四年级下册社会作业设计定稿版.doc

品德与社会四 年 级 下 册班 级 姓 名 莱 城 区 花 园 学 校目 录第一单元 通讯与生活1、 通讯连万家2、 从烽火台到互联网3、 小窗口 大世界4、 从看电视说起第二单元 让诚信永相伴1、 请你相信我2、 诚信是金3、 社会呼唤诚信第三单元 我们的民主生活1、 班队干部大家选2、 集体的事情大家定3、 做一个积极的参与者4、 社会生活中的民主第四单元 源远流长的中华文化1、 吃穿住 话古今2、 火焰中的文化：陶瓷 青铜3、 汉字和书的故事4、 我们的骄傲：先人 国宝 国粹第一单元 通信与生活1、通信连万家课前准备：1. 调查一下爸爸妈妈，爷爷奶奶小时候是怎么和亲戚朋友联系的？ 2. 在我们的生活、学习中，有哪些是我们经常可以接触到的呢？用表格的方式列出多种通讯工具的功能及特点。现代通讯家族成员名称特点功能最新动态电话速度快来电显示可视手机随身携带发信息、听音乐、玩游戏、上网等3G可视计算机信息量大上网、查资料、游戏、发邮件等手提笔记本电脑电视机频道多游戏、娱乐液晶大屏幕交流沟通1、如果你有亲戚朋友在外地，说说你们平时是怎么联系的？ 2、体验活动：没有通讯的日子（要求学生回家后，离开一切通讯设施，如不打电话、不看电视、不上网生活一周，谈谈感受）。3、现代的通信方式有哪些？各有什么特点？ 连一连、生活中这些事情最适合什么样的通讯方式呢？用线连一连给妈妈发一张电子贺卡 祝母亲节快乐 寄挂号信给远方的朋友捎几本书 发传真爸爸的公司要传送一份文件 发电子邮件急需送出一份十分重要的文件 打电话约好朋友周六一起去书店买书 特快专递阅读拓展通信与生活 通信是我们与别人交往、共享信息、了解我们周围的世界发生了什么事的方法。以前，我们主要通过交谈、书写和阅读来进行通信。在现代科技的帮助下，我们能进行远距离通信，例如通过电话、传真和电子邮件等。电话、传真和电子邮件是在少数人群中传送个人信息的通信方式。其他的通信方式，如印刷和广播可以触及到数以百万计的人群，它们是典型的大众传媒工具，数以百万计的人们每天都要阅读印刷的报纸，收听广播，收看电视。电报是一种最早的可靠的“即时”远距离通信方式，它是19世纪30年代在英国和美国发展起来的。电报信息通过电线以电信号的方式发送出去，该信号用编码代替文字和数字，通常使用的编码是莫尔斯编码。 电话是由美国人亚历山大贝尔在1876年发明的。电话是100多年来最为流行的个人通信方式。今天，在世界各地有超过数十亿部电话在使用。许多人在行踪不定时携带移动电话，移动电话通过无线电联结到普通电话网上。人们还使用可视电话，在用电话呼叫的同时，不仅可以听到接电话人的声音，也可以看到他本人。 传真机沿电话线发送写好的信息、文档或图片。传真机把文字和图片转化为信号，这些信号沿电话线进入另一台传真机，该传真机读取信号，并把信号转变为原来的文字和图像打印出来。 传真机直到近年来才开始普及，更先进的通讯方式是电子邮件。人们用代码在计算机上写信，写上收信人的地址和名字，就可以通过电话线直接将信件发送到收信人的计算机里。如果收信人的计算机关机了，你的电子信件就被投递到他的电子邮箱里，或被放到中央计算机的储存器中。收信人可以用密码打开邮箱，读取信件。通过网络，你能用电子邮件发信给其他用户，还可以调取由个人和机构提供的关于各种主题的大量信息。人们正在建设的“信息高速公路”，是由光纤、卫星和微波通信组成的高速信息传输通道，可以传送声音、文字、图像等多种类型信息。待这条“公路”建成时，配上多媒体计算机，“瞬息千万里，天涯咫尺间”的美好图景将成为人们生活中的现实。2、从烽火台到互联网课前准备 1、调查一下：古代的通讯方式和现代的通讯有什么不同？比较内容古代通信近代以来的通信通讯方式传递速度邮政通信的工具邮件的数量邮政业务范围2、学生调查家里人或周围的其他人，完成下列调查表时间人们常用的通讯方式传递信息所花费的时间30年前15年前现在连一连下列通讯方式中 哪些是古代的,哪些是现代的？