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科目数学年级七年级班级层次七（10）七（16）时间 2017年 5 月 10日课题三元一次方程组的解法（一）备课类型集体备课二次备课教学目标1. 了解三元一次方程与三元一次方程组的基本概念2. 能解简单的三元一次方程组3. 体会化“三元”为“二元”再化为“一元”的“消元”过程1.了解三元一次方程与三元一次方程组的基本概念2.能解简单的三元一次方程组3.体会化“三元”为“二元”再化为“一元”的“消元”过程教学重点重点：三元一次方程组的概念与解法重点：三元一次方程组的概念与解法教学难点 三元一次方程“消元”过程 三元一次方程“消元”过程课时安排1课时1课时收集的学生提问1. 什么事三元一次方程（组）？2. 三元一次方程组的解法与二元一次方程组的解法有什么不同？教学温故知新1.解二元一次方程组2. 思考：二元一次方程组是怎样定义的？解二元一次方程组的基本思路是什么？基本方法有哪些？导学激趣 有甲、乙、丙三种货物，若购甲2件、乙1件、丙1件共需15元；若购甲1件、乙2件、丙1件共需16元；若购甲1件、乙1件、丙2件共需17元，问甲、乙、丙每件各几元？探究新知上面方程组具有什么特点（给它起个名），你是怎么列出这个方程的？要列出这样的方程问题提供几个相等关系？典例分析（1）（2）基础过关1. 方程组 的解是( ).(B)(A)(D)(C) 2.解方程：3.解下列方程组：4.若要使运算简便，消元的方法应选取( ) (A)先消去x； (B)先消去y； (C)先消去z； (D)以上说法都不对自能拓展1解下列方程组： 解：设甲每件x元，乙每件y元，丙每件z元答案：1.D（2）B板书设计第1课时三元一次方程组的解法（一）三元-二元一元第1课时三元一次方程组的解法（一）三元-二元一元例题板书 过程总结学生收获学生掌握了三元一次方程组的解法，对消元的思想有了进一步的理解与运用。教学反思三元一次方程组
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