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文档简介
2013届春季模拟(T2)理科综合本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)。共14页,考试时间150分钟,共300分。考生注意:1第卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。第卷用蓝黑钢笔或圆珠笔在答题纸上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。 2卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号,不要误填学号,答题卡占后5位。第卷本卷共21小题,每小题6分,共126分。以下数据可供解题时参考。可能用到的相对原子质量:H: 1 C:12 N:14 O:16 一、单项选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1、下图能正确表示化合物分类关系的是2. 下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是A与相比,的表面积与体积的比增大,与外界环境进行物质交换的能力增强B细胞免疫过程中靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡;细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制C内细胞核中遗传信息的流动方向为:D细胞体积变小,细胞核体积增大,核膜内折,细胞内多种酶活性降低,是细胞衰老的特征3. 右图是人体排尿反射的反射弧结构示意图,方框甲、乙代表神经中枢。婴儿可以无意识排尿,成人在适宜的环境下才排尿。下列有关这一生理过程的分析正确的是 A.婴儿排尿反射的反射弧为:ED乙BAB.尿意不可能在图中的乙方框处产生C.兴奋在C处的传递(导)速度快于D处 D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋4下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是A恩格尔曼以厌氧细菌和水绵为实验材料证明了氧气由叶绿体释放B“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后,再根据活动中的体会构建概念模型C萨顿通过类比推理的方法,证实了基因是在染色体上D探究酵母菌呼吸方式时,可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测二氧化碳的有无5. 科学家为研究激素水平与水稻穗、粒发育的关系,将水稻幼穗的分化及灌浆结实过程划分为不同阶段,并测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化,结果如下图。下列叙述错误的是A若生长素在期起促进作用而期表现出抑制作用,说明其生理作用具有两重性B由于脱落酸能抑制细胞的分裂,因此在期期脱落酸含量逐渐降低CV期生长素含量降低有利于花粉形成,此阶段生长素含量与结实率呈正相关D赤霉素含量在V期后急剧增加,由此推测它可能与籽粒的结实密切相关6. 大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条大河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如下左图所示;右图表示甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化,相关说法正确的是A右图中t3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同B品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2C若乙种群为某种害虫,则在t4时防治的效果最佳D左图只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的29(9分)甲图表示某植物在红光照射下,叶肉细胞中发生的一系列生化反应(图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质),乙图表示该植物进行某实验的装置图。请据图分析回答问题。(1) 图中的过程需要_酶进行催化。由图分析,过程发生在位于_的核糖体上。(2) 甲图中的SSU和LSU组装成Rubisco酶,说明Rubisco酶的合成受_控制。从其分布位置推断,Rubisco酶与光合作用的_阶段有关。(3) 若将乙图密闭装置在适宜光照强度下每天光照12 h,几周后,植物死亡,分析其原因可能是_。(4) 从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体,制成悬浮液,分别加入2支试管中,标号为1号、2号,在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管_,2号试管_,其原因分别是_和_。30(9分)H7N9型禽流感是一种新型禽流感,由颗粒型重配病毒引起,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。该病重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39以上。下图为某患者体内一些生理过程的示意图,其中表示体内的激素或免疫物质。请据图回答以下问题:(1) 患者的发热症状主要是由激素的作用造成的,激素的名称是_。当其含量过高时,激素的变化趋势是_。内环境稳态的重要意义: _ (2) 患者因在服药后大量出汗而使尿量减少,参与此过程调节的激素是_(用数字表示),其作用的靶器官是_。(3) 表示免疫活性物质,其中属于信号分子的是_;能清除体液中抗原的是 _;在非特异性免疫过程中发挥作用的是_。(4) 若患者一段时间后康复,参与此过程的调节机制是_ 。31(14分). 某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和丁(bbddee),进行了如下两组实验:请据表回答问题:(1) 由组合一可知,基因B/b和基因D/d位于_ (同一、不同)对同源染色体上。利用F1自交,_ (能、不能)验证基因的自由组合定律。(2) 由组合二可推知,基因E/e和基因_位于不同对同源染色体上。利用F1自交所得F2中,杂合子占_。(3) 利用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)验证基因的自由组合定律,可选用的亲本组合有_。.(4)科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型,若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中A_BB为红眼,A_Bb为杏红眼,其它基因型均表现白眼,现有AaBb两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为 ,若再让F1代中杏红眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为 。32. (7分)水体富营养化使蓝藻等生物迅速生长和繁殖,导致水华的频繁发生,水华不仅破坏水体生态系统,还会损害人体健康。某研究小组通过实验研究了大型沉水植物轮叶黑藻浸提液对铜绿微囊藻(蓝藻)和池塘混合藻类(绿藻)的抑制作用。抑制率=(对照组生物量实验组生物量)/对照组生物量*100%。请根据以下实验研究结果,分析并回答相关问题:(1)水华爆发时湖面会漂浮着一层绿膜,有人认为这是绿藻而不是蓝藻。从细胞结构的角度分析,二者在光合作用上的区别是_。(2)从同化作用类型来看,蓝藻属于_生物。从生态系统的能量流动角度分析,蓝藻同化的能量除了自身呼吸消耗和被下一营养级同化以外,还有一部分能量_。(3)对于大面积的水华现象,若不加以治理,大量繁殖的藻类死亡后被分解,会引起水体溶氧量继续下降,进而造成鱼类大量死亡,水质恶化加剧,这种现象在生态学上被称为_调节。长期以往会造成生物多样性降低,引起自我调节能力降低,破坏了生态系统的稳定性。(4)实验人员在不同时间对培养的铜绿微囊藻随机取样,用显微计数法对藻细胞进行计数,观察轮叶黑藻浸提液对铜绿微囊藻生长的影响。图1和图2的实验结果表明,5天后抑制率超过了80%,分析抑制的原因可能是_。(5)由于池塘混合藻类通常聚集成群,不易计数,所以用叶绿素a含量反映藻类生物量。取富营养化的含藻水样300ml,加入30ml_,每组均做3次重复实验,同时设置对照组,分别在实验的第2、4、6天取藻液,测定叶绿素a的含量并进行比较,如图3所示。(6)图1、图2、图3的实验结果表明_。39【生物一选修1:生物技术实践】(15分)安祖花、蝴蝶兰等洋花卉,过去主要靠进口,因其价格昂贵,难以走进寻常百姓家,近几年我国科技工作者采用植物组织培养技术在温室大棚内生产出大量质优价廉的各种洋花卉,满足了市场需求。如图所示是蝴蝶兰芽尖通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培育过程。(1)组织培养的操作程序是制备MS培养基; ; ; 培养;移栽;栽培。移栽前应将幼苗移植到消过毒的珍珠岩等环境中生活一段时间,目的是 (2)芽尖组织在接种到培养基之前,必须进行_ 处理,整个组织培养过程需无菌操作,并控制好各个时期的培养条件。(3)要促使芽尖组织细胞分裂生长,培养基中应有细胞分裂素和生长素两类植物激素。当前者用量与后者用量的比值较_时,利于芽的分化,抑制根的形成。(4)再分化时,除必要的营养供应和激素调节外,还必须给予光照,原因是_。(5)从高度分化的芽尖组织繁殖出大量具有亲代优良性状的蝴蝶兰植株,充分证明了植物细胞具有_。(6)此过程培养的细胞始终受_调节。40【生物选修3现代生物科技专题】(15分)材料一、由李建远教授率领的科研团队,在山东烟台毓璜顶医院成功克隆出5枚符合国际公认技术鉴定指标的人类囊胚。 材料二、利用植物修复技术治理重金属污染的实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土体。目前科学家正尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物。 请根据以上材料回答下列问题:(1)在卵子去核的过程中,李建元教授采用三维立体偏震光纺锤体成像系统,对核DNA精确定位后,再用微激光主要对卵子的第一屏障打孔,才能精确剔除卵子细胞核。这一屏障是指( ) A放射冠 B透明带 C卵黄膜 D核膜(2)在培养皮肤纤维细胞和淋巴细胞时,需要用胰蛋白酶等处理,原因是 。培养过程中除了保证无菌、无毒的环境外,为了防止培养过程中的污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的 。(3) 通过克隆胚胎进而用其衍生而来的器官,来取代患者本人病变的器官,就会避免免疫排异反应的发生,根本原因是 。(4) 在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的 原理。(5)获得目的基因后可采用 技术进行扩增。大部分物种的基因能拼接在一起,是因为 。检测目的基因是否成功导入植物细胞,可采用的生物技术是 。生物答案BDBBCA29. (每空1分,共9分)(1)RNA聚合 细胞质基质和叶绿体基质(2)细胞核基因和叶绿体基因共同 暗反应(3)水槽缺氧,根系进行无氧呼吸;钟罩内CO2减少,使光合作用的暗反应原料不足而不能正常进行,导致有机物消耗殆尽;培养液中的无机盐缺乏(其他合理答案也可)(4)线粒体悬浮液无现象 叶绿体悬浮液有气泡 线粒体不能直接分解葡萄糖 叶绿体利用溶液中的CO2进行光合作用产生了O230(9分,每空1分)(1)甲状腺激素; 下降; 机体进行生命活动的必要条件(2); 肾小管(或肾小管和集合管)(3)淋巴因子 ; 抗体 ; 溶菌酶(4)神经-体液-免疫 31(14分,每空2分). (1)同一 (2分) 不能(2分) (2)B/b 、 D/d (2分) 3/4(2分)(3)乙 丁 和 甲丙(2分 答对一组给1分).(4)红眼、杏红眼、白眼=3:6:7 红眼、杏红眼、白眼=2:4:332. (7分,每空1分)答案:(1)绿藻具有叶绿体,蓝藻没有叶绿体)。或者答二者之一亦可。(2)自养型生物;被分解者利用。(3)正反馈调节(反馈调节)(4)轮叶黑藻中存在着某种或某些能够抑制铜绿微囊藻生长的物质。(5)轮叶黑藻浸提液。(6)轮叶黑藻不仅对铜绿微囊藻(蓝藻)有较强的抑制作用,对池塘混合藻类(绿藻)也有抑制作用。
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