连一连飞鸽传书古代通讯方式电子邮件移动电话烽火狼烟 风筝传讯 现代通讯方式快马驿站传真视频电话孔明灯因特网阅读拓展展：展：移动通讯之路世界范围的移动通信的发展进程，回顾起来可分为四个阶段。第一阶段：从二十世纪20年代至40年代初，移动通信有了初步的发展，不过当时的移动通信使用范围小的可怜，主要使用对象是船舶、飞机、汽车等专用移动通信以及运用在军事通信中，使用频段主要是短波段（比如现在的收音机用的频段），限于当时的技术限制，移动通信的设备也只是采用电子管的，不仅又大又笨重，而且效果还很差。第二阶段：到了40年代中至60年代末，移动通信有了进一步的发展，在频段的使用上，放弃了原来的短波段，主要使用VHF（甚高频）频段的150MHz，到了后期又发展到400MHz频段。同时技术上的进步-60年代晶体管的出现，使移动台向小型化方面大大前进了一步。效果也比以前有了明显的好转，这时，移动通信逐步走进了公众的日常生活，人们已经看到了未来个人移动通信的曙光。这时的移动通信，开始快速地向小型化，便捷化以及个人化发展。第三阶段：到了70年代至80年代，集成电路技术、微型计算机和微处理器的快速发展，以及由美国贝尔实验室推出的蜂窝系统的概念和其理论的在实际中的应用，使得美国、日本等国家纷纷研制出陆地移动电话系统。第四阶段：90年代至今，随着数字技术的发展，通信、信息领域中的很多方面都面临向数字化、综合化、宽带化方向发展的问题。第五阶段：未来 读了这篇文章，你想象未来的通讯发展是什么样子的？3、小窗口 大世界课前准备：在班上做个小调查，看看同学们通过什么传媒来了解世界的。 交流沟通：1、什么是大众传媒，大众传媒有什么作用？ 2、写一写，我们是怎样利用大众传媒来解决生活中实际问题的？ 4从看电视说起.交流沟通1、电视是我们了解世界的一面窗口，我们可以从中学到很多东西。调查一下家长对我们看电视的态度怎么样？你认为家长的态度合理吗？如果你和他们的意见有分歧，你会怎么办？ 2、电视，对每个孩子都具有巨大的吸引力，因为它声像俱全，栩栩如生。看电视能增加知识、经验，扩大视野，有利于智力发展。但是有些同学每天必看，有时甚至看很长时间，这对身体可不好，那么我们应该怎样正确的看电视呢？ 第一单元通信与生活回顾整理擦亮眼睛，话通讯1、小明相向远方的姑妈介绍自己的学习情况，最合适的方式是什么A、移动电话 B、特快专递 C、电子邮件2、我想查有关“人类起源”的资料，最迅捷的一种方式是什么？ A、读报纸 B、查图书 C、上网3、你想在当代小学生上发表文章，你选用的投稿方式是：A、寄信 B、电子邮件 C、打电话正反辩论，找准则1、如何正确看待玩网络游戏？ 2、 妈妈看了我的私人信件，对吗？ 第二单元 让诚信永相伴1、请你相信我说一说 在你心目中，什么是诚信？ 面对不守信用的人，你想说什么？ 当他借了你的东西不按时归还的时候， 当你约好出门，你却没有等到他的时候， 当 ， 诚信是公民基本道德规范之一，是尊重他人的表现。只有讲诚信，才能得到别人的信任。想一想 你身边的小伙伴中，谁是最讲诚信的人，为什么？ 2、诚信是金 课前准备搜集古今中外有关诚信的经典事例 交流沟通1、君子一言，快马一鞭这句话告诉我们为人处事、与人交往要（ ）诚实无欺讲信誉守信义不虚假以自我为中心A B C D2、人们对诚信的要求是 。 A、对人守信，对事负责 B、诚心诚意 C、坦诚相见 D、诚恳真挚3、下列行为体现了诚信要求的是 。A、为了获取利益，制作、 出售盗版书籍B、商场承诺“质量保证”，结果出现了假货C、值日小组没擦黑板，组内成员互相推卸责任D、小安打碎了玻璃，主动向老师承认了错误4、关于“承诺”，下列观点正确的是（ ）A、轻易承诺而不兑现，是一种不良品质B、在任何情况下，都不能有所承诺，否则会失信于人 。C、一旦有所承诺，我们应该努力兑现。D、践约守信是我们诚实做人的核心。5、当年哈佛牧师立遗嘱时，把自己的一块地皮和205本书赠给当地的一家学院，哈佛大学一直把这些书珍藏在图书馆内，同时规定，学生只能在馆内阅读，不准把书带出馆外。1764年的一个冬天，一场大火毁了哈佛楼。在火灾发生前，一个学生恰好把其中的一本书带到了馆外，这将是205本书中唯一存世的孤本。学生经过激烈的思想斗争，把书还给了学校，校长和感谢他并表扬他，然后却下令把他开除。请分析：（1）校长为什么表扬他？你如何看待学生还书这一决定？ （2）校长为什么开除他？你如何看待校长这一决定？ （3）从这个故事中，你受到了怎样的启示 6、“诚信是金”是什么意思 3、社会呼唤诚信1、人们为什么要签订协议、合同和作出承诺，它们在社会生活中起什么作用？ 2、找一找关于诚信的格言 课后阅读：关于诚信的小故事做生意要讲究诚信，这样才能赢得别人的信任，生活中也是一样，以下是几个有关诚信的小故事，读后谈谈感受。（一） 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下，必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。（二） 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。 ”（这就是成语“一诺千金”的由来。）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。（三） 郁离子中记载了一个因失信而丧生的故事。济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认账了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！ ”于是商人淹死了。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。（四） 一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。 ”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！ ”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏地嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？ ”面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格诚信。各抒己见：第二单元让诚信永相伴回顾整理1、诚信对于我们小学生来说，意味着什么？ 2、你怎样做到诚实守信？ 3、对周围的不守信用的人或事情，你会怎么做？ 第三单元 我们的民主生活1、班队干部大家选调查研究 1、你们怎么进行班队干部选举？你认为班队干部应该具备什么条件？ 2、假如你被选为班级干部，你会怎么做？ 3、评一评：谁做得对？为什么？A、用给好处的方法拉选票 B、选择和自己要好同学当干部C、认为自己能胜任班干部工作又愿意为大家服务，投自己一票D、大家轮流当干部 拓展延伸：每人给自己班级干部写一句话，可以是希望、称赞、鼓励等 2、集体的事情大家定 1、想一想：（1）、假如你在发言，别人打断你的话，你有什么感受？（2）、如果别人没有采纳你的建议，你有什么感受？ （3）当你发言时，你希望别人怎么做？ 2、说说你们小组合作制定的“听说守则” 3、你打算怎样自觉遵守听说守则。 3、做一个积极的参与者1、说一说：我们学校都举行了什么集体活动？你参加了学校那些集体活动 ？你有什么感受？ 2、议一议：（1）、看到有同学在墙壁上乱画，你会怎么做？ （2）、刚刚打扫过的卫生区，看到有同学乱让瓜子皮和废纸，你会怎么做？（3）、在班级里，看到同学违反纪律，我不是值周生，是不是可以不管呢？ 4、社会生活中的民主1、通过看书，你知道我国的民主选举形式有哪些？ 