2012理论课教学大纲(电路理论)9-13.docVIP

电路理论Electric Circuit Theory适用范围：2012本科人才培养方案课程编号：0901108060学 分：4学分学 时：64学时（其中：讲课学时：56学时，实验学时：8学时）先修课程：大学物理、高等数学、线性代数等适用专业：电子信息工程专业、自动化专业、电子科学与技术专业建议教材：电路（第五版），邱关源原著，高等教育出版社，2006.5开课单位：电子与电气工程学院一、课程的性质与任务课程性质：本课程是电子信息工程、自动化和电气工程及其自动化、电子科学与技术专业本科学生的专业平台必修课。课程任务：其任务主要是讨论线性、集总参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法。通过本课程的学习，使学生掌握电路理论的基本概念、基本原理和基本方法，提高学生的初步实验技能和逻辑推理能力、分析计算能力、实验研究能力、总结归纳能力及自学新知识的能力, 同时为学习后续课程打下必要的基础。二、课程的基本内容及要求（一）电路模型和电路定律1课程教学内容（1）电路模型、基本物理量、参考方向及关联和非关联参考方向； （2）电路元件和电阻元件，独立电源和受控源；（3）基尔霍夫定律。2课程重点难点重点:参考方向及关联和非关联参考方向、基尔霍夫定律。难点: 受控源。3课程教学要求（1）理解理想元件与电路模型、线性与非线性、集总参数电路和分布参数电路的概念；（2）掌握电压、电流及其参考方向的概念，关联和非关联参考方向的概念；（3）掌握电阻元件，电压源、电流源和受控源的伏安关系，欧姆定律，功率的计算及实际功率的判别方法；（4）掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。（二）电阻电路的等效变换1课程教学内容（1）等效变换的概念，电阻元件的联接（串并联，星形和三角形联接），Y-之间的等效变换；（2）理想电压源和理想电流源的串并联，实际电压源和实际电流源的等效变换；（3）输入电阻的概念及计算。2课程重点难点重点: 等效变换及等效电路的化简；实际电压源、电流源的等效互换。难点: 输入电阻的计算。3课程教学要求（1）理解并掌握等效与等效变换的概念、Y-之间的等效变换；（2）理解并掌握实际电源的两种模型及其等效变换；（3）掌握输入电阻的概念及计算。（三）电阻电路的一般分析1课程教学内容（1）KCL和KVL的独立方程数，支路电流法；（2）网孔电流法；（3）回路电流法；（4）结点电压法。2课程重点难点重点: KCL和KVL的独立方程数、回路分析法。难点: 结点电压法。3课程教学要求理解与熟练掌握KCL和KVL的独立方程数支路电流法、回路电流法和结点电压法。（四）电路定理1课程教学内容（1）叠加定理；（2）替代定理；（3）戴维宁定理和诺顿定理；（4）最大功率传输定理。2课程重点难点重点: 戴维宁定理和诺顿定理。难点: 最大功率传输定理。3课程教学要求理解并掌握叠加定理、替代定理、最大功率传输定理；理解并熟练掌握戴维宁定理和诺顿定理。（五）含有运算放大器的电阻电路1课程教学内容运算放大器的特点、应用、两个个典型特性；比例电路的分析及含有运算放大器的电路分析。2课程重点难点重点: 两个典型特性：虚短、虚断。难点: 比例电路的分析及含有运算放大器的电路分析。3课程教学要求（1）了解理想运算放大器的特点、应用；（2）理解并能够应用两个个典型特性分析比例电路和含有运算放大器的电路。（六）储能元件1课程教学内容电容、电感动态储能元件的特性及含该类元件电路的串并联等效方法。2课程重点难点重点: 电容、电感动态储能元件的特性。难点: 含电容、电感动态储能元件电路的串并联等效方法。