔网的幼儿放下手，被捉到的幼儿读出手中的字卡并做渔网，游戏依次进行，直到读完全部字卡。心有灵犀游戏准备：小字卡若干玩法：一个人做动作，另一个人猜他做的是什么。4、故事表演：猫和老鼠5、古诗朗诵及演唱表演望庐山瀑布、梅花学前班1、互动热身:彩虹的约定2、儿歌及律动串烧表演3、字词游戏夸 真诚 计较 平等 取笑 互相 彼此 环境 认识 积木 医院 肯定 教室 窗户 手掌 魔术 吸引 表演 齐心协力 陌生 膏药 称呼 袜子 喂 陪 独立 懒惰 浑身 毛茸茸 依赖 照顾 家务 失败 树梢 餐桌 品尝 插座 威力 凶巴巴 制服 大名鼎鼎 勇敢 排列 敲门 挥动 拨打 迅速 抢救 危险 永远 意义 工作 宣传 具备 防火 保护 植物 生态 增加 固定泥土 净化 装点 毒气 栖身 家族 依存 收留 沉思 城市 乌鸦 研究 调查 结论 商人 移居 多姿多彩 非凡 冲 漫步 琴键 音符 绚丽 绽放 实现 四肢 方向盘 自豪 直升机 驾驶 结束 祝贺 放弃 滑板 狂奔 超级 规则 后 乘车 玩耍 讨论 问题 倾听 努力 犯错 时刻 楼梯 功能 旁边 跳跃 扶梯 兴奋 注视 后来 美妙 塞 前 须 异 佳节 兄弟 登高 台 端 足 桂 团 捣 与 爆竹 除 暖 苏 换旧 字卡蹲游戏准备:小字卡若干玩法:每位小朋友拿一张字卡,每一位小朋友先说自己的字卡蹲再说下一个小朋友的,下一个小朋友继续说自己的,再说别人的.老狼抓人游戏准备: