镇江市穆源民族学校小学毕业生学科综合素质检测.doc

镇江市穆源民族学校小学毕业生学科综合素质检测语文试卷学校 班级 学号 总分：100分 （其中包括卷面书写3分） 考试时间：120分钟题号一二三书写总分（一）（二）（一）（二）得分 一、积累运用（共33分）得分阅卷人（一）积累（26分）1、根据下面语段中的拼音，依次把相应的汉字写在方格内。（6分）春天的野外，天空格外zhn ln,清新的空气像gu l 过似的，到处弥漫着mi gu醉人的芬芳。田垄上走过一个盲女孩，长发在风中pio y,恬静的脸上zhn fng着笑容。她，手持fng zheng，和我们一起放飞希望！2、按查字典的要求填空：（2分） “负”在字典中的解释有：享有。背弃，违背依仗，依靠背。“久负盛名”一词中的“负”应选第 种解释。“负隅顽抗”一词中的“负”应选第 种解释。3、根据课文中的人或物的特点，写联想到的成语或四字词语。（6分）孔子 斯帕拉捷 孙悟空 长江 三亚落日 广玉兰 4、把下列句子补充完整。（5分）（1）户枢不蠹， 。（2）青箬笠，绿蓑衣 。（3）何当金络脑， 。 （4） ，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（5）千锤万击出深山， 。5、根据课文内容填空。（7分）（1）我用心感悟优美的现代诗文。长江之歌中写道：“你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去， ，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江， ；我们依恋长江， 。”每当读起这些琅琅上口的诗句，我心中的自豪感就会油然而生。夹竹桃中写道：“在和煦的春风里，在 ，在 无日不 。”朴实的语言写出了夹竹桃的韧性，让人百读不厌。山谷中的谜底中富有哲理的一句话是“ 。”最大的麦穗这篇课文给我们的收获是： 。（2）我们应该在阅读中学以致用。孔子游春中写道：“大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ”作者的想象多么奇妙！我也能发挥想象仿写一句： 是她 得分阅卷人（二）运用（共7分）6、阅读下面的文字，回答问题。（5分）武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。 （节选自水浒第二十三回）（1）根据选段回答，大虫的动作行为前后有什么变化？（2分） （2）这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用？（2分） （3）关于武松你还知道哪些故事（至少列举一个）？（1分） 7、看名著，写对联。（2分）看了钢铁是怎样炼成的后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合西游记和三国演义中的有关情节写出下联。西游记： 三国演义： 二、阅读理解（共34分）得分阅卷人（一）阅读路面上的新科技，完成练习。（共12分）长期以来，我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色)，而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。 现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生，方便交通管理等作用。与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用，对于缺水的城市来说，无疑是一个福音。这种技术将沥青路面做成“三层”：最上层安置了透水材料，中间层安置了雨水分流设施，将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料，使路面孔隙率由普通沥青路面的4左右提高到15-25，有的甚至高达30，大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外，下雨时，这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。目前在欧洲，透水路面的普及率已达15一18。德国计划到2010年，把全国城市90的路面改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。 1第2段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照应?(4分) 2阅读第2、3两段，任选一题回答。(3分) (1) 第2段中的彩色路面有哪三个作用?请简要概括。(不超过20个字) (2) 第3段中所说的透水路面分为三层，每层各有什么功能?请分别用两个字加以概括。 3最后两段主要说明了什么内容?请简要概括。(3分) 4根据文章提供的信息，下列说法中正确的一项是(2分)（ ） A目前在我国，北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。 B普通沥青路面的孔隙率不足4，而透水路面的孔隙率大多为15一30。 C采用彩色路面和透水路面有一个共同点，那就是提高了交通的安全性能。 D由于透水路面优越性多，德国已把全国90的路面改造为透水路面。（二）阅读人生的另一种财富，完成练习。（共22分）我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给留下了难以抹去的耻辱记忆。到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉我无地自容。我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。 当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，困贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说？”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗；我讲了母校为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔教室里响起一片抽泣的声音。 下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信1、 联系上下文，理解下列词语的意思。（2分）一视同仁： 真谛 ： 2、 联系短文内容写出表示“我”情感变化的词语。（4分）我因家庭贫穷而感到 ；进入大学后，贫穷依然压得我抬不起头，同学的误解更让我 。一次写作课上，我真诚地讲述了父母关心我的事例，深深地打动了老师和同学，我不再 ， 地面对今后的生活。3、 阅读全文，回答“人生的另一种财富”中“财富”本来是指 ，在文章中说的是 。生活中这样的财富比比皆是，比如 。（3分）4、 文章第段中加点词“噎”用得好，好在哪里？（2分） 5、阅读第段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天？（2分） 6、用横线画出文章中打动你的句子，把你的理解和感受写在下面。（4分） 7、仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容？（只写信的要点）（5分） 得分阅卷人三、习作（共30分）题目：我找回了_ _提示与要求：在我们的学习与生活中，往往在不经意之间容易失去一些宝贵的东西，比如： 自尊、自信、友谊、母爱然而，只要你用心去寻找，同样也会有意外的收获。请先将题目补充完整，再通过一件具体的事例，表达自己的真情实感。字数不少于400字。（文中不得出现真实的校名、人名） 参考答案：一、积累运用（一）积累：1、湛蓝 过滤 玫瑰 飘逸 绽放 风筝 （每词1分，错一个字即扣1分） 2、 （每空1分） 3、所写词语符合人和物的特点即可 （每空1分） 4、流水不腐 斜风细雨不须归 快走踏清秋 不愤不启 烈火焚烧只等闲（每空1分） 5、（1）惊涛是你的气概 你是无穷的源泉 你有母亲的情怀 在盛夏的暴雨里 在深秋的清冷里 迎风吐艳（以上六空每空0.5分） 确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展 追求应该是最大的，但是把握住眼前的机会，这才是实实在在的（两空每空1分） （2）宽广的胸怀 飘逸的长发 符合要求即可 （每空0.5分）（二） 运用6、(1)咆哮 扒起 动弹不得 气喘（每词0.5分）（2）这些变化能衬托出武松这一人物形象武艺高强、机智勇敢的特点。（每点1分）（3）例：武松斗杀西门庆、武松义夺快活林（写出水浒传中有关武松的故事即可。1分）7、要求字数相等、句式相近；下联中应写出“性格，人名、事件。示例：化险为夷，师徒取得真佛经；嫉恶如仇，鲁达拳打镇关西。（每题1分）二、阅读理解：（一）阅读路面上的新科技的答案1颜色(或“呈暗红色”)、材料(或“路面加铺了一层颗粒状防滑材料”)(2分) 提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶(2分) 2(1)美化市容(1分)减少交通事故发生(或“防滑并提示司机减速”)(1分)方便交通管理(1分) (每 超过3个字扣1分) (2)透水(1分) 分流(或“回收”)(1分) 密封(或“防渗”)(1分) (如两题都做，以答得较好的一题给分)(3分) 3说明透水路面的特点及发展趋向(答到一个方面给1.5分)(意思对即可，3分) 4C(2分)（二）阅读人生的另一种财富的答案1、一视同仁：表示对人同样看待，不分厚薄。 真谛：真实的道理或意义。2、耻辱 无地自容 自卑 坦然（每空一分）3、钱财 贫穷和耻辱 逆境 嘲讽等 （意思对即可，每空一分）4、“噎字形象地写出了“我”吃没莱的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。（2分） 5、因为网上聊天给了“我”孤独的生活极大的安慰。（2分） 6、例如句子：贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 理由：父