幼儿心理学卷子A.doc

2014-2015年上学期幼儿心理学期末考试1、 单项选择（每小题一分。共10分）1、 下列哪个不是幼儿心理学的主要研究方法。（ ）A、 观察法 B、试验法 C、测验法 D、检查法2、 下列不是儿童体内各大系统成熟的系统是（ ）A、 神经系统 B、运动系统 C、口腔系统 D、生殖系统3、 下面不是阶段性是指学前儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的（）心理活动。、天生的 B、一般的 C、典型的 D、本质的4、 环境决定论的代表人物（ ）A、 华生 B、歌德 C、贝多芬 D、巴扎特5、 美国心理学家（ ）认为儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。A、 施太伦 B、格塞尔 C、吴伟士 D、夸美纽斯6、 双生子儿童爬楼梯实验说明儿童心理活动发展过程中（ ）的作用。A、 遗传因素 B、家庭教育 C、心理成熟 D、文化环境7、 下列哪个不是儿童心理发展的必要的客观条件（ ）A、 遗传 B、成熟 C、环境和教育 D、独立8、 引起无意注意的另一类原因是外部刺激物符合于人们的内部状态，不属于这方面的原因是（ ）A、 需要和兴趣 B、情绪状态 C、知识经验 D、风趣幽默9、 联觉就是指一种感觉兼而引起另一种感觉的现象，下列那个不属于联觉（ ）A、 甜美的歌喉 B、紫色的葡萄 C、明快的曲调 D、凝重的乐曲10、 物体知觉就是对物的知觉，对自然界中机械、物理、化学、生物种种现象的知觉，下列知觉不属于物体知觉的是（ ）A、 空间知觉 B、大小知觉 C、时间知觉 D、运动知觉2、 多项选择题。（每小题2分。共10分）1、 幼儿心理学的基本原则（ ）A、 客观性原则B、发展性原则C、教育性原则D、人为性原则2、 影响儿童心理发展的客观性因素（ ）A、 生物因素B、社会因素C、生物因素和社会因素的相互作用D、科学的观点3、 注意的基本特点决定了注意的一些主要功能，这些功能表现在哪些方面（ ）A、 选择功能B、保持功能C、调节监督功能D、运动功能4、 幼儿期是注意品质形成和发展的时期，主要表现在哪些方面（ ）A、 注意稳定性的发展B、注意广阔性的发C、注意分配的发展D、注意转移的发展5、 反映机体本身各部分运动或内部器官发生的变化，这类感觉的感觉器位于各有关组织的深处（如肌肉）或内部器官的表面（如胃壁、呼吸道）这类感觉有（ ）A、 警觉 B、运动觉 C、平衡觉 D、机体觉3、 填空题。（每空1分。共10分）1、 整个心理过程又包括认识过程、_、意志过程。2、 个性心理包含两方面的内容，一是个性倾向性，二是_。3、 幼儿心理学常用的试验法有两种：实验试验法和_。4、 儿童最初的心理活动，知识非常简单的_。5、 儿童思维的发展遵循先出现_思维，再有具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维占优势。6、 瑞士心理学家_非常重视儿童自主能动的自我调节功能在儿童发展中的关键作用。7、 注意的基本特点是指向性和_。8、 有意注意也叫_，是指有预定目的，也需要做意志努力的注意。9、 很难将感觉和知觉区分清楚，二者的界限不是那么清晰，所以也会有_这种说法。10、 知觉有_、整体性、礼节性和恒常性四个基本特征。4、 根据课本写出名人名言（每小题2分，共4分）乌申斯基：布鲁纳：五、判断（每小题1分。共10分）1、 幼儿心理学是研究幼儿（3-6或7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。2、 测验法是根据一定的测验项目和量表，来了解儿童心理发展水平的根据。3、 儿童心理活动是由无意向有意发展的。4、 儿童的心理发展具有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不会逆向发展，按有低级到高级、由简单到复杂的固定顺序进行。5、 大脑各区成熟的顺序是枕叶、颞叶、顶叶、额叶。6、 连续性是指学前儿童心理发展是一个不断的过程。7、 心理师人脑对客观现实的反映。8、 儿童动作的发展是先翻身，后抬头，再会坐、爬、走。9、 有意后注意又称随意后注意或继有意注意，但不需要意志努力的注意。10、 性格中细心，坚持性强、不爱认输的幼儿，一般不易于使自己的注意服从于当前的活动和任务。六、简答。（每小题6分，共30分）1、 观察法要求有一定的技术训练。观察前要做好的准备有哪些？2、 学习幼儿心理学有一定的理论意义和现实意义，理论意义有什么？3、 保持有意注意的条件包括几点？4、 幼儿有意注意的产生有哪些条件？5、 幼儿注意分散的原因是什么？7、 论述（每小题8分，共16分）1、 注意对幼儿的活动和心理发展的意义2、 感觉和知觉的概述中，感觉的含义，感觉的分类，感受性的变化。8、