2、什么是民主对话？民主对话的形式有哪些？ 课后阅读我国的选举制度选举是指公民按照特定的方式选择国家公职人员的行为。 选举制度是规定公民与国家政权之间关系的、由公民通过选择国家公职人员的方式，而赋予国家政权合法性的一系列制度和规范。 选举程序 1、候选人的提出 县、乡两级人大代表候选人按选区提名产生。 代表候选人可以由各政党、各人民团体单独或联合，以及选民10人以上联名推荐提出，但每个选民联名推荐的代表候选人的名额，不得超过本选区应选代表的名额。 2、投票 投票由选举委员会主持。 各选区设立投票站、流动票箱或者召开选举大会进行选举。 选民凭身份证或选民证领取选票。 投票之前，主持选举的工作人员应统计并宣布出席的选民人数，当众检查票箱，并组织选民推选监票、计票人员。 选区全体选民过半数参加投票，选举有效。如参加投票的选民不足半数，须改期选举。 3、计票 投票结束后，由监票、计票人员和选举主持人核对投票人数和所投的票数，作出记录，并由监票人签字。 每次选举所投的票数等于或少于投票人数的，有效；多于投票人数的，无效。 凡选举无效，须当即宣布，并重新组织投票。 在确认投票有效后，统计投票结果。 每一选票所选的人数，多于规定应选代表人数的作废；等于或少于规定应选代表人数的有效。 4、代表候选人的当选 代表候选人获得参加选举的选民过半数的选票，始得当选。 火眼金睛第三单元我们的民主生活回顾整理（1）、班干部是由老师自己选出来的.（2）、在班级干部选举中，小雨选自己的好朋友小强当班长，因为小强答应如果选自己就请他吃肯德基。（3）、人人都可以当班级干部，都可以得到锻炼。（4）、班集体的事情需要由班长决定。（5）、自己管理自己是不行的。众说纷纭（1）、小琪是班里的课代表，平时表现很好，很是负责。在一次班级干部选举中，小琪认为自己可以胜任班长的工作，很愿意为大家服务，她可以不可以投自己一票？这样是否违反选举原则？ （2）、班长小明在召开班委会商量问题时，别人没有采纳他的议，他很生气，说大家没有把他放在眼里，这种看法对吗？为什么？ （3）、班里的窗户坏了，小军看了看，心想：又不是我弄坏的，我不管这些，这种想法对吗？为什么？ 第四单元 源远流长的中华文化1、吃穿住 话古今调查研究 1、 “民以食为天”，几千年来，中国人不仅学会了种植和养殖，还创造了独特的饮食文化。你能说出一些中国饮食文化的习俗吗？ 2、找一找中西方饮食文化的差异，记录下来。并说说不同饮食习惯的利弊。 3、你知道有哪些服饰名称？你知道几种做衣服的原料？你的衣服是什么材料做成的？ 2、火焰中的文化：陶瓷 青铜1、查阅资料，说一说为什么我们中国人把瓷器说成是传播文明的“文化使者”。 2、CHINA是中国的英文名字，同时还有一个意思，那就是瓷器，你知道有关的故事吗？ 3、填一填：（1）、中国是世界上（ ）出口最早的国家，素有瓷国之美誉。（2）、（ ）多年前，我们的祖先做出了最初的陶盆、陶罐。（3）、中国发明陶瓷的历史比欧洲早（ ）多年。3、汉字和书的故事 1、你知道汉字的书法字体分类有哪些吗？ 2、中国的四大发明是哪些？ 3、连线仓颉 活字印刷蔡伦 造字毕升 造纸4、书是怎样一步一步演变过来的？ 4、我们的骄傲：先人 国宝 国粹1、 说出一些你知道的我国历史名人。 2、 连一连孔子 齐民要术司马迁 本草纲目司马光 论语李时珍 史记贾思勰 资治通鉴3、 介绍一些你知道的我国国宝。 4、 什么是国粹？介绍一些你知道的我国国粹。第四单元 源远流长的中华文化观点碰撞：1、最近，有同学到我们莱芜境内的齐长城遗址去参观。回来后，议论纷纷，有的说：齐长城太破了，应该重修能招来更多的游客。有的说：要想吸引更多的游客，最好在旁边建造一些娱乐设施。还有的说：古迹就是古迹，重修了，就会破坏原来的历史韵味，只要我们保护好就可以。你同意他们的说法吗？为什么？ 2、小丽的爷爷特别喜欢看京剧，而小丽不喜欢，为此，小丽经常和爷爷争电视频道。她说：京戏有什么好看的？都