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文档简介

在课堂教学中我们应该注意培养学生哪些能力一、思维能力思维能力是学生学好各学科知识的基础，也是学生能力的最基本要求，我们在培养学生思维能力的时候，我们教师应该努力从思维的优秀品质培养入手，努力使学生的思维具有深刻性、批判性，让学生敢于和善于进行独立思考，在独立思考中逐渐地学会自我反思，从而为学好各科课程奠定基础。二、审美能力教学，不仅仅是要让学生学到知识，还要使他们获得审美的愉悦，不断地提升他们理解美与追求美的层次，这就需要我们在完成教学活动时中充分利用教学内容，让学生在学习过程中理解、欣赏、感受美，对美好的事物发表自己独特的感受，从而达到陶冶性情、培养情趣的目的。三、想像能力不管哪一个学科，培养学生的想象能力都是一项非常重要的任务，这不仅会有效地促进学生智力的开发，而且还会进一步提高学习热情，更好地完成教学任务。在培养想象能力的时候我们要注意的是重点培养学生的通过具体的影像，进行理性的想象，不仅要在头脑中再现语言所描述的画面，更为重要的是要学会进行再创造，使想象的内容更为具体和生动形象，从而形成更高层次上的学习能力。四、联想能力学生在学习的过程中，能够进行由此及彼、由表及里的联想，也是非常重要的学习能力，要使学生形成这种能力，就需要我们的教师在授课过程中，时刻注意把握有利时机，经常性的对学生进行有效的训练，坚持不懈地进行下去，就会收到预期的效果。五、观察能力学生要学好各门课程，具有良好的观察能力是必不可少的。不仅要学会如何观察景物、观察各种实验操作过程，而且还要学会如何观察人，学会观察世间纷繁的事，并且要学会在观察的同时进行理性的思考，对一些事物有自己的观点，在对社会和生活的不断观察、不断思考中提高自己的认识事物的能力和思想水平。六、记忆能力各学科知识浩如烟海，一个人在一生中不可能都完全记住，但是有了良好的记忆能力，对于将来的学习和工作都具有重要的意义。记忆可以分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆和永久性记忆，这就需要我们做教师的一定要重视记忆品质的培养，努力使学生做到不仅记忆准确，而且还要应用灵活，在学习的实践和训练中，提高自己的记忆能力。七、创新能力一个人如果是学富五车，才高八斗，但只是因循守旧，不敢去开拓创新，那么只不过是书橱而已。在未来社会的严酷竞争中，在科学技术日益发展的今天，使我们的学生具有创新能力是有着重要意义的。要培养学生的创新精神，就需要我们做教师的在日常的教学中注意培养学生的敢于怀疑的精神，要不唯书、不唯上、不迷信权威，时刻充满着强烈的求知欲、好奇心，具有坚定不移的探索精神，同时更要具有为真理而献身的精神。这样，对于我们的教育事业来说，
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