3课程教学要求了解电容、电感动态储能元件的特性并能够分析该类元件电路的串并联等效方法。（七）一阶电路的时域分析1课程教学内容（1）电路的初始条件，换路原理；（2）RC、RL电路的零输入响应，零状态响应；（3）一阶动态电路全响应，时间常数；三要素法；（4）单位阶跃函数，单位冲激函数，阶跃响应及冲激响应二者的关系。2课程重点难点重点: 换路定理；RC、RL电路的零输入响应，零状态响应。难点: 一阶动态电路全响应，时间常数；三要素法。3课程教学要求（1）掌握电路的初始条件，换路原理；（2）熟练掌握RC、RL电路的零输入响应、零状态响应、一阶动态电路全响应、时间常数和三要素法；（3）了解单位阶跃函数，单位冲激函数，阶跃响应及冲激响应二者的关系。（八）相量法1课程教学内容（1）复数和复变量的表示方法，三要素，正弦量、有效值和相位差的概念、相量；（2）电路定律的相量表示法。2课程重点难点重点: 正弦量的概念，有效值和相位差的概念。难点: 电路定律的相量形式。3课程教学要求（1）了解复数的概念和复变量的表示方法；理解相量的含义；（2）掌握电路定律的相量表示法。（九）正弦电路的稳态分析1课程教学内容（1）阻抗、导纳、相量图；（2）稳态电路分析；（3）功率、功率因数、复功率；（4）最大功率传输条件。2课程重点难点重点: 阻抗、导纳、功率因数。难点: 复功率、稳态电路分析。3课程教学要求（1）掌握阻抗、导纳、相量图、最大功率传输条件；（2）熟练掌握稳态电路分析、功率、功率因数、复功率。（十）电路的频率响应1课程教学内容（1）网络函数、RLC串联电路的谐振；（2）RLC并联谐振电路；（3）波特图、滤波器简介。2课程重点难点重点: RLC串联电路的谐振、RLC并联谐振电路。难点: 波特图、滤波器。3课程教学要求（1）掌握电路的网络函数；（2）熟练掌握RLC串联电路的谐振、RLC并联谐振电路；（3）了解波特图、滤波器。（十一）三相电路1课程教学内容（1）三相电源、三相电路的联结方式、对称三相电路；（2）线电压（电流）与相电压（电流）的关系，不对称三相电路及其计算方法；（3）对称三相电路的功率、瞬时表达、相量表达。2课程重点难点重点: 线电压（电流）与相电压（电流）的关系。难点: 对称三相电路的功率、瞬时表达、相量表达。3课程教学要求（1）掌握三相电源、三相电路的联结方式、对称三相电路概念；（2）熟练掌握线电压（电流）与相电压（电流）的关系，对称三相电路的功率；（3）了解不对称三相电路及其计算方法。三、课程学时分配教学章节理论实践（验）讨论、习题一、电路模型和电路定律42二、电阻电路的等效变换41三、电阻电路的一般分析61四、电路定理641五、含有运算放大器的电阻电路2六、储能元件2七、一阶电路和二阶电路的时域分析61八、相量法21九、正弦稳态电路的分析62十、电路的频率响应41十一、三相电路62 总 计4888四、大纲说明1本课程主要采用多媒体和传统教学相结合的教学手段；2本课程使用的教材是高等教育出版社2006年出版的由邱关源教授主编的电路（第五版）。3本课程的实验部分为非独立设课。五、课程考核 考核方式和考核时间：本课程采用闭卷笔试考核方式，考试时间120分钟。 考核基本要求：卷面成绩为100分，试题类型为填空题、选择题、判断题、简答题和计算题等类型，考试试题分值与教学大纲各章节的学时基本成比例，试卷中基本知识、基本理论、基本技能占70%左右，比较灵活且有一定难度的综合应用题占30%左右。考核总成绩由期末试卷成绩、平时成绩和实验成绩组成，其中期末试卷成绩占总成绩的75%，平时成绩（考勤、作业）占总成绩的10%，实验成绩占总成绩的15%，实验成绩构成及实验考核方式详见电路理论实验教学大纲。六、参考书目1. 电路（第