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文档简介

第三单元复习重点学习目标掌握本单元知识点和生字词.重点理解本单元重点语句及中心思想课时划分两课时，第一课时引导学生复习，第二课时背诵掌握老师抽查。一、 基础知识点1、 生字词2、形近字： 娇 肢 减 部 略 桥 枝 喊 培 格 氧 距 组 效 置 痒 据 阻 郊 植3、多音字： 奇 喝 降 中 解 担 应4、近义词： 特有独特 珍奇珍稀 舒展伸展 喜爱热爱 灵活灵敏 清新新鲜 特意特地 清除排除 消耗消费 维持保持 性情性格 绽开开放 特别非常 5、反义词：温和粗暴 特别一般 舒展收缩 污染净化复杂简单 平坦崎岖 维持破坏 吸收释放七嘴八舌异口同声 津津有味枯燥无味 慢腾腾急匆匆 6、词语1) 表示声音的词：咕噜 叮咚 哗哗 哗啦 滴答2) 含有反义词的词语：争先恐后 七上八下 大惊小怪 早出晚归 一朝一夕3) 自己想四组近义词：立刻马上 仔细认真 高兴快乐 美丽漂亮 喜欢喜爱4) 自己写四组反义词：认真马虎 成功失败 喜欢讨厌 高兴难过 前进后退5) 描写秋天的词语：秋高气爽 秋风习习 果实累累 硕果累累 金秋时节二、 句子1、 描写秋天的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2、 关联词造句：1) 只有就我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物一些植物已发生了奇妙的变化。2) 不仅而且植物睡眠不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢？3、 反问句变陈述句。1) 我做清洁工难道不行吗？我做清洁工一定行。2) 晚上不是有雾从海上飘来吗？晚上有雾从海上飘来。4、 名人名言想象是灵魂的眼睛。 茹贝尔好奇心造就科学家和诗人。 法郎士5、 重点语句分析为什么大家称大熊猫为“和平友好的使者”？大熊猫以它那逗人喜爱的形象迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国
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